Ｅテレ ( #etv ) コロンビア白熱教室 アイエンガー教授 第4回「あふれる選択肢：どう選ぶか」
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komakusaryama
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arupaka 🦌
@komakusaryama
【白熱教育】練習：選択をメモ用紙に。選択しを半分、人にまかせられるものや選択しないでいいものを省く→のこったものを９分で選択（選択満足感小さい）と１時間かける選択にわける→１時間かける選択分類→自分の価値を高めるものはどれか？→これが最重要な選択。 #etv
2011-12-18 18:55:37
ミトス@宮城
@mitos7
アレ…。手元がアップになった学生のノートには筆記体で書かれてるやん！だれだよ筆記体は英語の本場では廃れてて教えてるの日本だけだってゆーたの！ #etv
2011-12-18 18:55:16
K.masamix_KIXAN
@the_SHYNAMITES
RT @3ryu_se: トップダウンの思考（目的からの逆算）で考えれば、選択の仕方もスマートになりますね。 #etv
2011-12-18 18:54:13
ぽんぽこらむざ
@Ramza_Oaks
RT @thmda: 多すぎる選択肢に対処する方法 「省く」「分類する」「複雑さを整理する」 コロンビア白熱教室 あふれる選択肢 どう選択するか？ #nhk #etv
2011-12-18 18:54:11
才谷梅太郎
@umetaro_plus1
RT @yyhhyy: よく知っている分野なら自分であり得ない選択を排除できるんでしょう RT @so_kamoto: 「多すぎる選択肢への対策 1)省く。選択肢を減らせば満足する」 消耗品の買い物ならともかく、趣味の買い物だと当てはまらないかもね #etv
2011-12-18 18:54:00
雫
@sizuku62
RT @thmda: 多すぎる選択肢に対処する方法 「省く」「分類する」「複雑さを整理する」 コロンビア白熱教室 あふれる選択肢 どう選択するか？ #nhk #etv
2011-12-18 18:53:42
ゆうじ
@UJ_Ma
デフォルトでは、目的が全く達成できないようなオプションで準備して、見かけ上の価格を安くする効果。DELLとか、この手法ではないだろうか。 #etv
2011-12-18 18:53:34
arupaka 🦌
@komakusaryama
【白熱教育】３つのマイナス、３つの原因(1)記憶処理限界(2)わずかな違い(3)選択はまわりの義務、３つの対処法(1)省く(2)分類する(3)複雑性を整理する。 ◆選択はそれ自体が目的でなく、目的を達成する手段。 #etv
2011-12-18 18:53:32
saku
@saku_t2
RT @so_kamoto: 「選択肢が多いと起きるマイナスの３つの原因： 1)知覚判断と記憶力の限界 2)わずかな違いを見分けられない 3)個性的な選択をしようとする」 #etv
2011-12-18 18:52:36
K.masamix_KIXAN
@the_SHYNAMITES
RT @blueframe_ego: 「選択する順番も重要。だんだん選択肢を増やす方式のほうが、集中力が続く。」 #etv #memo
2011-12-18 18:52:30
才谷梅太郎
@umetaro_plus1
RT @UJ_Ma: 典型的なのが、居酒屋等に設置するタバコ自販機。売れる商品では無く、プロモーションしたい商品(売れないからプロモーションをするという契機)を揃える。 #etv
2011-12-18 18:52:27
K.masamix_KIXAN
@the_SHYNAMITES
RT @komakusaryama: 【白熱教育】3x3のルール。人は選択しがほしいというが、本当は、選んだものに確信をもちたい。 #etv
2011-12-18 18:52:17
黒きり
@fuili
『スタバではグランデを買え』曰く、選ばない人は“選ぶ”という労力を代金を余分に払ってる(´･ω･｀) RT @TakanoriY: 「携帯電話会社の多すぎるプラン構成が、彼らの悪意によって用意されたものであることが、分かりましたね」 #etv
2011-12-18 18:52:10