2012-02-24-RQ報告会@広島

コウノ@学びの場づくり @klein_leaf

RQ市民災害救援センター活動講演会始まりました。今日のテーマは、実態を知る、わかちあう、考えるの3つです。

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RQ市民災害救援センター総本部長広瀬さんの講演からスタート。

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ホールアース自然学校では災害支援のためにお金を普段から貯めておき、いざという時にはすぐに出かけられる体制をとっていた。

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タイトルは災害大国日本を生きるために。

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東日本大震災のデータ。貞観の時代から1100年。同規模の地震が発生した。

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今回の地震では新しく歪を作ってしまったので更なる災害に注意しないといけない。

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被害額の推計。16-25兆円。原発の被害額は含まず。

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地震後の雨で福島は広範囲で放射能汚染した。事故の影響。人体への放射能の影響への不安。電力供給安定化のための停電節電。原発稼働率低下。国内54基中2基稼働。

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今後の課題。津波被災地域。都市計画の策定と実施。地域コミュニティの再建。産業の復興。災害廃棄物の処理。県外被災者や障がい者など弱者への救援。

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牡蠣の養殖用のいかだとして、竹が広島から送られた。しかし、湾内が放射能汚染されている場合も。

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現代人は分かりにくいことだが、災害と恵みは裏表。人間が被害を被るから災害なのだが、自然にとってはごく当たり前の自然現象。海辺で暮らす漁師が海から離れないのはこのことを良く知っているから。

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RQは被災地全体で7箇所の拠点活動。１２０kmの沿岸地域をカバー。400トンの物資を550避難場所に連続配送。2月現在ボランティアは45000人。

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RQ市民災害救援センターはピラミッド型組織でなく、指令命令系統のないアメーバ組織。

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緊急事態の時に、責任者、中間責任者といった稟議のまわしは必要ない。

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RQの実験。すべての情報の徹底。ルールを持たない。ポジティブ運動。受容と多様性の保証。不公平の実践。

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すべての情報の共有ーボランティア個々人の自立、自発活動の促進。

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ルールを持たないールールは最低限に。自発的な行為の保証。

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ポジティブ運動ー災害から学ぶ。災害から生み出す恵み。受容と多様性の保証ー異質な意見、異分野との協働の促進。不公平の実践ーできることをできる範囲で即実行。

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ボランティアとは。災害ボランティアー緊急性。自律性。半専門性が必要。小さな社協にコーディネートをまかせることは無理。

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災害教育の3ステップ。防災教育ー体験型災害教育ー災害教育。災害教育とは、災害現場の学ぶ力を最大限いかした人格的成長を促進する教育。

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災害時のユートピア。人は災害時の時に利他的に動く。このスイッチをどのようにいれるのか。。自分ごとにするトレーニングが日常的に必要。トラブルに対してじぶんだったらどのように関わるのかを考える。

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一般市民ができること。1東北に行こう。 2できる支援を始めよう。3RQや被災地支援団体とつながろう。4忘れない！