「環境教育等促進法」意見交換会 in 東京 2012年3月23日
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cozyforest
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HAYASI Kozi
@cozyforest
「環境教育等促進法」意見交換会 in 東京 〜基本方針骨子案に様々な意見をぶつけよう〜 2012年3月23日 地球環境パートナーシッププラザ（GEOC ）#EE0323
2012-03-23 13:33:58
HAYASI Kozi
@cozyforest
改正法の概要及び基本方針骨子案及び省令改正の方向性について 環境省環境教育推進室 井上直己室長補佐 #EE0323 始まる
2012-03-23 13:35:35
HAYASI Kozi
@cozyforest
井上室長補佐の説明続く。資料１（環境教育等促進法基本方針の改正の主なポイント・案）。これはウェブでも入手できる。おそらく環境省ページのこの資料と同一。http://t.co/IPA6mJCD #EE0323
2012-03-23 13:41:48
HAYASI Kozi
@cozyforest
井上室長補佐の説明；基本方針改正骨子案。環境省ページの資料と同一か。http://t.co/xL6CZ2zH #EE0323
2012-03-23 13:43:25
HAYASI Kozi
@cozyforest
井上室長補佐の説明。資料2のp.3 ｢新しい公共」。政権交代によって認識されるようになったものと説明。 #EE0323
2012-03-23 13:49:38
HAYASI Kozi
@cozyforest
井上室長補佐の説明。協働取組についての説明。資料２のp.5〜6。対等な立場と役割分担、相互理解と信頼醸成、情報公開と政策形成への参画（オーフス条約の一部の説明）、ファシリテータやコーディネータの活用。 #EE0323
2012-03-23 13:58:44
HAYASI Kozi
@cozyforest
意見交換会。時間を13分ほど超過して終了。関東地方環境事務所 環境対策課企画係長 河瀬貴広さん。具体的な成功例を2つほど話した。環境教育等推進専門家会議は4月に第5回。5月にはパブリックコメントを予定とのこと。 #EE0323
2012-03-23 16:17:22
HAYASI Kozi
@cozyforest
日本環境教育学会の理事会。午前中から常任理事会、各委員会、そして理事会と会議の連続。ようやく終了。今日はお茶もおやつも豊富だったので気分が楽でした。お疲れさまでした〜。
2012-03-25 17:40:32
HAYASI Kozi
@cozyforest
意見交換会の続き。角田尚子さん質問。化石・原子→自然・地域へのエネルギー転換への言及。基本方針骨子p.1のところ。A.井上室長補佐。骨子をふくらませる中で、どこまで個別具体を書き込むかはバランス問題。すべては書けないが、考慮したい。 #EE0323
2012-03-23 16:00:40
HAYASI Kozi
@cozyforest
意見交換会の続き。ヤゴ救出やっている。Ｑ．環境教育推進協議会をどう作ればよいのだろうか。誰が音頭をとればよいのか？ Ａ．井上室長補佐。誰でも良いというのが規定。地域によって異なる。環境部局と教育委員会で連携している自治体は現にいくつかあるので、期待はできる。#EE0323
2012-03-23 16:13:01
HAYASI Kozi
@cozyforest
意見交換会の続き。企業の学校への働きかけ。直接よりも、市町村の教育委員会に相談するのも一案。教育委員会側で適当な学校を紹介／アドバイスしてもらえる可能性はある。その上の県教委というのもありうる。 #EE0323
2012-03-23 16:07:18
HAYASI Kozi
@cozyforest
意見交換会の続き。環境教育で壮大な誤解があるのでは？ らしいタイトルがつかないと環境に取り組んでいないという勘違いが横行している。モンスターペアレントなみの環境押しつけ市民がいる？！ 学校は歓迎できない現実もある。○○教育の横行は学校にマイナス。 #EE0323
2012-03-23 15:42:34
HAYASI Kozi
@cozyforest
意見交換会の続き。Ｑ．基本方針骨子案p.10 教職員の資質向上。教員の負担にならないようなやり方は？ Ａ．河本民間支援室長。教員以外でコーディネータ／ファシリテータ役を期待。 #EE0323
2012-03-23 15:58:13
HAYASI Kozi
@cozyforest
井上室長補佐の説明。環境教育に求められる要素として、7つの例示。自然体験・原体験、地域の教材で実践的に、協働取組で、人間と環境とともに人間と人間も、製品のライフサイクルで。華僑を大切に思う心、いのちの大切さなど。#EE0323
2012-03-23 13:56:07
HAYASI Kozi
@cozyforest
意見交換会の続き。コメント。現場と国のギャップが強い感覚。PISA学力の（低下？)影響で、出前授業のリクエストが急に減った。原発問題も取り扱いが難しい。学校では6%ほどの発達障害の子どもをかかえていて、環境を扱う以前の問題。授業が成り立たない。家庭教育も問題。#EE0323
2012-03-23 15:32:49
HAYASI Kozi
@cozyforest
意見交換会の続き。Ｑ．旧法は市町村では取り組みが乏しかった。温暖化防止法でも市町村では同様。改正法では市町村での取り組みをどう盛り上げるか。補助事業にできないか。法律ごとに基本方針ができても、市町村では負担感が大きい。総合計画としてできないか？ #EE0323
2012-03-23 15:37:11
HAYASI Kozi
@cozyforest
環境教育等促進法 意見交換会 in 東京 意見交換セッションが始まる。環境省 河本晃利民間活動支援室長と文部科学省初等中等教育局日置光久視学官参加。 #EE0323
2012-03-23 15:14:33
HAYASI Kozi
@cozyforest
意見交換会の続き。環境省から。学校による対応の違いが問題なことは認識している。工夫さえあれば、算数でも環境は扱えるし、いきなり全体は難しいが、具体的な取り組みをみていきたい。#EE0323
2012-03-23 15:28:06
HAYASI Kozi
@cozyforest
意見交換会の続き。文部科学省からの回答続き。外部人材を登用している学校も多いという調査結果もある。 #EE0323
2012-03-23 15:24:48