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Миминаши
@miminashi
ボタンひとつ押すだけで自動的にハッシュタグつけて写真ツィートしてくれるアプリってなかったっけ。無いならつくるか #hyogen_myt
2012-04-06 17:26:21
宮田義郎研究室
@MiyataLab
あー、講義ツイートしてませんでした。線画を描くことの練習として、7つのグループごとに「喜」「怒」「哀」「楽」「愛しみ」「驚」「恐怖」の線画を描いてもらいました。 #hyogen_myt
2012-04-06 17:27:44
宮田義郎研究室
@MiyataLab
今日一日何があった？まだ授業の教室場所が分からんかったりしたかも。今日の出来事を思い出して描いてみよう。 #hyogen_myt
2012-04-06 17:49:48
やよい
@yayoi_sacquer
おつかれさまーしっかりリフレクションしよー(´ω｀) RT @MiyataLab: 今日の講義は終了です。お粗末さまでした。 #hyogen_myt
2012-04-06 18:25:00
ぃでましどいらふ.
@D_shimashima
表現工学リフレクション 「～をして」等と抽象的に支持するのではなく、背景・目的を説明したうえで、その作業をしてもらう。スペースをもっと広く使う。 グループの分け方・LAの配置等なんとなくでは慣れてないとうまくまわらないので、こまかいところまで決めておく。 #hyogen_myt
2012-04-06 19:31:19
ぃでましどいらふ.
@D_shimashima
LAがうろついている時間が多い。固まりすぎ。サポートの入ってないグループがある。 準備不足。 紙を配るタイミング・ペンの色を決めておくべきだったか。（テーマに合わないなど気になってしまう） 先生が話している時間にスクリーンの後ろで話しているのはどうか #hyogen_myt
2012-04-06 19:32:53
ぃでましどいらふ.
@D_shimashima
時間配分はMCがしていたが、一人で判断するのは難しい。副代表的な人が必要か。 何が目的で、何を表現すればいいのかを決めて、それを行い、生徒に何をしてほしいかをMTで決めるとやりやすいのではないか？ タイムテーブルにそれを書き込んでいけばいいのでは。 #hyogen_myt
2012-04-06 19:33:54
ぃでましどいらふ.
@D_shimashima
LAの意志共有が必要。過去のデータから今後どうするべきかを自分たちで考える。 1年生の立場になって考える。生徒になってみて、今の説明で理解できるか考えてみよう。 #hyogen_myt →噛み砕いた感じの区長・説明 水谷の声ならスピーカーを高い位置にするといいよ！
2012-04-06 19:35:15