-
- いいね！0
Akifumi Nishimoto
@fumi_d
今日は集中講義です。皆様よろしくです。 とりあえず#タグきったので利用してください。最後にとぎゃったーでまとめます。 #gsis100109
2010-01-09 02:50:00
Akifumi Nishimoto
@fumi_d
ジャックフィリップスのROIモデルのintangible(レベル6)って、レベル５と同等かもしくは、それよりも低いレベルで計測（どうやって？）するぐらい大事な考え方だと思います。 #gsis100109
2010-01-09 02:56:50
Akifumi Nishimoto
@fumi_d
k先生にもお話ししたんですが、カークパトリックのモデルって（計測リソースによりますが）Lv1＝コンテンツの魅力、Lv2＝コンテンツの効果、という風にIDでいう「効果・魅力・効率」に対応させるのもありかなと思いました。単純にLv3=効率にはならないようですが #gsis100109
2010-01-09 03:06:39
Akifumi Nishimoto
@fumi_d
（明日の参考）詳説インストラクショナルデザインI：評価とROI、http://www.gsis.kumamoto-u.ac.jp/ksuzuki/resume/addresses/a40728a.pdf 鈴木親分です。 #gsis100109
2010-01-09 03:16:32
Akifumi Nishimoto
@fumi_d
カークパトリックはみなさん知ってる． Ｔ氏は別格 教育サービスISOは全体的に知らないと． ていうか，Task1に含まれていないから事前事後もないような #gsis100109
2010-01-09 13:40:42
あそう かずひこ
@asou1966
例えば、大学のリソースを使って非公式教育を行う場合にISO29990を取得する必要性(メリット)はあるのか。#gsis100109
2010-01-09 14:11:34
Akifumi Nishimoto
@fumi_d
.@asou1966 ノンフォーマルについてはサービス教育事業者の存在はありえないですよね． 大学的にはノンフォーマルでも，サービス業者的にはフォーマルな訳で・・・ #100109
2010-01-09 14:37:48
Akifumi Nishimoto
@fumi_d
この前もつぶやいたんですけど， Party-shotのビデオカメラ版がほし〜 音で反応するみたいな． #gsis100109
2010-01-09 14:42:43
あそう かずひこ
@asou1966
@fumi_d 工学的アプローチしか出来ないとまでは言えませんが、対象となる教育に制限(可視化できるもの)があるのではと思います。#gsis100109
2010-01-09 14:46:30
Akifumi Nishimoto
@fumi_d
.@asou1966 暗黙知なんてのもありますしね．確かに，可視かできにくい属性もありそうですね． #gsis100109
2010-01-09 14:48:04
あそう かずひこ
@asou1966
@fumi_d 可視化しやすい(=ADDIEモデル化しやすい=ISO29990に適した)のはどんな分野の教育か知りたいですね。#gsis100109
2010-01-09 14:50:42
Akifumi Nishimoto
@fumi_d
RSP とか，ペルソナを 知覚品質を分析するためのツールとして利用していると ID的ではないけど．#gsis100109
2010-01-09 14:52:37
Akifumi Nishimoto
@fumi_d
.@asou1966 学習の見える化って結構はやりな気がしますが，実態が知りたいですね． #gsis100109
2010-01-09 14:54:40
Akifumi Nishimoto
@fumi_d
サービスを可視化することで，学習者の納得性はあがりますよね． 自立的なアクションもとりやすそう #gsis100109
2010-01-09 15:09:18
Akifumi Nishimoto
@fumi_d
ペルソナって，この場合，学習者の好む学習スタイルも含むと思います．仮想ペルソナ＝顧客像 仮想ですよね． #gsis100109
2010-01-09 15:14:47
Akifumi Nishimoto
@fumi_d
いかに，かじってもらうかですか・・・．いいコンテンツでも受け手もらわないことには伝わらないから，その為の手段？ #gsis100109
2010-01-09 15:18:00
あそう かずひこ
@asou1966
ここまで聞いたところで、ペルソナって「ターゲット顧客の一般像を作り出すための一つの方法」ってとこでしょうか。#gsis100109
2010-01-09 15:21:38
Akifumi Nishimoto
@fumi_d
「ペルソナ作って、それからどうするの」?っていう本があります．熊大の図書館にもいれてもらったんですけど，まだ深くよめてません・・・．#gsis100109
2010-01-09 15:25:08