特別支援教育のシステムってどう作ればいいのか
- king1234stone
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まったく「ちゃんとした」OJTは無かったのですから。あるクラスでは入ってきたばかりの若い代替教師が子どものほっぺたをつねり校長から(公的では無かったと思いますが)叱られました。しかし、それ当時のリーダーさんの「真似」をしたにすぎなかった。 @irumacha
2012-07-30 21:44:56「見本になるということ」もちろんすごく下手くそな真似ではあったのですが、見本が威嚇と暴力だったのですね。 http://t.co/AyGrK8zq @irumacha
2012-07-30 21:48:08まず「うまくいってる事例」が必要じゃないですか? RT @irumacha: 「システム」→「論理構成」→「共通語」→「えびでんす支援」みたいな論理を考えてるんですけど
2012-07-30 21:49:13@king1234stone うまくいかなかった3割 うまくいった5割 お笑い話2割くらいが真実味があるかなと
2012-07-30 21:51:39しかも身近にいくつも。それ抜きで、システム構築しようが無いのじゃないかなあ・・・例えばシステムを作ろうとしているえらいさんたち、幼児期から成人期まで通して、「あの指導がうまくいって、現在のかくかくがうまくいってる」といえる事例を持っているのかな?? @irumacha
2012-07-30 21:52:04「教える側」が「誰でもみな師」というのは噴飯ものですが、「教えられる側」がその心を持つのは大事ですね。 RT @irumacha: 私も免許のみですが、支援の基本は免許なしの先生から学んでます(^^;)
2012-07-30 21:53:15ええ。本当に。私は山に登っていましたが、「他のメンバーを助けよう」なんていうリーダーより、「俺だけは生き残る」と考えているリーダーのほうが信頼できるよね、みたいな。 RT @irumacha: まあ動機は不純なほうがほんまもんになっていい支援者になっていったりしますし。
2012-07-30 21:54:36これはほんまです。で、目の前で「困ってる」子がいれば今までのあり方、違うんじゃね?とか考えてほしいです。 RT @irumacha: すべて見えないけど、疑う思想とかもがく思想とかがほしいというか。
2012-07-30 21:55:39・・・・ RT @irumacha: 学校というシステムに一番問題なのは学校以外の学校組織かと(早い話教委^^;)
2012-07-30 21:56:40ほんま。で、多くの先生が子どもをびびらせようと「怖い顔」をしていたのは、実は子どもにたいへんわかりやすい顔だった、とかありますから。(へんにニコニコしてるとわかりにくい)誤解なんだけど、実は学ぶべきところがあったとか。 RT @irumacha: まあ難しいところですね。
2012-07-30 21:58:37いやあ、うまくいかなかった3割、うまくいった2割、お笑い5割でいいと思う・・・ RT @irumacha: うまくいかなかった3割 うまくいった5割 お笑い話2割くらいが真実味があるかなと
2012-07-30 21:59:39結局、「うまくいっていない」のを「うまくいった」と勘違いされてる方、多いのかな。「押さえつけてその場におらせて『頑張った』」とか「指示待ち」で「多動が無くなった」とか・・・(自らの意思で動けなくなたりして困ったりするのですが・・・) @irumacha
2012-07-30 22:04:42なんか、めちゃスレ違いつつ、面白かったので、Togetterしていいですか。(あかんかなあ・・・) @irumacha
2012-07-30 22:06:16