ある大学の情報支援とかについての戯言と反応と
-
kachuryagy
- 2160
- 0
- 0
- 0
-
- いいね！0
かつらぎさん
@kachuryagy
感覚的な話や先入観を廃し，言語獲得理論から見て，（中略）文法上の間違いを訂正して「完成」した作文を嫌々１枚仕上げることと，間違いだらけを気にせずに5枚作文を書けるのと，はたしてどちらの方が効果的なのか？http://t.co/0iVDvWS
2012-11-26 23:06:05
かつらぎさん
@kachuryagy
「学ぶ権利の保障」とは？ http://t.co/XQys4ro ﾄｯｷｮｰ二日目の、うちの方々がシンポジストをしていた障害学生支援のシンポジウムで質問していらっしゃった先生の、それらを経ての記事。
2012-11-26 23:09:41
かつらぎさん
@kachuryagy
100%はできない、だから保障とは言わない、は正しいとは思うし、だからと言って努力を怠っているとは思わないが、唯それなんかずるいなって
2012-11-26 23:25:33
かつらぎさん
@kachuryagy
“「本来受けるべき授業に，（残念ながら）必ずしも十分な質が保証されているわけではないレベルの情報保障が，とりあえず全て配置されていること。」 これは「過度な負担」を求める贅沢な要求なのでしょうか？”
2012-11-26 23:26:10
かつらぎさん
@kachuryagy
“手話通訳であっても，スキルが十分でなければ，授業の情報は十分には伝えられません。PCテイクでも，誤字を含んでいたり，情報量も8割程度だったりします。いずれも情報保障者のスキルに大きく依存しますが。 つづく
2012-11-26 23:27:35
かつらぎさん
@kachuryagy
つづき 「情報保障が用意されていたとしても，聞こえる人たちと同レベルの情報が保障されているわけではない」ということ。この問題にしっかりと目を向けておかなければなりません”
2012-11-26 23:27:42
かつらぎさん
@kachuryagy
ほんとこれ ほんとこれ ほんと 学生がすべてを によって、コーディネーターはかなり苦悩すると思ってるけど、その苦悩ゆえに全てに配置しようっていう努力が生まれると思ってる、 ただ、配置できればなんとかなるてもんでもなくてね・・・
2012-11-26 23:32:06
ﾉﾘﾄﾓ・ﾑﾗﾅｶ
@tomomomories
前もつぶやいたけど…支援なしで授業を「自分」で「聞いて」理解できる健聴学生が授業を平気でサボったり、寝てたりする状況に苛立つこともある。「聞こえるんだから真面目に受けろよ！？」って。どっちも授業料は同じ額払ってるのにね。そんなこと思ってもどうにもならないのは分かってるけど。
2012-11-26 23:33:34
かつらぎさん
@kachuryagy
それは勿論現状全部を全部をわかるようにってのが無理なのはわかっているのだけど 仕方ないと言ってはいけないけれど仕方なくて。 各方面それぞれどこかに専門知識を持ったレベルの高い支援者を、なんて夢物語… 大学教員が本気になったってすぐには厳しい
2012-11-26 23:33:51
かつらぎさん
@kachuryagy
ただその努力は、支援室とか障害科学類以外の教員もしてもらうべきだと思うんだけどさ。 学ぶ権利だろ そしてその努力を促せるのはうちの教員だろ あと当事者学生と障害科学の学生。
2012-11-26 23:34:53
かつらぎさん
@kachuryagy
まー あの こういうことは言いますが僕自身、僕に関しては授業というものをあまり真面目に受けては居ない 権利の放棄っちゃーかっこいい…いやこの年ではかっこよくもないけどまぁ あの こういうこと言うのにそれはどうなのですよね
2012-11-26 23:36:14
ﾉﾘﾄﾓ・ﾑﾗﾅｶ
@tomomomories
聴覚障害学生も寝たりするときはあるからそれはそれなんですけどね・・・寝たくて寝てるわけじゃない人と最初からねると決めてる人と2通りあって、自分は後者をあまりよく思っていないのであって。
2012-11-26 23:38:19
かつらぎさん
@kachuryagy
ただだからと言っては何だけど、、、まぁ僕のふまじめな考えでしかないけど僕が横でパソコン本気で打って支援してようが、隣の聴覚障害学生は寝ててもメールしててもゲームしてても構わないと思ってるよ ミトとかとはたまに手書き対IPtalkでチャットしてたし
2012-11-26 23:38:36
かつらぎさん
@kachuryagy
ただまー、、、僕みたいにふまじめなのはそんなにいないだろうから、支援者のモチベーション、って事を気遣うなら、特に新人とかには、あんまり良くないのかもしれないけど。 支援すっぽかしはでもしたことない
2012-11-26 23:39:44
ﾉﾘﾄﾓ・ﾑﾗﾅｶ
@tomomomories
聴覚障害学生はPCにある文字情報が授業のすべてだから、本当の話からどう逸れてたり、どう漏れてたりするのかはわからない。それが授業の全てだと感じる。だから自分が不十分な支援を受けててもわからない。結局は学ぶ権利ってのはやっぱり聴者から指摘される問題であるのだなあ。
2012-11-26 23:42:41
かつらぎさん
@kachuryagy
すっげー、被支援の聴覚障害学生に申し訳ないことだと思ったうえで、そして絶対こんなん言ったって知られたらチームから大バッシングだと自覚したうえで言うけど、 チームの平均な人並みにはＰＣテイクができるとされてる僕で、50%いかないからね 情報の量。 質も見たらもっと下がるよ
2012-11-26 23:44:50
ﾉﾘﾄﾓ・ﾑﾗﾅｶ
@tomomomories
そういえば、他領域の先生方は、PC要約筆記は上手い人で８０％の情報量ってこと、把握しているのだろうか。よもや１００％だと信じる先生はいらっしゃるまいな、いらっしゃらないと信じたい
2012-11-26 23:45:49