#axies2012 企業展示ブースで某社(どこか忘れた^^;)からいただいたグッズ。au以外は使える。企業展示は15時までです。 http://t.co/wtiUp7eH
2012-12-19 14:25:29#axies2012 東京大学重田先生、OERを巡る状況。「開発」「蓄積」から「利活用」へ←ここが重要
2012-12-19 14:27:28「オープン教材利用コミュニティ」によるFD.これってMELROTでもすでにやっていたことですね.#axies2012
2012-12-19 14:28:59#axies2012 dScibe ミシガン大学のプロジェクト 学生が教材を開発。 https://t.co/EuruHJfh
2012-12-19 14:31:39#axies2012 こちらも某社(会社は忘れました^^;)からいただきました。アクセサリーをいれるのに使います。 http://t.co/3dmF8wo0
2012-12-19 14:35:48#axies2012 渡辺氏(CCJP) 学生が使う(作る?)OER。教育がOERとして公開する場合、専門家としての正確さが求められ敷居が高くなっている。学生だと、他人に説明するため、その素材としてOERの作成、間違いがあってもよい...
2012-12-19 14:46:24教員ではなく学生が使うOER.他人に説明するために作る.その素材としてOERを利用する.#axies2012
2012-12-19 14:46:26#axies2012 http://t.co/X1jaHCSJ の作成者は東京大学文学部3年生の花房孟胤氏
2012-12-19 14:49:28manaveeの花房氏。教育には格差がいっぱい。経済的格差、地域格差。 http://t.co/SzHsK05u #axies2012
2012-12-19 14:51:00#axies2012 花房氏の最初の言葉「みなさんおはようございます。眠い時間ですが...」確かにさきほどどこからかいびきが聞こえていたな。寝るなら居るな。居るなら寝るなだよね。
2012-12-19 14:51:06「Webで、先生になりたい大学生が、大学受験をしたい高校生のために無料で授業を公開する」わかりやすい。 #axies2012
2012-12-19 14:52:18#axies2012 花房氏「manaveeは大学に入る前、OCWは大学に入ってから、対象は違うが、著作権の問題等共通することはOERとしては同じ」
2012-12-19 14:56:16manaveeを見てたら,教科ごとでコンテンツの充実度に差がある.物理の講義ビデオが他に比べて少ないとか.#axies2012
2012-12-19 15:14:13