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村岡明
@muratyan79
お互いの強みや関心の高い内容をシェアし合う(可視化する）仕組みを入れると面白い。だから小学校では、日直や係の仕事をクエスト化する、という可能性がある。 #cjk84
2013-04-20 17:43:09
藤川大祐
@daisukef
学校にゲームを取り入れるときにどういうデザインがよいかという話をしています。すでにあるゲームではなかなか学校に合うデザインにはならないのではないかということで、どういうデザインができるかを考えなければ、ということ。 #cjk84
2013-04-20 17:45:44
村岡明
@muratyan79
「ゲームデザイナーの個性」という分野はどの程度研究されているのか。授業だって先生の個性がかなり反映される。教育のゲーム化を考えたとき、デザイナーの個性の研究が欠かせない気がする。 #cjk84
2013-04-20 17:49:03
市野 敬介
@Ichino_Keisuke
私も日常生活の中でポイント制度を採用していますが、どうやら世界観を作ることに失敗していることに気が付きました。 #cjk84
2013-04-20 17:52:15
村岡明
@muratyan79
教育にゲームをいかに採り入れるか、という発想ではなく、現状の教育活動（行事など学習以外も含めて）を「ゲーム」という視点で見直してみたらどうか。案外すでにゲームが採り入れられているのではないか。その「ゲーム的」な部分を分析すると、さらに建設的になると思うけどなあ。 #cjk84
2013-04-20 18:00:00
藤川大祐
@daisukef
質疑応答の流れで発言しました。藤川『数学する教室』（学事出版、1994年）に載せている「ジュリアーナの冒険」はロールプレイングっぽい教材ですが、重要なことは「ルールが明確なこと」でした。すなわち、数学の問題でどこまでを求めるかがはっきりするということです。 #cjk84
2013-04-20 18:10:18
藤川大祐
@daisukef
授業でのゲーミフィケーションはクエスト型以外にありうるのか、というお話。対戦型、コンテスト型等もありうるはずで、どんな教材が可能か考えたいですね。 #cjk84
2013-04-20 18:11:42
市野 敬介
@Ichino_Keisuke
本日は、ご参加いただきありがとうございます。外はめちゃくちゃ寒い＆本格的な雨となっております。お帰りの際はご注意ください。 #cjk84
2013-04-20 18:24:26
ABE Manabu
@abemanabu
クエスト型の事例の説明で疑問なのは、○○しなさい、という課題提示はゲームっぽくないなあということ。実際はいろいろあるのかな。 #cjk84
2013-04-20 18:30:46
市野 敬介
@Ichino_Keisuke
授業におけるゲーム利用に関する研究会を行っている最中に将棋のニュースを知る。とうとうコンピューターが棋士を上回った。 #cjk84 #電王戦
2013-04-20 18:44:37
Toru Fujimoto
@tfujimt
今日は千葉授業づくり研究会で「授業におけるゲーム利用の現状と可能性」をテーマにお話してきました。学校教育の現場にどうゲームを取り入れるかについてさまざまな観点から議論できました。参加者の皆様、運営関係者の皆様どうもありがとうございました。 #cjk84
2013-04-20 23:31:58