千葉県袖ケ浦高校 課題研究成果発表会まとめ

後藤匠 / Libry CEO @tack_got

鍵付きの生徒さんの感想を身させていただいた感想。実名だし、怖いかもしれないけれど、直した方がいいと思うところをもっともっと表に出した方がいいと思いました。褒められるのは気持ちいいけど、学びは少ないかもしれないな。 #sodekou251122

前澤太郎 @taro_maezawa

○wikiを使った数学理解 動画を利用した解説はわかりやすそうでいいですね。 どの単元を解説するかをアンケートによって選択しているのも良かったです。 #sodekou251122

前澤太郎 @taro_maezawa

○wikiを使った数学理解 今後、質問・アドバイスができるように、ソーシャルメディア連動させてはどうでしょうか #sodekou251122

前澤太郎 @taro_maezawa

○社会と学校をつなぐ！ ソーシャルメディアを出会うきっかけとし、現実で会うこと・話すことを重要視する考え方大事だと思いました。 #sodekou251122

前澤太郎 @taro_maezawa

○社会と学校をつなぐ！ 教員・生徒と保護者・社会人の垣根をとりはらった「理想の学校」！ 最先端の考え方です。是非実現を。 #sodekou251122

前澤太郎 @taro_maezawa

○社会と学校をつなぐ！ 来春から大学とのこと、会えることを楽しみにしています #sodekou251122

前澤太郎 @taro_maezawa

○Kinectでダイエット 自分たちで見つけた課題を現実の情報を把握するkinectとプログラミングするScratchで"形"として解決案を提示したことがすばらしい。 #sodekou251122

前澤太郎 @taro_maezawa

○QRコードパンフ リアルな紙とweb上の動画コンテンツをリンクさせるのはいいですね。 生徒のインタビューだけでなく、パン屋さんなどもQRコードつけてほしい。 #sodekou251122

前澤太郎 @taro_maezawa

○QRコードパンフ QRコードではなく、ARを使ってみてはどうでしょうか？ #sodekou251122

前澤太郎 @taro_maezawa

○ARメガネ Google　Grassというものがあるらしい、、ではつまらない。 Siliとプロジェクタと偏光板で、大きなGoogleGlassを作ってみてはどうでしょう #sodekou251122

前澤太郎 @taro_maezawa

○色のある世界 おもしろい視点です。どんな風に見えているのか、web情報だけでなくインタビューなどしたらもっとおもしろい。 #sodekou251122

前澤太郎 @taro_maezawa

○色のある世界 音声診断アプリ"Voice Aura（ボイスオーラ）などの音を色に置き換えるアプリで、実際に見せると、実感しにくい世界を伝えやすいのではないでしょうか #sodekou251122

前澤太郎 @taro_maezawa

ご存じの方教えてください。「社会と学校をつなぐ情報科コミュニティの作成」チームが作成したfacebookグループ？ページが見つけられない。#sodekou251122

Kayo Kamiya @kayoJ45

生徒たちのプレゼン能力については、まだまだなのは当然で、その一方で考えないといけないのは、我々大人が生徒たちに無意識に見せてしまう距離感や威圧感のほう。生徒からのアプローチに対して大人が距離感を変えてあげないと言えるものも言えなくなってしまう、と思う。#sodekou251122

前澤太郎 @taro_maezawa

QRコードを利用した学校パンフ 駅までの帰り道、貰ったパンフレットのおかげで最短距離で帰れました。 ありがとう！ #sodekou251122

あきすえ @akiaki0726

袖ヶ浦高校のクラスの生徒たちにおける授業感想をtwitterで共有し、振り返りの材料にする、という取り組みはオンラインにおける関係性が基盤にあってのものですね。投稿された発言内容そのものがオンラインと何ら変わらないように映りました。勉強になりました。#sodekou251122

Tatsuya Nomoto / 野本 竜哉 @tatsunomo

今回の訪問で一番感じたのは「生徒が一つの道具としてiPadを使っている」ということ。無理にICT使ってるぜ！というPRではなく、本当に自然に表現のツールとして文具的に使われていたのが印象的でした。今度は授業の風景も見学に行きたい所です。#sodekou251122