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藤川大祐
@daisukef
授業実践開発演習I。担当の学生が提案したテーマは「バラエティ番組の付き合い方」。日本PTAの「見せたくない番組」調査やBPOの報告をふまえ、「面白いから見る」を否定してよいか、言葉が乱暴になるのを番組のせいにしてよいかを話し合います。 #flabosemi
2010-10-26 16:21:33
藤川大祐
@daisukef
今日の「バラエティ番組」のテーマは、1名がお笑いサークルをバリバリやっている者で、もう1名もお笑いの経験が少しある者で、本人たちには深刻な課題です。先々週の「作文」、先週の「就活と自己分析」とは少し傾向が違うテーマかもしれません。4人ずつ4つの班で討論中。 #flabosemi
2010-10-26 16:37:09
t_ygguh
@t_ygguh
RT @JAI_AN: こういう授業でもリーディングアサインメントのない討論はレベルの低い学生のつまらぬ討論に終始する。大学生は一にテキスト、二にもテキスト。RT @daisukef 3年生等が2名1組で討論のテーマを決め、討論を企画・運営します。ご指摘の通り、私は楽をさせて… #flabosemi
2010-10-26 16:42:58
藤川大祐
@daisukef
恐縮です。卒論研究につなげるゼミでもあり、テキストクリティークの充実を考えます！ RT @jai_an: まだまだ少ないけど了解。RT 事前に担当の学生と相談して、2ページほどの資料を配付させています。テキストが重要ということ、同意です。 #flabosemi
2010-10-26 16:46:07
藤川大祐
@daisukef
学生の発言。大学でお笑いサークルに入り、笑いのしくみを学んだ。非常にアカデミック。否定されがちなのは寂しい。別の学生。小学生のときに見せてもらえなかったが、反動で見るようになった。コミュニケーション能力に結びついたと感じる。 #flabosemi
2010-10-26 17:23:45
藤川大祐
@daisukef
学生：親が一緒に番組を見て「やりすぎだよ」と言われて、「やりすぎなんだ」と思った。しかし、親がそれ以上のことを行うのには限界があるのではないか。 #flabosemi
2010-10-26 17:32:16
藤川大祐
@daisukef
後半手が回らなくてあまりツイートできませんでしたが、バラエティについては大人から見て「健全」とは言えないところに存在意義があり、そのことで子どもが励まされたり自分の世界を作ったりすることも期待できる可能性をどう考えるのかちうことを議論しました。 #flabosemi
2010-10-26 17:45:11