#melc2014(04/10)

Yuna.kimura @yuna_fort8

遅ればせながらブログ書きました→　MELC春合宿2014 「大人の社会科見学」 http://t.co/VaqnacWgor #melc2014

おおぐすく @muuun9

今年度もつぶやきまくるので、ご了承ください（笑） #melc2014 http://t.co/Yq9sTWs7A7

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むらまつ @chbmkty

#melc2014 今年度一回目のゼミはじまりましたー！新体制になりました。よろしくお願いします！！ http://t.co/McfPJ0de7m

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おおぐすく @muuun9

ゼミか研究室か。どんなゼミなの？と聞かれたときに返しに困るのはこの違いを理解していなかったからですなー。　＃melc2014

むらまつ @chbmkty

#melc2014 ゼミと研究室の違いについて。昨年も聞いたのかもしれないが、やっと今聞いて違いがわかった！！越境することを通してこの差がわかってきたのかもしれない。

おおぐすく @muuun9

ちなみに　Ｍanagement Ethnographers' Learning Commnity でＭＥＬＣ（めるく）です('ω')　#melc2014

_ @tkamwtpg

#melc2014 少なくとも単位のためにゼミを取っている人にとっては、研究室に所属している意識はないだろし、授業を受ける感覚でゼミに「参加」してるだろうしね

さやか@まろん @caught_show_ten

#melc2014 自分で情報を取りに行くってことか

むらまつ @chbmkty

#melc2014 本に書いてないもの＝最先端を知るために越境する。

内海博介 @89Hirosuke

自分が何をすべきかを探ることがスタートかな #melc2014

おおぐすく @muuun9

自分がほしい情報(未知の世界につながるネットワーク）がどこにあるのか、を知ってるかどうかが大学生のチカラ。「本に書いてない情報」を得るために外にでる。まだまだです…。　＃melc2014

さやか@まろん @caught_show_ten

#melc2014 何かを始めることが1番難しい 何にもわからないから かと言って教えてもらうのを待ってても越境ではないんだろうな

ふじよし @5v_satoko

どれだけ新しい情報に出会えるか。自分の脚で情報をとりにいく　#melc2014

さやか@まろん @caught_show_ten

#melc2014 初対面の人とのコラボ実践 ＝井の中の蛙になってないか そういう考えもあるのかー

ふじよし @5v_satoko

茹で蛙シンドロームとは、、　http://t.co/yoSVfZwxwx　#melc2014

さやか@まろん @caught_show_ten

#melc2014 観る→スキャン 何かを見逃さないようにまんべんなくみる 視る→モニター 焦点を絞ってじっくりみる

ふじよし @5v_satoko

観る　スキャン（みるともなくみる、焦点をしぼらない）←FW 視る　モニター（焦点をしぼって具体的にみる）　#melc2014

さやか@まろん @caught_show_ten

#melc2014 観る→舞台 視る→ビデオ

むらまつ @chbmkty

#melc2014 観るはスキャン、視るはモニター。 フィールドワークは視て歩く。

Yuna.kimura @yuna_fort8

観ると視るの違いは？..みんな春合宿ブログ見て下さいー><笑 http://t.co/VaqnacWgor #melc2014

ふじよし @5v_satoko

アウトプットのカタチはそれぞれ。自分なりにまとめる。#melc2014

さやか@まろん @caught_show_ten

#melc2014 フリーペーパー出してるのは初めて知った じゅじゅじゅ行ったときにいろいろ見たから、作るときには素材にもこだわりたい

ふじよし @5v_satoko

やまねさんのブログ21本について24本にすればよかったのに、という意見が、、、、、、、　#melc2014

おおぐすく @muuun9

卒業生の圧倒的存在感(笑)　＃melc2014

さやか@まろん @caught_show_ten

#melc2014 読書会？ 課題図書みたいなのが出されるのかな