【140731】IT Future Session vol.1「日本の教育 未来のために今できること」 #bbtuit
【日本の教育 未来のために今できること #bbtuit 】松浦「人のすべてって簡単には分からない」鈴木「人の居場所ってたくさんあって、テレビをつけて活き活きする大人の姿はなかなか見えない。じゃあどこで見えるか。情報を見つけることができるか」
2014-07-31 20:25:19【日本の教育 未来のために今できること #bbtuit 】学生「親が反対したとしても、自分が動くだけだし、その意識の点というのはあるかもしれないと感じました」須子「話を聴いていて、指示待ちという問題と冒頭の◯・×という話はやはり関連性はあるんでしょうね」
2014-07-31 20:29:05【日本の教育 未来のために今できること #bbtuit 】 鈴木「指示待ち人間になってしまっている若者が増えているのを実感している。教育において、若者にどのようにして火をつけて活性化させるかは重要である。」
2014-07-31 20:32:34【日本の教育 未来のために今できること #bbtuit 】 鈴木「例えば高校生に生身の社会人の大人と1週間語る機会を設けると、劇的に変わる。」
2014-07-31 20:33:58【日本の教育 未来のために今できること #bbtuit 】鈴木「OECDのPISA調査というのがそれこそ15年ほど話題になったりするんですが、いわゆる21世紀型学力というのはこの間の調査で日本はトップだったりする。けれどそういうニュースはまず流れない。自虐史観にも通じる」
2014-07-31 20:32:44【日本の教育 未来のために今できること #bbtuit 】会場風景 pic.twitter.com/a68jDUslYx
2014-07-31 20:33:35
<自分を知るために、どうあきらめるか。どう動くか。>
【日本の教育 未来のために今できること #bbtuit 】松浦「”自分を知る”ということを意識していない人が案外多いような気がします。情報を受け取るのもそうですが、まずは身近なところから何かやってみることで自分の向き・不向きだとか、何をしたいのかということを掴むのは必要かなと」
2014-07-31 20:38:35【日本の教育 未来のために今できること #bbtuit 】学生「海外に行くと、自分はどうしたいかということを誰も待ってはくれなくて、それこそ自分から動いていかなければ何にも掴めない。それが当たり前な社会だと自然と自分もそうなっていったように感じる」
2014-07-31 20:39:32【日本の教育 未来のために今できること #bbtuit 】須子「イノベーターという観点と絡めてみると、アントレプレナーとそうでない人の間を繋ぐ人が減ってきたのかなと」鈴木「バッシング・メディアが多すぎる。揚げ足取り、ネガティブ・チェック、商業ベースでの営みが未来を壊している」
2014-07-31 20:41:21【日本の教育 未来のために今できること #bbtuit 】鈴木「一回しかない人生をあきらめて生きていくのか、夢をふくらませて生きていくのか。それを決めるのは自分自身でしかない。自分の尊厳だとか、どう生きるか、それを突き詰めていくからイノベーションへとつながっていく」
2014-07-31 20:42:55【日本の教育 未来のために今できること #bbtuit 】鈴木「それは能力の問題ではなくて、マインドセットの問題。ネガティブ思考をどう断ち切るか、悪循環から好循環を生み出していく環境を、それぞれの現場でいかに構築していくかにかかっている」
2014-07-31 20:43:53【日本の教育 未来のために今できること #bbtuit 】松浦「”やれるかも”という感覚はとても大事で、マスメディアってけっこう足を引っ張ってくるじゃないですか。それはそれとして距離をおいて、自分の身近での関わりから始めていくことから”自分でやれるかも”を増えていったら」
2014-07-31 20:45:33【日本の教育 未来のために今できること #bbtuit 】須子「話が盛り上がってきているところで、少し場面展開をしてみたいと思います。会場のみなさんも含めての全体ダイアログへと移りたいと思います」
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第2部 全体ダイアログ
【日本の教育 未来のために今できること #bbtuit 】第2部・全体ダイアログはUSTREAM配信が行われません。Twitter中継の方も会場の雰囲気を中心にお届けします。
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