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ORF2010・セッション「毎日を教科書にしたい!」−ワークショップ用質問のまとめ

SFC研究所主催・慶應義塾大学SFCオープンリサーチフォーラムで、11月23日(火・祝)に「毎日を教科書にしたい!」〜学習者が構築する学習環境〜を実施します。 そのなかで、2つの質問をフロアの皆様に投げかける予定です。 1.みなさんが外国語学習をする際に感じた「つまずき」って何ですか? 2.みなさんが外国語学習をする際に「こんな教材あったらいいなぁ」と思うアイディア、ないですか? 続きを読む
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Shinobu ENDO 遠藤 忍 @enshino
#orf2010 #S16 募集①:みなさんが外国語学習をする際に感じた「つまずき」って何ですか?(セッション企画ワークショップ用) #dmode #LDP
Shinobu ENDO 遠藤 忍 @enshino
#orf2010 #S16 募集②:みなさんが外国語学習をする際に「こんな教材あったらいいなぁ」と思うアイディア、ないですか?(セッション企画ワークショップ用) #dmode #LDP
Kajitani_Hiroshi@求職中 @kajitanihiroshi
フランス語という音にうるさい言語をやろうとしてそのまま踏み出せず・・・音 RT @enshino 定期ポスト : #orf2010 #S16 募集①:みなさんが外国語学習をする際に感じた「つまずき」って何ですか?(セッション企画ワークショップ用) #dmode #LDP
Shinobu ENDO 遠藤 忍 @enshino
@kajitanihiroshi 音のつまずき、どんな教材があれば克服できるんでしょうね…。私が司会をする #orf2010 のセッション #S16 では、フランス語教材を作成した学生の発表も予定されています。
おっちゃん @LuliCoChi
@enshino ①中学生の時は、中途半に端帰国子女だった私は、英語を理論的に学ぶということが理解しがたく、授業もさっぱり理解できませんでした。他の言語では今のところ思いつかない;
Shinobu ENDO 遠藤 忍 @enshino
なるほど、習得が学習に切り替わると生まれるつまずきもあるのですね。 #orf2010 #S16 RT @RuRiKoChi: @enshino ①中学生の時は、中途半に端帰国子女だった私は、英語を理論的に学ぶということが理解しがたく、授業もさっぱり理解できませんでした。
おっちゃん @LuliCoChi
@enshino ②自分を強制的に勉強させる機材とかwwwその言語で自分としりとりをしてくれる機材とか?いろんな言い回しを提案してくれる機材・・・ごめん、猫型ロボットみたいな考えばっかでorz
Kajitani_Hiroshi@求職中 @kajitanihiroshi
@enshino 辞書に基本単語帳(1800語程度)をドッキングし、さらにこの単語帳対応のCDをつける。ぜーたくな話ですが。
Kajitani_Hiroshi@求職中 @kajitanihiroshi
@enshino ちなみに、かつていろいろと教えてくださった方が身近にいたんですが、その方曰く、1800語程度の単語力と用法があれば、ふつうの生活(アカデミックではないという意味で)はできる、ということで、1800語の単語集、とさせていただきました
Shinobu ENDO 遠藤 忍 @enshino
@kajitanihiroshi 1800、たしかにそれは納得いきそうな数字ですね。単語集と音声をうまく組み合わせられるアプリ型の教材提供もアリでしょうか。 #orf2010 #S16
おっちゃん @LuliCoChi
@enshino ①私は元がイギリス英語だったから、アメリカ英語に変えないといけないというのも大きかったかな;そういう方言じゃないけど、同じ言語でも違いがあるというのは、+αの要素だから排除されるのも仕方ないけど。参考までに。
Shinobu ENDO 遠藤 忍 @enshino
しりとりアプリ、大有りだと思う。語彙力増強できそう。 #orf2010 #S16 RT @RuRiKoChi: @enshino ②その言語で自分としりとりをしてくれる機材とか?いろんな言い回しを提案してくれる機材
Kajitani_Hiroshi@求職中 @kajitanihiroshi
@enshino 単語テストアプリもつける、みたいな?  #orf2010 #S16
ぷっしゅ@ @push7874
@enshino ちなみに、英語は輪読をして勉強と実際使うってのは違うなと感じました
Shinobu ENDO 遠藤 忍 @enshino
おそらく、日常使用と学問使用では、使う言語モードが異なります。そこを、どうピンポイントに学習できるか、課題かも。 #orf2010 #S16 RT @push7874: @enshino ちなみに、英語は輪読をして勉強と実際使うってのは違うなと感じました
Masayoshi @beagles_two
@enshino フランス語語学研修の際に感じた、ラテン系のフランス語学習者たちと日本人フランス語学習者の圧倒的なノリの違い。フランス語学習の際にも何故か英語が話せた方がよいという事実。フランス人に英語は通じないと思っていたが多少なりとも通じる。
Shinobu ENDO 遠藤 忍 @enshino
カラダのモードの違いなのでしょうか。 #orf2010 #S16 のセッションでは、フランス語教材作成者にもご登壇いただきます。ご意見、ありがとうございました。 RT @two_beagles: 語学研修で感じた、ラテン系のフランス語学習者たちと日本人学習者の圧倒的なノリの違い。
船山真希 @Funa_Maki
@enshino 文法に自信が持てない→喋れない→学力があがらない ですね・・・・(-"-;)
Shinobu ENDO 遠藤 忍 @enshino
回答ありがとう。やはりみな文法は気にするのか… #orf2010 #S16 RT @Funa_Maki: @enshino 文法に自信が持てない→喋れない→学力があがらない ですね・・・・(-"-;)
船山真希 @Funa_Maki
@enshino 類義語でも微妙にそれぞれニュアンスや使い道が違うのでそれを事細かく解説してある辞書とか欲しいですo(^-^)o
Shinobu ENDO 遠藤 忍 @enshino
#orf2010 #S16 23日のセッション企画「毎日を教科書にしたい!」の事前ワークショップをTwitter(と、連動するmixiボイス)で実施していますが、案外コメントにフランス語の学習経験について述べる人が多い気がします。
Shinobu ENDO 遠藤 忍 @enshino
回答ありがとう。ニュアンスの違いは映像で見ると分かりやすいかも。そんな映像辞書があるといい? #orf2010 #S16 RT @Funa_Maki: @enshino 類義語でも微妙にそれぞれニュアンスや使い道が違うのでそれを事細かく解説してある辞書とか欲しいですo(^-^)o
船山真希 @Funa_Maki
@enshino 確かに、映像の方が頭に入るし、シチュエーションもわかりやすいですよねo(^-^)o
船山真希 @Funa_Maki
@enshino 日本人同士だったらお互い理解出来なくてもある意味しょうがないって思えますが、相手が外人で自分の発音が悪くて通じなかったときの悲しみは半端ないですorz
澤田寛人 @HirotoSawada
@enshino 英語を勉強して苦戦すると、「英語なんてしゃべれなくていいって。お前日本人なんだし。」って言ってくれる教材がほしいです
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