3331熱中教室　冬　3限目「Y Tambeさん　細菌学各論：病原細菌の感染・発病機構」　20150201　#熱中教室

ぶたやま@「ぶたやまかあさんのやり過ごしごはん」発売中 @Butayama3

真性細菌の特徴について。 #熱中教室

あえとす @aetos382

古細菌が病原性ないってのは、見つかってないだけなのか、なにか原理的なものがあるのか #熱中教室

ぶたやま@「ぶたやまかあさんのやり過ごしごはん」発売中 @Butayama3

原核生物とは。 明瞭な核がない。 リボソームが70s 細胞壁をもつ。 #熱中教室

ゆうくぼ @yu_kubo

@Butayama3 真正細菌だよーん

ぶたやま@「ぶたやまかあさんのやり過ごしごはん」発売中 @Butayama3

_(:3ゝ∠)_ #熱中教室

ぶたやま@「ぶたやまかあさんのやり過ごしごはん」発売中 @Butayama3

真核細胞について。動物細胞と植物細胞。 #熱中教室

なめこ💉×7 @nameko_oroshi

ミトコンドリアとリケッチアのゲノムはよく似てる #熱中教室

ぶたやま@「ぶたやまかあさんのやり過ごしごはん」発売中 @Butayama3

細菌の基本構造。 #熱中教室 核が膜に覆われてない。

ぶたやま@「ぶたやまかあさんのやり過ごしごはん」発売中 @Butayama3

細菌の分類 形態上の違い 細胞構造の違い 生化学性状の違い #熱中教室

なめこ💉×7 @nameko_oroshi

今でもグラム染色は細菌検査の一番最初のステップ #熱中教室

ぶたやま@「ぶたやまかあさんのやり過ごしごはん」発売中 @Butayama3

細胞壁の構造について。グラム陽性菌とグラム陰性菌。 #熱中教室

ぶたやま@「ぶたやまかあさんのやり過ごしごはん」発売中 @Butayama3

グラム染色とはどういうものか。 #熱中教室 スライドが美しいこと。

Tominaga Akira @TominagaAkira

スライドすごい。まじすごい。#熱中教室

あえとす @aetos382

察したww #熱中教室

ぶたやま@「ぶたやまかあさんのやり過ごしごはん」発売中 @Butayama3

細かい技が光るスライド芸。#熱中教室

ぶたやま@「ぶたやまかあさんのやり過ごしごはん」発売中 @Butayama3

細かい技が光るスライド芸。#熱中教室

なめこ💉×7 @nameko_oroshi

形態による分類は限界があるので、生化学性状の違いで分類する #熱中教室

なめこ💉×7 @nameko_oroshi

たとえば特殊な培地に菌を植えて、その変化を見る。 #熱中教室

なめこ💉×7 @nameko_oroshi

好気、嫌気、通性嫌気性とか、いろんな糖の分解能とか。 #熱中教室

Tominaga Akira @TominagaAkira

細菌分類のための20の生化学的質問。#熱中教室

ぶたやま@「ぶたやまかあさんのやり過ごしごはん」発売中 @Butayama3

次世代シーケンサーを使うと新種の菌かどうかわかるようになった。 このあいだの日経サイエンスにのってたよね、次世代シーケンサー。 #熱中教室

ぶたやま@「ぶたやまかあさんのやり過ごしごはん」発売中 @Butayama3

感染とは。 宿主の中に侵入した微生物がそこに定着し安定に増殖する状態。 #熱中教室

ぶたやま@「ぶたやまかあさんのやり過ごしごはん」発売中 @Butayama3

感染症 微生物が感染することで発症する病気 #熱中教室

ぶたやま@「ぶたやまかあさんのやり過ごしごはん」発売中 @Butayama3

感染と発病 コレラの場合で説明。 おお、手書きの人間。 でも田崎先生のよりずっと上手よ。 #熱中教室