放送大学のプログラミングの授業とリスコフ置換原則

athos)))))))) @athos0220

放送大学でオブジェクト指向についてやってる

athos)))))))) @athos0220

「継承っていうのはわりと簡単な仕組みなんで」ふむ

athos)))))))) @athos0220

継承の例で、点→正方形→長方形→平行四辺形→多角形っていうのが出てきたけど、いろいろおかしいだろ

athos)))))))) @athos0220

「私、この講義のためにはじめてRuby勉強したんですが」「2時間くらい勉強した」そんな知識で大丈夫か

mzp @mzp

インスタンス変数のことを属性って呼んだり、内部変数とか呼んだりしてるぞ、これ。。

mzp @mzp

アイスタントの人が素朴な疑問をぶつけまくってて、全然アシストしてる感がない。 「え、このendってなんですか」「へ〜」「あ〜」みたいなことしか言ってない。

athos)))))))) @athos0220

多相性の説明をするのに入出力をするメソッドを使うの、よくあるけど筋が悪い感じしかしない

mzp @mzp

なんかサブクラスでメソッドを拡張すると多様性を表現できる、って言ってるけど、そんな用語しらない。 #放送大学見てる。

athos)))))))) @athos0220

円と楕円の継承の話だ…

mzp @mzp

楕円が円を継承したぞ...

athos)))))))) @athos0220

「Rubyではこういう書き方で、他の言語でも書き方がちょっと違うだけ」なるほどなるほど

mzp @mzp

次回はカプセル化についてだそうです。

athos)))))))) @athos0220

結局定義したクラスをどうやって使うのかって話はまったくなかったな

mzp @mzp

Rubyで変数を外部に公開するにだ、変数にpublicをつけるといい、とか言ってたけど、それ知らない...

mzp @mzp

@tethon 図形の継承まわり、いろいろ考えることが多いので、逆が正しいのかあんまり自信もてないですね。ボクなら特に継承関係にしないですねぇ。

mzp @mzp

なんかあきらかに間違ってるというよりも、言葉の選び方が全体的に雑なんですよ、放送大学

athos)))))))) @athos0220

配列の説明雑すぎる…

mzp @mzp

「余計なものをどんどん上(親クラス)によせていけるのが、オブジェクト指向のおもしろいところですね〜」

athos)))))))) @athos0220

「余計なものを全部親にあげてしまうのがオブジェクト指向」勉強になるな〜

mzp @mzp

「# がコメントとか文字列内の変数の展開とかのいろんな意味を持ってるんですね〜」

athos)))))))) @athos0220

Rubyの文字列補完、今まで散々出てきてたのにここで説明するのか

athos)))))))) @athos0220

座標がどっち向きとかオブジェクト指向関係ないやろー

athos)))))))) @athos0220

まだそこ深掘りするのか…

HARUYAMA Seigo @haruyama

moge.org/okabe/temp/sof… 放送大学 86ページあたりをやってるのか

mzp @mzp

テキスト、コメントに使う記号すら違ってるぞ.... pic.twitter.com/RZdltet4lQ

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