CE129

kanemune @kanemune

@gnutar while怖い。 #ipsjce

こえむ @koemu

@gnutar @nakano_lab ケーブル、次の話者の時にもう一回元に戻してみましょうか。 #ipsjce

Ntaki (Hiroyuki Nagataki, 長瀧寛之) @nagataki

manabaを「e-Learning」の例とされるのは若干違和感あるが． #ipsjce

Ntaki (Hiroyuki Nagataki, 長瀧寛之) @nagataki

提案システムの話に入って，いきなりサブカルチャーのにおいが漂ってきた． #ipsjce

Nishida Tomohiro @t_nisida

キャラクタ等の世界観と，学習内容のギャップが凄い(^^; #ipsjce

kebin @kebin628

こういうのもあるのかCE研（初参加） #ipsjce

Ntaki (Hiroyuki Nagataki, 長瀧寛之) @nagataki

教師キャラクターの名前は「スウ」らしい． #ipsjce

🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏 @nakano_lab

「おいでよ DENTSU!!」を思い出してしまった… itunes.apple.com/jp/app/oideyo-… #ipsjce

Ntaki (Hiroyuki Nagataki, 長瀧寛之) @nagataki

どういう形で教師キャラクターが励ましたのか，一般化する際にどの点を励ます仕組みを作ればいいのか，という情報がないと，研究としてはなんとも有用性の判断つかないなあ．解答の正否で表情が変わるというのは昔からよくあるアプローチなので． #ipsjce

kebin @kebin628

数学ゲームはファミコンとかの時代からあったけど、どれも小学生向けだった記憶　萌教科書は大学向けにもいくつかあった記憶がありますなあ #ipsjce

Michio Nakanishi @micnaka

今の発表の表題は，ダウンロードした予稿の目次が正しくて，CE研のページが古いそうです．#ipsjce

情報処理学会　コンピュータと教育研究会 @ipsjce

@ipsjce タイトル修正です。 [03] 学習エージェントとの対話体験による数学学習支援ゲーム #ipsjce

Takahiro Sumiya @gnutar

ノベルワークフレームワーク AIRNovel。これ使ってるとのこと。 famibee.web.fc2.com/intro/home.htm #ipsjce

Takahiro Sumiya @gnutar

3人の選択方法が問題だよね。 #ipsjce

Michio Nakanishi @micnaka

被験者が3人だからねぇ．．．#ipsjce

kebin @kebin628

ゴリマッチョがやったら評価が真逆になる可能性も #ipsjce

Takahiro Sumiya @gnutar

女性の評価も気になりますね。 RT @kebin628: ゴリマッチョがやったら評価が真逆になる可能性も #ipsjce

kebin @kebin628

CV募集 #ipsjce

こえむ @koemu

この手の絵は好きな人にはいいのでしょう #ipsjce

情報処理学会　コンピュータと教育研究会 @ipsjce

[04] Leap Motionを利用したゲームの試作とユーザーインターフェースの考察 #ipsjce

Takahiro Sumiya @gnutar

いっぱいでてきたよ #ipsjce

kebin @kebin628

LeapMotionはSDK内に既にジェスチャがいくつか入っているが（SwipeGesture、TapGestureとか）どう来るか #ipsjce

Michio Nakanishi @micnaka

CE研で高校生の発表は初めて？ #ipsjce

🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏 @nakano_lab

是非そういう実験もしてほしい。 そうしたらこのシステムの評価の正当性(または不当性)が容易に証明できそう。 RT @kebin628: ゴリマッチョがやったら評価が真逆になる可能性も #ipsjce

🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏 @nakano_lab

LeapMotionを利用したゲームの試作とユーザーインターフェースの考察 吉田修梧，伊藤朱音，羽生美里，白方満理奈，堀内結衣，間辺広樹，島袋舞子，兼宗 進 情報処理学会の研究会で高校生が発表しているが，めっちゃ堂々としてる。 大したもんだ。 #ipsjce