特別支援教育支援員の活用について（2015LD学会）

kingstone @king1234stone

（まあ、そんな人がいないから、特別支援教育支援専門員を、ということになったんだけど、それ教師がダメだから、そういう名前をつけた素人を呼んで来て、人手でなんとかしようという発想じゃん。誰も責任持ってない。それでうまくいくはずないじゃん）

kingstone @king1234stone

（私、変なこと言ってるか？？？）

kingstone @king1234stone

（もちろんLD親の会さんや、関わっておられる先生方の努力は否定はしません。いいことです。でも、問題を感じてる人は動き出さないとまずいんじゃないか・・・）

すずめ@慣らし運転中 @suzumenotomo

@king1234stone はじめまして。同感です。これ、来年度から東京都が臨床発達心理士を配置するってのと同じような発想だと思うのですよね……。こちらの教育委員会は学習支援員とか、生活相談員とか、いろんな名目で予算をとっていれてますが、そうした方々は特別支援級によく配置されて

すずめ@慣らし運転中 @suzumenotomo

@king1234stone おります。そこに知識をつけると、現場的にはややこしくなると思います。まともなコーディネーターってなかなか出会えないですね……。出会いたいです。

kingstone @king1234stone

私自身は「臨床発達心理士」というものがどういうものか不案内でして・・・ QT @suzumenotomo: これ、来年度から東京都が臨床発達心理士を配置するってのと同じような発想だと思うのですよね……。

kingstone @king1234stone

もちろん、そのご努力は多としたいのです。人手があればいろんな工夫がしやすいのは確かですから。　 QT @suzumenotomo: こちらの教育委員会は学習支援員とか、生活相談員とか、いろんな名目で予算をとっていれてますが、そうした方々は特別支援級によく配置されております。

kingstone @king1234stone

しかし、「わかっている教師がいる。指示ができる」は大前提のはずですよね。　@suzumenotomo

kingstone @king1234stone

私自身はこんなことをやっていました。「特別支援学級でボランティアさんをどう集めたか」　kingstone3.seesaa.net/article/182529…

kingstone @king1234stone

そして「ボランティアさんから言われたこと」　kingstone3.seesaa.net/article/182529…

kingstone @king1234stone

なお、もともと「自閉症児託児活動れもん」をやっていたので、ボランティアさんにどんな情報をお渡しし、どう動いて頂くかについてはものすごく考えていました。だから担当するお子さんについてのサポートブックも事前に作ったしね。（もちろんその日の仕事が終わったら返してもらう）

kingstone @king1234stone

私のブログ「kingstone page（新）」をボランティアでブログ内検索して頂くとたくさんのエントリがヒットします。またこんなこともずっと考えていました。「ボランティアさんの受け取るご褒美」　kingstone3.seesaa.net/article/182530…

kingstone @king1234stone

今は、それぞれの自治体に「サポーター」だの「ボランティア」だの制度としてできてきてますね。しかし・・・いくら制度ができたって、教師が真剣に考えることを放棄して「ああ、制度があんねんからそれ使えば私は何も考えんでええわ」という態度なら、何も好転しません。

kingstone @king1234stone

この中に、ネタキリから起き始めた時、ボランティアに行った時のことも書いてます。「自閉症（他障害でも）のお子さんに◯◯ちゃん係を作っちゃダメ」　togetter.com/li/188498

kingstone @king1234stone

"担任からも「手伝ってあげて」と言われたのだけど、教室で他の子が手伝い始め、私がそれを止め、「◯◯ちゃんできると思うから見ててあげて」と言って横でぼ〜〜っとしてたら、その子全部ひとりでできちゃった。担任もびっくりしてたけどね。"

kingstone @king1234stone

つまり特別支援学級担任の指示に私は実は逆らった（というか無視した）のね。で、逆らわなかったら、その子は何もせずに友達に手伝ってもらうだけの存在だったのね。まあその担任さん、その結果を出したあと、私の言ったことは理解してくれたみたいだったけど。

kingstone @king1234stone

今、情報が入りました。 「大阪市立の小・中学校で特別支援教育サポーターを登録者の募集をします」　ocec.jp/shidoubu/index…

kingstone @king1234stone

"勤　務：1日5時間（週当たり1～5日間・土曜授業で勤務する場合があります）　 期 間：4月から随時～翌年3月末 報 酬：1時間あたり900円（所得税及び雇用保険料（該当者）が差し引かれます） 交通費：支給（480円以内） 傷害保険あり"

kingstone @king1234stone

時給900円からいろいろ引かれる・・・ スクールカウンセラーさんの時給5000円もそこからいろいろ引かれるやろけど・・・

すずめ@慣らし運転中 @suzumenotomo

@king1234stone うちの地域は、少ないです。それだけ親の会の切実さが形になってしまってるんじゃないかと思ってます。先生たちにどうやったら、指示できるまでの実態の把握がしてもらえるかなあと試行錯誤中です。

kingstone @king1234stone

ええ。地域によって差がありますね。というか、どことも現場教師や親御さんが望む人数よりははるかに少ないとは思います。　 QT @suzumenotomo: うちの地域は、少ないです。

kingstone @king1234stone

ただ、私自身は少なくとも現場教師（教職員集団）が、制度の人数が増やせないなら、じゃあどうするか、は考えて欲しいんですけどね。　@suzumenotomo

kingstone @king1234stone

はい。それはとてもよくわかります。　 QT @suzumenotomo:それだけ親の会の切実さが形になってしまってるんじゃないかと思ってます。

kingstone @king1234stone

ねえ・・・でもそれは教育委員会の仕事ですよね・・・ QT @suzumenotomo: 先生たちにどうやったら、指示できるまでの実態の把握がしてもらえるかなあと試行錯誤中です。