LIFE2016@仙台 ツイートまとめ
- hariktriam
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続)触図筆ペン:ペン本体上部から蜜蝋を入れ,内部カードリッジヒータで融解させる.筆圧に応じてインクを出すようにする.断熱構造.インクは10-15秒で固まる.知覚可能な盛り上がりも実現.全体的に曲率半径が大きいほど筆記しやすいと感じる傾向.
2016-09-04 15:35:23土井ら:点字学習者用音声読み上げ機能付点字学習教材の開発と使用感の評価 英語の点字略字(Grade II)などの理解は困難なので,音声読み上げ機能がついた点字学習教材を作成した.予備検討として点字略字での評価を行い,学習に効率的との評価を得た.
2016-09-04 15:48:12岩崎ら:視覚障害者用横断歩道誘導器の触覚提示システム 手親指の拇指球の当たりに振動刺激を与えたり,必要に応じて人差し指を曲げて触読もできるような,歩行誘導を行うシステム. 本システムで触読する際は指を曲げる事から,触読精度を確認.通常触読よりも成功率が低くなるパタンがある模様.
2016-09-04 16:00:33続)ただし,触読時間には有意差はない.結果として,点字の種類によっては本システムによる誘導が有用である可能性がある.
2016-09-04 16:02:04三浦ら:2010 年代における視覚障害者のタッチスクリーン端末の利用・ニーズ動向 視覚障害者において,スマートフォンやタブレット端末の使用状況やニーズ動向を5年間に渡って調べてきたので,この結果を抜粋して報告したもの.60歳以上,未満における比較結果なども話してます. 私の発表.
2016-09-04 16:45:43三浦ら:ReAcTS:実地アセスメント効率化のためのバリアフリー状況収集・整理システム ボランティアによるバリアフリー情報共有を支援するためのスマートフォンアプリ.地域ボランティアと生涯学習を行う高齢者+PTAで評価し,情報共有・閲覧やまとめマップ作成の効率化に貢献. 私の発表.
2016-09-04 16:48:57ksyさん,筋電でppt操作するアプリが落ちたけど,そのままppt操作継続せずに,筋電アプリの方を立ち上げなおす.#LIFE pptも落ちたのかな?
2016-09-04 16:51:59松尾ら:全盲者のアクセシビリティに配慮した音だけで作図する地図エディタの評価 位置に応じた音を聞きながら,二次元地図を作成できるような,全盲者も利用できる地図エディタを開発.全盲・弱視の視覚障害者に本エディタを使わせた所,簡単な操作で複雑な地図を作成できた. 私も共著.
2016-09-04 16:52:42大西ら:視覚障害者のための遠隔個別教育支援システムの試作 視覚障害者が授業を受けたりする際の困難(理解しているかの反応が分かりにくい,視覚的に指し示すのが難しいなど)を解決するため,理解して欲しい点をRTに伝えると共に理解度を測るためのシステムを試作. 私も共著.
2016-09-04 17:07:55続)教師用クライアント,学習教材用サーバ以外に,学生用にはクライアント機器以外に,教師とやり取りするためのkubi(テレプレロボ)とで構成される.各機器には,点字ディスプレイが付属している他,必要項目の概要・詳細を学習するためのソフトウェア(音声読み上げ対応)が入っている.
2016-09-04 17:11:49