とある、学習障害をもつお子さんを育てるお母さんの、学校での合理的配慮（iPad等の機器を利用すること）に関する覚書まとめ
-
TOan_canth
- 116643
- 651
- 46
- 501
-
- いいね！501
まゆ
@toromaomama
息子は先生と話し合って、事前にルールを決めていた。たしか、 ・ゲームやゲーム性の高いアプリを入れない。 ・休み時間は先生のところに持っていく。 ・音楽を入れない。 ・学校で撮った画像をネットにアップしない。 って感じだったと思う。 細切れで申し訳ないが、つづく…
2017-10-21 14:28:46
まゆ
@toromaomama
つづき… 彼のiPadにはもちろんゲームとか入ってないし、wi-fi専用機なので学校ではネットに繋がらない。 音楽も入れてないし、黒板の写真は撮ったらすぐにトリミングするそう。理由はそうしないと重たくなるからだそう。 iPad使って拡大して書いてもこの程度だったのが… pic.twitter.com/fNva0LEkW9
2017-10-21 18:40:41
拡大
まゆ
@toromaomama
ノートテイクするとこんな感じ。 これまでノートなんてほとんど取れなかった。黒板に書いてある文字は読めないし、ノートには字を書けないから。 実はキーボードのキーに書いてある文字もよく読めない。だからプライドタッチできるようにかなり練習をしてた。 pic.twitter.com/bgxAlxfCkI
2017-10-21 18:50:31
拡大
まゆ
@toromaomama
そして、先生の話を聞きながら、ノートを取ってると話してた。だから、先生の話してることや、自分の意見や、調べたことなどを書き込んでいるので、中学に入ってからもノートの評価は高かった。
2017-10-21 18:52:47
まゆ
@toromaomama
お腹いっぱい^ ^続きいきまーす！ iPadを持って行けるようになってしばらくしたある日、先生から電話をいただいた。息子が授業中にiPadで怪しいことをしていたと…怪しいことをしようにもできるアプリは入ってないし、とりあえず帰宅した息子に何をしたのかきいてみた。
2017-10-21 20:46:59
まゆ
@toromaomama
息子は「間違ってオリジナル辞書を作れるアプリを開けてしまって、間違ったわ〜って開けたかったアプリを開けて作業しようとした瞬間を見たんじゃないの？別にやましいことないから、先生にiPad持って行って説明していいよ」と言った。そこまで言うなら…と私がiPadを持って学校へ行った。
2017-10-21 20:53:43
まゆ
@toromaomama
先生にiPadを見せて、問題の国語のノートを見せた。先生は「今日の授業ですね…これは私が口頭で説明した部分で、ここは板書した部分、あこれは…彼が自分の意見を書いているところです。…これだけ書いてるんだから、遊ぶ暇とかありませんね…すみませんでした」とおっしゃいました。
2017-10-21 20:57:37
まゆ
@toromaomama
疑いは晴れてよかったのですが、先生にとってiPadは遊びの道具くらいにしかな見えてないことにショックでした。でも、息子は冷静に「普通の人はiPadを読み書きで使わないから…やっぱりゲームとかメインで使ってるんちゃう？だから疑うんでしょ…」とたいっていいました。
2017-10-21 21:07:43
まゆ
@toromaomama
なるほど…確かに使う人の使い方によってイメージ違うよね…息子にiPadで君とっては何なの？ってきいたら「教科書、鉛筆、のーと、連絡帳、辞書…なくてはならない道具…」と言ってました。
2017-10-21 21:21:04
まゆ
@toromaomama
学校のパソコンでマルチメディアデイジー教科書を使うとこんな感じらしい。これは本人が使った感想をまとめたものです。 pic.twitter.com/dcC9Q3dnSi
2017-10-21 21:51:38
拡大
まゆ
@toromaomama
教科書は苦手な教科書体でもデイジー教科書を使ってるので意味が理解できるのですが、教科書体や明朝体は文字が動いてほとんど読めないらしいです。だから、配布されるプリントはなんとか読めるゴシック体にしてほしいというてありました。 しかし、ある日、大事件が起こります。
2017-10-21 21:58:18
まゆ
@toromaomama
ある参観日。その日の参観は道徳、授業で使うプリントが配られた。プリントを手に固まる息子…しばらくして、先生に何やら言って、先生から何やら言われて、静かにプリントを机の上に裏返して置いて項垂れた。 近くにいたお子さんのプリントを見て理由がわかった。そのプリントは行書体で書かれてた。
2017-10-21 22:03:03
まゆ
@toromaomama
息子はどうも「先生、これは読めません」と言い、先生は「ごめん、コレしかないから無理」と言った模様。全く内容を読み取ることができない息子は下を向いて45分座ってた。 息子は公然と仲間はずれにされた。 そのプリント、本をコピーしたものではなく、ワープロで作成したものなのに…
2017-10-21 22:06:36
まゆ
@toromaomama
参観が終わってから事情を伺うと、他のクラスの先生が作ったこと、ギリギリにプリントをもらったので対応できなかったとのことでした。 息子が先生に「行書体は読めません。ゴシック体でお願いします」と言うと、先生は「ごめんね…」の一言だった。その後、息子は学校を休みがちになった。つづく…
2017-10-21 22:31:58
まゆ
@toromaomama
よく「息子くんはいいよね…」と言われる。確かに彼はラッキーだと思う。ピンチになると誰かが助けてくれる運の強さを持ってる。だからと言って、棚からぼた餅を待つ子でもない。妬みや僻みをぶつけられることもあるし、サクセスストーリーを期待されて悩むこともある。 pic.twitter.com/e6e2RFyaep
2017-10-22 10:38:31
拡大
拡大
まゆ
@toromaomama
ときどき思う…なぜ同じ障害のある人が同じ障害を抱えながら頑張ってる人の足を引っ張るのか？ いい大人が、なぜ頑張ってる子どもの足を引っ張るのか？ 「どうせ無理…」「社会は厳しんだ！」「配慮なんてない！」なんて言葉で夢に向かって頑張る子どものやる気を奪うのか？
2017-10-22 20:16:06
まゆ
@toromaomama
ご自身も辛い思いをしたのだから、後に続く子も辛い思いをした方がいいの？沢山の困難を抱えながら、高い壁を見上げて、理不尽な扱いに耐えて踏ん張ってる子に追い討ちかけて楽しいの？なんでこんなこと言うのか…ないわ…と思うのでありました。
2017-10-22 20:22:44
まゆ
@toromaomama
@Yumit_419 息子、フォントによって読める、読めないがあるんです。今はiPadではなくsurfaceを使ってるんですが、どのフォントを使ってるんだろ…聞いておきます！またその辺りのことも書きますね^ ^
2017-10-24 12:35:28
まゆ
@toromaomama
連続投稿の続きを…と思うのですが、持病の新しい治療が始まり、副作用で肉体的にも精神的にもしんどい状況です。 続きは副作用がもう少し落ち着いて症状が改善してから必ず書きますので、しばしお待ちください。
2017-10-30 18:34:02
まゆ
@toromaomama
つづき… 休みがちとは言え、学校に行きたい気持ち、学びたい気持ちは強く、激しく葛藤しながらも登校する日もあった。先生を見るといろんな思いが溢れてくるのか、担任を避けて保健室登校をしていた。 そんなある日、事件が起きた。
2017-11-07 10:36:51
まゆ
@toromaomama
息子はADHDもあり、ものを仕舞ったりするのを忘れる。保健室の先生も当然そのあたりの息子の特性はご存知のはずだった。ある日、休み時間に彼がトイレに行って帰ってくるとiPadがなくなっていた。息子は慌ててパニックになり学校中を走り回ってiPadを探していたらしい。
2017-11-07 10:40:06
まゆ
@toromaomama
iPadはどこにもない…ふらふらと保健室に戻り何気なくゴミ箱を見たら…iPadがあった！その時に息子は思い出したそうだ、保健室の先生が「片付けない人のものは捨てます」と言っていたことを…片付けをつい忘れてしまう。忘れるというか、次のものに興味が移ってしまう息子。どうしていいのか…
2017-11-07 10:44:09
まゆ
@toromaomama
その日はパニックを引きずったまま帰宅した。帰ってくるなりパニックが始まり、「なんで？なんで？」と叫びながら暴れてた。しばらくして憔悴仕切ってる息子が「僕のiPadが捨てられた」とつぶやいた。「だれに？」と問うと「保健室の先生…もうあそこへは行けない…学校が怖い」と
2017-11-07 10:51:37
まゆ
@toromaomama
すぐに何があったのか学校に問い合わせたけど、保健室の先生は退勤されていた。その日、事の真相は分からなかったけど、息子がトイレに行ってる間にiPadがなくなり、ゴミ箱から出てきたことを話してくれた。そして「学校に行きたいけど、学校が怖い…」と言って泣いた。
2017-11-07 10:59:28