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aikider
@sayoarashi
発達期における機能の問題と診断 認知の低さ→知的障害 認知の不均衡→限局性学習症 強調運動の不良→発達生協調運動症 実際には多数の側面を併せ持っている
2017-10-07 12:24:00
aikider
@sayoarashi
パーソナリティ傾向はAHD特性との関連を持ちながらADHD特性を超えた個性的な行動及び対人関係の優勢な様式として形成されていく。「人懐こく承認欲求が強い」という特性はADHDに親和性の高い気質
2017-10-07 12:32:29
aikider
@sayoarashi
ADHDの併発症によるグループ化 親からの情報によるADHDと診断された子どもの大規模データ2014 2495名4-17歳 潜在クラス分析によって併発症によるグループ化
2017-10-07 12:33:44
aikider
@sayoarashi
2011-2016年に18のADHDセンターに登録されたチキADHDレジストリで同定された子どものデータを解析 →2861名中1919名がADHD診断 混合型が併発症が多い
2017-10-07 12:36:07
aikider
@sayoarashi
ADHDとASDの表現型の解析 2つの大規模家族―遺伝子研究 3つの経路 衝動性から社会的な上の理解の困難 多動性から反復性へ ・・・
2017-10-07 12:38:01
aikider
@sayoarashi
通常の学級の児童生徒における特別な教育的支援の必要性の調査からみた発達障害の可能性 厳密な診断ではないが、ASD、ADHD、LDには重なりがある
2017-10-07 12:39:36
aikider
@sayoarashi
OCD 「強迫観念または強迫行為が過剰である、または不合理であると認識したことがある」という項目(洞察)がDSM5では削除された
2017-10-07 12:45:22
aikider
@sayoarashi
ADHDと愛着障害や愛着の問題 脱抑制型対人交流障害DSED 愛着障害…選択的愛着対象はない。愛着の質は重篤。ネグレクト、劣悪な養育環境 愛着の問題…選択的愛着対象はある
2017-10-07 12:52:11
aikider
@sayoarashi
治療を始めるにあたって ADHDおよび併発症の診断 認知能力を含めた包括的な評価→何から治療するかの優先順位付け 発達障害であるADHDという枠組みを活かす
2017-10-07 13:02:05