JaSST'19 Kansaiのセッション5のツイートをまとめました
-
Y_MAGARI000
- 876
- 8
- 0
- 0
-
- いいね！0
はまだりょう（実況用）
@RyohHAMADA2
作りっぱなしだと答え合わせできないので、バグを明示的に埋め込んだ。狙っている技法を使わないと見つけられないバグを埋めるために、機械的に埋めるのはやめました。 #jasstkansai
2019-07-05 16:08:28
マーガリン
@Y_MAGARI000
きちんと探索的テストを理解していないとバグが出てこないようなシステムを作って、それを題材に。 狙ったバグを埋め込むのってすごい #jasstkansai
2019-07-05 16:09:29
はまだりょう（実況用）
@RyohHAMADA2
バグ側から考えて埋めるのは難しいので、まず作成してスクリプトテストしてから自分で探索的テストを実施。そのときの考えに至るようなテストをしないと見つけられないバグを入れた。あと、全然みつからないとモチベーションあがらないので、ぱっと見つかるやつも用意 #jasstkansai
2019-07-05 16:09:55
かwikiた (川喜多智信)
@kawikita
学んでほしいことに合わせて埋め込むバグを変える 例えば、デシジョンを学んで欲しければ、デシジョンをやらないと見つからないバグを埋め込む なるほど #jasst #jasstkansai
2019-07-05 16:10:21
Shinji Enoki
@eno_eno
狙って欲しいバグを埋め込んだアプリを使ってテスト。振り返りをはさんで、テストとかなり実践的。やってて楽しそう #jasstkansai
2019-07-05 16:11:26
はまだりょう（実況用）
@RyohHAMADA2
振り返りのポイント 身につけてほしい考え方をできたか、陥りやすいアンチパターンにはまってないかをチェックリストで確認 #jasstkansai
2019-07-05 16:13:05
はまだりょう（実況用）
@RyohHAMADA2
例えば 他のテスターの報告で探索の勘所に、気付きがえられたか？ ちゃんとテスト中に動的にテスト内容を検討しましたか？決め打ちになってませんでしたか？ など #jasstkansai
2019-07-05 16:14:05
はまだりょう（実況用）
@RyohHAMADA2
答え合わせのときは単に解答をしめすのではなくて、どうあればよかったのかを示す。 金額が０でない費目が削除できない、という仕様に対してリネーム後に削除できる、というバグに対して「削除と修正で条件がことなる」ということに気づいていましたか？ という具合。 #jasstkansai
2019-07-05 16:16:19
かwikiた (川喜多智信)
@kawikita
答え合わせもただ答えをつきあわせるのではなくどうあればいいのかを示して確認していく #jasst #jasstkansai
2019-07-05 16:16:45
はまだりょう（実況用）
@RyohHAMADA2
効果測定にカークパトリックの４段階モデルを活用。学習は２番めの段階。その上に行動（実際に実践）と結果（実際に実践してさらに結果が出る）。Knowing-Doingギャップを超えると行動の段階へ。 #jasstkansai
2019-07-05 16:18:21
かwikiた (川喜多智信)
@kawikita
反応や学習までは見えやすいくホクホクなれるが。。。 行動や結果まで伴ってなかったら意味がいないよね？ #jasst #jasstkansai
2019-07-05 16:19:16
はまだりょう（実況用）
@RyohHAMADA2
アンケートで 「見つけられなかったバグに関して次の機会があれば見つけられる？」 ほぼほぼの人が 「多分いけます」 #jasstkansai
2019-07-05 16:22:02
Shinji Enoki
@eno_eno
教育効果「カークパトリックの4段階モデル」を使ったとのこと。反応、学習、行動、結果と分類しているのか。 #jasstkansai
2019-07-05 16:23:09
はまだりょう（実況用）
@RyohHAMADA2
振り返りにより実際に行動が変わった。人の話をよく聞いてテストするように研修参加者の行動が変化した。 #jasstkansai
2019-07-05 16:23:33
はまだりょう（実況用）
@RyohHAMADA2
実案件に投入して効果計測した結果、この研修を受けた人のほうが飛躍的に１セッションあたりの不具合発見件数が高かった。 #jasstkansai
2019-07-05 16:24:30
はまだりょう（実況用）
@RyohHAMADA2
まだ懸念が。たまたま分担が有利だったのでは？ そこで全く同じチャーターでやってみた。 結果、行動内容ともちゃんと出ていた。狙い通りだった。 #jasstkansai
2019-07-05 16:25:46
マーガリン
@Y_MAGARI000
苦しいこと、辛いこと、複雑なことはやっぱ続かないよね。 楽しいこと、面白いこと、単純なことのがモチベが上がる #jasstkansai
2019-07-05 16:26:56
はまだりょう（実況用）
@RyohHAMADA2
反面、互いに勝ち負けを競ってしまう、というところが出たのが課題。本来は技術を身に着けてほしいのだが、優劣を競ってしまいがち。 #jasstkansai
2019-07-05 16:27:37
はまだりょう（実況用）
@RyohHAMADA2
「コンテンツを一式用意して、自分の研修風景を動画で送っておけばあとは自学自習できる。」 これは素晴らしいですね、技術ロジスティクスってやつでしょうか。 #jasstkansai
2019-07-05 16:30:25
はまだりょう（実況用）
@RyohHAMADA2
ユーザーの求めている事例と布教活動する側の事例は違う。布教活動する側はきれいなピカピカ事例を出してしまいがち。ユーザーのほしい事例は違う。 #jasstkansai
2019-07-05 16:32:03
Shinji Enoki
@eno_eno
ワークショップをキット化。コンテンツで自習が可能なのが大きい。自習した人たちが現場で探索的テストを使っていたとか #jasstkansai
2019-07-05 16:32:33