【特別支援】pdf論文等情報まとめ（３）

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【特別支援】是永かな子岡﨑高志（2010）「高知県の公私立高等学校における発達障害の診断のある或いは発達障害の疑われる生徒に対する校内支援体制の現状と支援内容に関する聞き取り調査」『高知大学学術研究報告』第58巻P11〜25http://bit.ly/m7Yqxc #sp_edu

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【特別支援】二宮祐子（2010）「教育実践へのナラティヴ・アプローチ - クランディニンらの「ナラティヴ探究」を手がかりとして」『学校教育学研究論集』第22号p37-52 http://bit.ly/l6ofDC　#sp_edu #kyouiku

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【特別支援】静岡県総合教育センター（2011）「授業づくりシート１（授業構成の観点）」http://bit.ly/mgV3h6　「授業づくりシート２（授業における教師の構え）」http://bit.ly/imGwVf　#sp_edu #kyouiku

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【特別支援】静岡県総合教育センター（2011）「不登校の児童生徒への支援ガイドブック- 教育相談事例からのフィードバック -」『平成22年度　研究紀要』第15号P133〜137　http://bit.ly/jVXr2z　#sp_edu #kyouiku

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【特別支援】西村智子・小泉令三（2011）「就学前の「気になる」子の行動特徴と発達障害の関係」『福岡教育大学紀要 第四分冊 教職科編』第60号P179〜189　http://bit.ly/meN8dO　#sp_edu #autismjp #kyouiku

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【特別支援】江上弘晃ほか（2011）「知的障害児の関係の概念の獲得に関する研究」『福岡教育大学紀要 第四分冊 教職科編』第60号　P163〜167　http://bit.ly/m7cOyn　#sp_edu #kyouiku

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【特別支援】（2011）「知的障害児のコンピュータを利用した学習の促進-課題に関連しない行動の強化要素の課題遂行行動への配置-」『福岡教育大学紀要 第四分冊 教職科編』第60号P155〜161　http://bit.ly/iNMe9T　#sp_edu #kyouiku

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【特別支援】大平壇他（2011）「知的障害のある痙性を伴うアテトーゼ型脳性まひ児における行為を構成する要素としての坐位機能の獲得過程生態学的妥当性からみた姿勢運動指導に関する一考察」『福岡教育大学紀要 第四分冊 』第60巻P133〜153　http://bit.ly/it7C7S

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【特別支援】氏間和仁（2011）「文章以外の素材の音声化の主観的難易度による評価」『福岡教育大学附属特別支援教育センター研究紀要』第3号P105〜109　http://bit.ly/lRgdwG　#sp_edu #kyouiku

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【特別支援】平井みどりほか（2011）「通常の学級でできる「読み」のインフォーマルアセスメント - COGENTプログラムの考え方を踏まえて」『福岡教育大学附属特別支援教育センター研究紀要』第3号P87〜98　http://bit.ly/k3GVet　#sp_edu

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【特別支援】大財誠・氏間和仁（2011）「漢字学習ソフト「かけるクン」を活用した弱視児への漢字指導」『福岡教育大学附属特別支援教育センター研究紀要』第3号P99〜104　http://bit.ly/l3YW5h　#sp_edu #kyouiku

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【特別支援】新島まり・平井みどり・中山健（2011）「通常学級に在席する発達障害児のプランニング能力を促進するPBI適用の試み」『福岡教育大学附属特別支援教育センター研究紀要』第3号P73〜86　http://bit.ly/kKWKGX　#sp_edu #autismjp

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【特別支援】太田富雄・相澤宏充・一木薫・猪狩恵美子（2011）「マサチューセッツ州における特別支援教育 - ボストンを中心に」『福岡教育大学附属特別支援教育センター研究紀要』第3号P63〜71　http://bit.ly/lrdJQy　#sp_edu #kyouiku

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【特別支援】永野聡子・八尋健史・川相佳子・堀修二・中山健（2011）「特別支援学級におけるPBIの実践」『福岡教育大学附属特別支援教育センター研究紀要』第3号P49〜61　http://bit.ly/mjzLeF　#sp_edu #kyouiku

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【特別支援】金丸優・中山健（2011）「PASS評定尺度による認知処理過程の評価に関する研究」『福岡教育大学附属特別支援教育センター研究紀要』第3号P41〜47　http://bit.ly/lNxp2A　#sp_edu #kyouiku

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【特別支援】山下勲・山下瑞江（2011）「ダウン症児の発達への家庭療育的支援に関する臨床的研究Ⅱ」『福岡教育大学附属特別支援教育センター研究紀要』第3号P1〜18　http://bit.ly/khDQfB　#sp_edu #kyouiku

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【特別支援】上田功（2011）「言語聴覚士のための臨床音韻分析 - 言語学からみた基本的留意点」『福岡教育大学附属特別支援教育センター研究紀要』第3号P19〜22　http://bit.ly/iTCOp0　#sp_edu #kyouiku

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【特別支援】氏平明（2011）「言語聴覚士教育と臨床のための音声学Ⅰ」『福岡教育大学附属特別支援教育センター研究紀要』第3号P23〜39　http://bit.ly/iyGeu7　#sp_edu #kyouiku

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【特別支援】井上英晴（2011）「障害論 ― 岡村重夫に沿って。岡村重夫を越えて」高松大学『研究紀要』第54・55合併号P93〜128　http://bit.ly/ilg116　#sp_edu #kyouiku

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【特別支援】田中弓子他（2011）「高松大学子ども研究所　子育て講座 「ADHD・アスペ系ママ　へんちゃんのポジティブライフ」の実施 」高松大学『研究紀要』第54・55合併号P299-310　　http://bit.ly/l8tEji　#sp_edu #autismjp

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【特別支援】藤田久美（2011）「発達初期の障害児を育てる家族支援サービスモデルの開発」『山口県立大学学術情報』第4号P23〜36　http://bit.ly/mIeyKj　#sp_edu #kyouiku

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【特別支援】髙木健志（2011）「質的データを用いたソーシャルワーク研究に関する一考察（その１）」『山口県立大学学術情報』第4号P67〜77　http://bit.ly/lQalOD　#sp_edu

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【特別支援】手島みゆき（2011）「施設職員間の情報共有 ―重症心身障害児施設における実践から―」『山口県立大学学術情報』第4号P79〜85　http://bit.ly/iwVLG0　#sp_edu

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【特別支援】平田勝政（2011）「日本ハンセン病社会事業史研究 (第3報) - 治療解放主義の 系譜(楽生病院)の検討 -」『長崎大学教育学部紀要　教育科学』第75号P25〜34　http://bit.ly/mlfQoi　#sp_edu

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【特別支援】坂本裕・加藤早紀（2011）「知的障碍のある生徒の自宅におけるコンピュータ活用に関する事例研究」『国立青少年教育振興機構研究紀要』第10号P61〜72　http://bit.ly/mcg040　#sp_edu #kyouiku