自粛中の小3音楽の課題が難しいなと思ったが、先生の工夫で楽しく取り組めそうと絶賛の声続出「素晴らしい課題」「反応も楽しかった」

この課題はもちろん、プロのお手本も最高!
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あむら @BzTH3NBFpj0ItEA

自粛中の小学校3年生音楽の課題にしては難しいよなぁと思ったけど、突っ込みどころはそこじゃないってなったw pic.twitter.com/AVpsloMNSc

2020-05-24 20:20:38
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まずはプロがお手本!
中村栄宏(リコーダー) @hidehiro_rec

@BzTH3NBFpj0ItEA プロリコーダー奏者です!これ三年生のリコーダーにしては相当難しいですがとりあえずリコーダーで吹いてみました(^^) pic.twitter.com/Jfw88GHQ4G

2020-05-26 20:48:38
ひでよし @manamchisat

@Koske_P_NOZAKI F外失 タンギング~でしたっけ? (違っていたらごめんなさい) こだわった音を、楽しませて頂きました。チャイムの和音が、凄く特徴を捉えられていて「そう!そう!」と膝を叩いてしまいました。あと救急車の音の、チリメンのような細かい音の揺れが、街中の景色を想像できて楽しかったです。

2020-05-27 09:56:05

サラ @sarayaaan

>RT ちょっと、わろてもーた

2020-05-27 07:57:31
すみれもん@高IQメンサ会員のママ @sumilemondesu

@BzTH3NBFpj0ItEA 先生が絶対音感持ってて、身近なメロディをいつも音階で聴いちゃってる説

2020-05-26 21:58:01
もりーゆ @minmisugi

@BzTH3NBFpj0ItEA @yamazaksv2 先生の日常が少し透けて見える気がする

2020-05-26 22:06:14
ぶち @pccccch3

rt これ、リコーダー苦手な子も楽しめそうで羨ましい。けど難しいのかぁ…

2020-05-27 10:31:40
ことのね @koto_tune

こんな授業受けたかった! 絶対リコーダー好きになってた😭 たまーにピカピカのwアルトリコーダー出して吹くけど全然吹けない!

2020-05-27 08:14:10
そらいろ @ShioSyakeYakiNi

救急車のドップラー効果でわらってしまった

2020-05-27 07:58:53
hashirun @ha_shi_run

ちゃんと両方半音下げでドップラー効果再現もやってくれて丁寧w

2020-05-26 22:48:44
ふみ @pAGqOW0aBXSHPSE

@BzTH3NBFpj0ItEA @ajitukenorikiti フォーキーのスタンプも素敵です✨✨

2020-05-27 09:37:09
レオ上等兵@うがい手洗いしっかりね @time4411

@BzTH3NBFpj0ItEA 世の中の音にはちゃんと音階が存在すると気付くきっかけになるハズw(  ̄▽ ̄)

2020-05-27 01:03:00
ぽんこつ5号(なお) @naonao60522

@BzTH3NBFpj0ItEA すごい( *˙0˙*)!! 大人も子供も興味持っちゃいそうな(*´艸`)✨

2020-05-25 08:48:06
あむら @BzTH3NBFpj0ItEA

@naonao60522 とりあえず、弾かせて!って子の鍵盤ハーモニカ奪うよねw

2020-05-25 12:45:10
なかめ @nakame_macalon

@BzTH3NBFpj0ItEA えっ……なにこれ𐤔𐤔𐤔 こんな授業受けたかった‼️←

2020-05-24 23:10:19
あむら @BzTH3NBFpj0ItEA

@nakame_macalon 絶対楽しいよね〜(*'ω'*) でも、弾きたい曲を勝手に弾いて、俺もそれ知ってる!みたいな反応も楽しかった∩^ω^∩

2020-05-25 08:34:41
特にここが良い!
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コメント

うにら @riafeed 2020年5月27日
今ならマイクに音を入れたらその音の高さは何なのかを出してくれる無料スマホアプリなんていくらでもある便利な世の中になりました。
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語るおじさん(おじさん) @ojisan_think_so 2020年5月27日
特に実技においては「興味を持たせる」ってスゴく大事 いい先生だね
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さ​ろ​げ​ー​と​@​代​理​ち​ゃ​ん @surrogatepair 2020年5月27日
ファミマ入店音の原曲キーはE♭じゃなくてDだけど、移調後のキーをCじゃなくてGにしておけばもうちょっと難易度低くできるかも
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かにたま大臣 @pokkaripon 2020年5月27日
いいねー!20ウン年前、休み時間にリコーダーでちびまる子ちゃん吹いてたら「遊び道具じゃない!」って禁止になったよ…
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しの @_sieraden_ 2020年5月27日
実技のあった授業の記憶がほぼない。楽しくなかったし、何の役に立つのかわからなかったんだろうなあ。こういうのだったら楽しめて意義も見いだせたのかなあ。いいなあ。
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K.Yanagisawa @K_Yana47 2020年5月27日
"ファミマの入店音"と言うものは無い。音源はパナソニックの"メロディサイン"。 https://www2.panasonic.biz/ls/densetsu/ha/signal/chime/products02.html これをファミマが採用しただけ。パナのカタログにしっかり『当社オリジナルメロディです』とある。
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catspeeder @catspeeder 2020年5月27日
呼び込み君もあったら完璧だった。ぽぽーぽぽぽぽ ぽぽーぽぽぽ ぽぽーぽぽーぽぽーぽぽー↑
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後向き泡姫 @rmdiy_mm 2020年5月27日
ドップラー効果まで再現してんの草
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🌷🌸🌺🌻ラウ🌷🌸🌺🌻 @indigoblue_yume 2020年5月27日
ハ-ゲ-ハ-ゲ-ハ-ゲ-……(ドイツ語) (また髪の話してる定期)
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なみへい @namihei_twit 2020年5月27日
インプットは、好奇心興味関心を遮らないこと、ただそれだけでスポンジが水を吸っていくように、放っておいても結構勝手に学んでいく。押し付けて詰め込もうとすればするほど逆効果。
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スゥ。ニャオロン(似鳥龍オルニトミムス) @_2weet_sue 2020年5月27日
ファミマ入る時いつも脳内に聞こえてくる例のアレ ♪生まれたてのーさだまさしー♪なにかを買うーさだまさしー♪ https://dic.nicovideo.jp/t/a/%E7%94%9F%E3%81%BE%E3%82%8C%E3%81%9F%E3%81%A6%E3%81%AE%E3%81%95%E3%81%A0%E3%81%BE%E3%81%95%E3%81%97
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蠢犇 @ugomekihisimeki 2020年5月27日
ふつうの段階でもう出きない
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@id_fid 2020年5月27日
pokkaripon そんなことあるんですね。うちの学校は結構音楽に力をいれていたこともあってか、休み時間にリコーダー吹いて遊ぶのは普通のことでしたね。吹奏楽部でもなんでもない同士でもアンサンブルとかもよくやってました。
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不定形生物 @futeikeitter 2020年5月27日
良い取り組みじゃないか。尊師のテーマを吹くよりよっぽど健全だ(世代じゃないけど)
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あい @kanadeeye11 2020年5月27日
これは難しくても吹きたいってなるよね!ちょっと頑張ったらできるレベル(かどうかは分かんないけど)がやる気を引き出して楽しく学べるらしいし良い課題だし、良い先生だなー。
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キタムラシステム @kitasys 2020年5月27日
明星チャルメラと正露丸はよくやった年代
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おちゃづけ @kusarechazuke 2020年5月27日
あつ森の島メロに使えるな!
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さしみじょうゆ @sashimi_shoyu7 2020年5月27日
楽しくやれるのが一番だもんね 自宅でこの曲練習しときなさいと興味もない歌を指定されるよりよほどの良いよ
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hignon @higunonno 2020年5月27日
聞き覚えのある曲は演奏しやすいって理解にも通じる。譜面読めない吹奏楽部員だった頃、ある時聞こえたまま吹けばいいのだと気づいて上達した。引退まで譜面は読めないままだったしそれも隠してたけど
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節穴 @fsansn 2020年5月27日
ドップラー効果は全ての振動数に対して「比」の影響を与える、つまり音階に対して「差」を生むので シ→シ♭になるならソ→ソ♭になるんじゃないかと思うけど音楽詳しくないんで後は頼んだ
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社会的距離を保つよ う こ @YOKO0713 2020年5月27日
「原曲はむずむずむず…チャレンジ!」のおまけが特にいい。特に評価には影響しないけど、隠しボス的な難しさを出すのがいいね。
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もくもく @cyakacya_388 2020年5月27日
小学生でエレクトーンからピアノに移行したら「とにかく知らん曲を練習」させられるようになって苦痛だった… 耳で覚えてない曲を家で楽譜読んで練習しても、間違った時に気づかないのよね
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LULU @wwPnEHq1CnS56Dy 2020年5月27日
演奏するなら、チャルメラや「お風呂が沸きました(リンナイ)」もおすすめだよ
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k.takk @JO_Lant0518 2020年5月27日
自分が小学生の頃は誰が上手にドラクエをそれっぽく耳コピできるか?に男子も女子もハマりまくっていたので、先生がこうやって身近な音を音階にしてくれるなんて羨ましい。
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なみへい @namihei_twit 2020年5月27日
あと、疎かにしてはいけないのが、アウトプットをしっかり受け止めてあげること。これによって、インプットが更に楽しくなる。
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団扇仙人 @uchiwamaster 2020年5月27日
pokkaripon futeikeitter 二十ウン年前にリコーダーで「そんしーそんしー」ってやってたら怒られたけどあれはまあ仕方ないかなと思っている
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ららばぁさん @lalabaa 2020年5月27日
今の子って打ち出した活字のプリントしか持って帰らないイメージだったけど、手書きの文字からも先生のお人柄が感じられて、じんわり感動した。
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あごにー @Agony_01 2020年5月27日
興味を持ってもらうところから入ってもらうとかほんと素敵な先生やで・・・
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やし○ @kkr8612 2020年5月27日
ソプラノリコーダーは子供の手でも扱える程度に小さくて安価で調達が容易というだけで決して楽器としての底が浅いわけではないんだなあと
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Shiro @Shiromagenta 2020年5月27日
マクドナルドにつれてってもらったことがないとか、家でテレビ禁止とか、各家庭の差も浮き彫りに
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はみー/ガニキ @mijinko83 2020年5月27日
「しょーこー♪ しょーこー♪ しょこしょこしょーこー♪ あーさーはーらーしょーこー♪」が大流行して問題になったなぁ…
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sokuoku @sokuoku 2020年5月27日
最近の小学6年の音楽教科書(教育芸術社)には、ファイナルファンタジー4「愛のテーマ」が載っているらしい。 それで良い、もっとやってくれ(オジサンはちょっと羨ましい)
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重-オモ- @__oMo__ 2020年5月27日
救急車のサイレンを耳にする時は大体がドップラー効果とセットだから、そこまでやって「聞き覚えのある音」になるんだな。
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たかみん/りんと @r_takamine 2020年5月27日
ポテトの曲がアウフタクトかどうかは音楽クラスタで議題に上がった時にいい感じに2派に分かれた記憶。私は1拍目に聞こえる派です。
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ハイホー @Ho__Hi 2020年5月27日
いやこれ、とてもいいプリントですね。このプリントが好き。
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サディア・ラボン(ドラクエ10ではヒエロサロメ) @taddy_frog 2020年5月27日
救急車の音は、  近づいて来る時は「シ」と「ソ++」で、通り過ぎた後は「ラ#」と「ファ#++」に聞こえます。(++は二分の一シャープで、#++は二分の三シャープ)  母は、ピアノの先生でしたけど、楽器の音と聞き比べないと、音の名前が分からなくて、   音楽の才能が無いぼくが、シャープやフラットの半分まで聞き分けられるなど、ちぐはぐだと思います。
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Daregada @daichi14657 2020年5月27日
救急車のドップラー効果が片方だけなのは、途中のツイートに書いてあるように、「笛の運指の学習難易度」に合わせてあるんだろ
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やし○ @kkr8612 2020年5月27日
小学3年生なんか全音のためにぴったり穴をふさぐことすら手の大きさと器用さの関係で難しいのに半音のために意図的にずらすとなるとね。特に下の方。
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kathryn @KathrynJpn 2020年5月27日
プロのリコーダー奏者の凄さを思い知った笑
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べぐる @plain_bgl 2020年5月27日
テレリーテレリーテレリー
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yamabook2000 @yamabook2000 2020年5月27日
素敵!と思ったが普通から難しくって吹ける気がしないw
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カラミテ @KARAMITEshimote 2020年5月27日
小学校の頃に同じような手書きのプリント貰ったなあ、「はかせるおむつ ムーニーマン♪」の譜面が載ってた記憶があるw
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ひゅ~い @hyuifuku 2020年5月27日
kitasys あと、とうふ屋の音もやったなぁ。
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ティルティンティノントゥン @tiltintninontun 2020年5月27日
JASRACに否定的な人でも肯定的な人でも、学校で著作権を教えることには異議ないと思うけど、Twitterで演奏披露って作曲者に対してどうなってんの?
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あるふど @1WCzPF0jcLKan43 2020年5月27日
pokkaripon ちびまる子ちゃんという名の雑音じゃないよな?
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ひゅ~い @hyuifuku 2020年5月27日
cyakacya_388 ピアノからエレクトーンに移行した側だけど、エレクトーンの教本が歌ばかりなことに感動したなぁ。
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ひゅ~い @hyuifuku 2020年5月27日
Togetter11 ピタゴラスイッチは結構難しいから、ダースベイダーのテーマがいいよ。
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ブラキストン線の向こう側 @cupsoup2 2020年5月28日
理科や社会も子供たちの身の回りから学習に繋げるのがセオリーなのだから、音楽も身の回りの聞き慣れた音を題材にするのはごく自然な話ですよね
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VOLTA / YAS-SON @VOLTA_G_E 2020年5月28日
JO_Lant0518 うちのクラスにはドラクエ1のダンジョンをちゃんと階層ごとに吹き分けられる奴がいた
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alan smithy @alansmithy2010 2020年5月28日
plain_bgl 「3万円受け取って選挙応援をやってしまいましてですねー」
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まりゆどぅ @Mariyudu 2020年5月28日
マル6は、休符かスタッカート記号を入れて「気持ち良いリズムを表現してみましょう」的な指導ならもっと良いと思う。
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@wanigasuki 2020年5月30日
しょぼい絶対音感持ちとしては救急車サイレンの半音下げはソも半音下げたほうが正しいよな~と思ったら、最初のリコーダー奏者さんもそう修正してた…。ただ細かい音違うとかはともかく、音楽習ってない子にとって、知ってる曲を演奏できるって興味を持つのにすごくいい手法だと思ってるからいいと思う…
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ゴミ箱 @tlash_can 2020年5月30日
taddy_frog それは多分お母様が英才教育を施したのでは
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oshow2001 @oshow2001 2020年5月30日
小学生4年の頃、宇宙戦艦ヤマトを耳コピしたな。絶対音感ないので、三つぐらい音階ずれてたけど。それ以降、いろんな曲を耳コピして遊んでたが、学校でやったら怒られたので、こっそり楽しんでた。
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キョエエエエエエエエエエエエエ! @chakal_a_s_t 2020年5月31日
asdghhjklzxcvb1 五線譜とかはわざわざソフト使うより手書きの方が早いと思うぞ レイアウトまで踏まえるとマジで手書きの方が早い
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𝐂𝐡𝐢𝐜𝐤𝐞𝐧 𝐇𝐞𝐚𝐫𝐭🐣 @chickenhearts2 2020年5月31日
小学生にとっては課題に興味を持てるかどうかって本当に大切。そこはとてもいいんだけどファミマの入店音(パナソニックのメロディサイン)の4つ目の音がかんたんverも原曲verも外れてる気がする。
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𝐂𝐡𝐢𝐜𝐤𝐞𝐧 𝐇𝐞𝐚𝐫𝐭🐣 @chickenhearts2 2020年5月31日
taddy_frog tlash_can 結局絶対音感っていうのは子どもの時の訓練の結果だからね、本人の才能も少しは必要だけど親御さんの努力の結果だと思う。
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mikunitmr @mikunitmr 2020年5月31日
リコーダーなら「呼び込みくん」も入れるべきでは。
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サディア・ラボン(ドラクエ10ではヒエロサロメ) @taddy_frog 2020年6月1日
chickenhearts2 ぼくは、ピアノを弾けるようにはなりませんでしたんですけど、聞こえた音を、音符の名前で言うのだけは、物心ついた時から、既に得意で、母からは、耳が良いと言われてました。
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サディア・ラボン(ドラクエ10ではヒエロサロメ) @taddy_frog 2020年6月1日
tlash_can ぼくは、物心ついた時に、すでに、音の名前を言うのが得意でしたから、どうやってそうなったのかは、分からないです。   だけど、ピアノは弾けるようにはなりませんでしたし、楽譜を自分で書けるようになったのは、中学生の時でした。
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tgttr @tgttr4 2020年6月1日
著作権についても学ばせてやってほしい
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冶金 @yakeen4510 2020年6月1日
あんまり意味を感じない。音楽って、こんなことじゃないと思う。
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赤べこ @akabeko7654 2020年6月1日
嫌々やらされるより万倍有意義な楽器演奏の基礎を学べる「音楽の勉強」だよ
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