#melc2021_11itorei

いと @hoseizemisei110

#melc2021 体育会に所属するとなかなか外の世界と触れる機会が少なくて体育会の文化がすべてになってしまいがち、自分の経験をもとに外の世界に触れてほしい。今の体育会の文化に問題意識？他の文化に触れて体育会の文化が変容したときに体育会の活動にはどんな影響が出そうなのか気になる！

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#melc2021 まだ越境分野に偏りがあるかもしれない、、 関心持ってる分野は増えてきたけど、まだ突きつめたい！と思える分野を見つけるには触れてない分野が多いかも

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#melc2021 卒論の形式が違うだけでスケルトンの内容もだいぶ変わるね

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#melc2021 固有名詞がでると具体性が出る分、なんでそれでなきゃダメなのか気になりやすいかも

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#melc2021 学べなかったところを伝える、新鮮だ。 伝えることで反面教師にしてもらえるということかな？でも人によって活動によって得られるものは違う気がする🤔

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#melc2021 最近またできるかどうかで考えてしまっていたかもしれない。どうしたらできるか。 越境するときにも、自分なんかきっと役に立たないではなくどうしたら役に立てるのか？

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#melc2021 カフェゼミ始まりました！ 今回は長岡ゼミOGの方のお話！楽しみです！

いと @hoseizemisei110

#melc2021 今回は近況のキャリアや心境の変化に関するお話ですが、少し大学時代のお話も聞いてみたいな～

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#melc2021 プロとアマチュアの中間層。 続けるかどうか、気持ちだけじゃなくて環境にも左右されるよね

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#melc2021 好きなコト、関わってきたことをキャリアに組み込んでいるな～

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#melc2021 いくつものキャリアを持つ方がバランス取れるのってどういうことなのだろう、、？

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#melc2021 やらなきゃいけないことが複数増えるって考えがあったから大変そうに感じるのかな？村松さんは好きなコトが何個もできるって考えなのかな？

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#melc2021 価値観の偏りに恐れを抱く感覚、 最近は新しい考え方に触れる機会が多いから感じてないけど、少しそういう感覚があることはわかってきた。

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#melc2021 クオリティを上げるのは専念すればできるってものでもない。複数の活動によって視点が増える可能性がある。

いと @hoseizemisei110

#melc2021 キャリアチェンジをする理由が「こういうことも面白そうだから」とかキャリアを生かすために選択をしているわけではない

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#melc2021 読み手像がより具体的であればあるほど、伝えたいメッセージの濃さは濃くなる。

いと @hoseizemisei110

#melc2021 卒論って絶対ひとりで完成させるものじゃないなと感じた。誰かの役に立つ内容ってその内容を考えるのは自分であって、主観に偏る可能性があるから。 だから今日のように報告会があって、多数の人から見てもらうことで対象とメッセージが適してるか点検する。

いと @hoseizemisei110

#melc2021 でもこれって別に卒論に限らないか、、 どんな記事であれ色んな人に見てもらうことで、伝えたいことと実際に伝わることが一致してるか確認できる

いと @hoseizemisei110

#melc2021 長岡ゼミに入って、「完成度を高める」とか「質を上げる」とかっていう言葉はもっと具体的にどんなことを指すのか考える必要性を感じるようになった。その時々で目指す完成度・質は違うし、便利な言葉だからこそ自分で正確に定義できないと目指せない。

いと @hoseizemisei110

#青春基地MTG　#melc2021 どんなことを答えを求めるのか、どうしたらそれを引き出せるのか。問いの立て方次第で答えは変わる

いと @hoseizemisei110

#青春基地MTG #melc2021 手段と目的を混同させてしまう現象は思っていたより陥りやすいかも。WANTな人はだれか、どうして会いたいのか決める手段としてのワークシートであって、ワークシートを埋めることが目的ではない。手段に役割を担わせすぎるのも、手段の目的化に陥る原因になりやすいのかな

いと @hoseizemisei110

というか、手段の位置づけを誤認しない？ なんのためにその手段を使うのか、 手段はもっと試行錯誤ができる？

いと @hoseizemisei110

#青春基地MTG　#melc2021 主体的に動いてもらうための働きかけは、かなり細かいところまで考えられていたんだなと知った。主体性を働かせてもらうために、つくりすぎてはいけないけれどあまりに相手の裁量に頼りすぎても上手く働かない場合もある。

いと @hoseizemisei110

#melc2021 前提と内容の文章量のバランス。 よく知りたいのは内容

いと @hoseizemisei110

#melc2021 音は写真じゃ表せない、、、 文章でも音を表すのってただ擬音を書くだけじゃ伝わらないかも、 今日はあえて音に意識を向けても面白そう pic.twitter.com/DThrDYoOeb

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