私の教育・研究人生を豊かにしてくれた文献

日本科学教育学会第47回年会で行われた若手活性化委員会企画「あなたの推し研究/文献を教えてください!」で参加者が紹介された文献のまとめです。企画リンクは以下の通りです。 https://jsse.jp/jsseam/jsse47/wakate
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Hiroshi Unzai @h_unzai

【宣伝】日本科学教育学会第47回年会初日に「あなたの推し研究/文献を教えてください!」という企画を実施します。この企画に合わせて #私の教育・研究人生を豊かにしてくれた文献 を募集します。学会の参加/不参加は問いませんので,みなさんの推しをぜひ教えてください。 jsse.jp/jsseam/jsse47/…

2023-09-14 20:38:33
Hiroshi Unzai @h_unzai

#私の教育・研究人生を豊かにしてくれた文献 は『科学哲学の冒険―サイエンスの目的と方法をさぐる―』です。学部3年のときに出会いました。科学に対する見方をガラッと変えてくれた本です。本書で紹介されている「科学理論の意味論的捉え方」は,今の私の理科教育観の基盤になっています。(1/3)

2023-09-14 20:39:00
松浦 正浩 (Masa Matsuura) @mmatsuura

#私の教育・研究人生を豊かにしてくれた文献 → Barley, S (1986) "Technology as an Occasion for Structuring: Evidence from Observations of CT Scanners and the Social Order of Radiology Departments," Administrative Science Quarterly, 31(1), pp. 78-108 jstor.org/stable/2392767

2023-09-14 21:03:48
Seiko Ishihara-Shineha @s_shineha

COLLINS & EVANS, 2007. “Rethinking Expertise.” 植物分子生物学で学位取得後紆余曲折を経て今に至る私が「ご専門は?」という質問が辛かった頃に読み、今も納得できない部分やモヤモヤがあるという意味で、たぶんめっちゃ影響を受けている本。 #私の教育・研究人生を豊かにしてくれた文献

2023-09-14 21:49:45
NAGANUMA Shotaro @ShotaroNaganuma

#私の教育・研究人生を豊かにしてくれた文献 は、J.S.ミル『大学教育について』です。 大学で何を教えるべきか、学ぶべきか。特に文学教育、科学教育、芸術教育の果たすべき役割について書かれていて、方法論や目標論の手前にある「なんのために〜を学ぶのか?」に私の目を向けさせてくれました。

2023-09-14 23:50:49
きれいなナスノ @kireina_nasuno

イアン・ハッキング著、出口康夫・久米暁訳『何が社会的に構成されるのか』 #私の教育・研究人生を豊かにしてくれた文献

2023-09-15 00:15:24
Yuri Nakao 著書『AIと人間のジレンマ』発売中! @nkwyri

E.W.サイード『知識人とは何か』 ブルーノ・ラトゥール『科学が作られているとき 人類学的考察』 #私の教育・研究人生を豊かにしてくれた文献

2023-09-15 01:40:39
Kohei ARAYA @ArayaKohei

『ボディ・サイレントー病いと障害の人類学ー』(ロバート・F・マーフィー著) #私の教育・研究人生を豊かにしてくれた文献

2023-09-15 02:16:46
舟橋友香 @YukaFunahashi

#私の教育・研究人生を豊かにしてくれた文献 磯野真穂『医療者が語る答えなき世界 ──「いのちの守り人」の人類学』 私もこんな"人の生の手触り"のある研究、ぞくぞくするような切り口を見せる論考をしたい、と思った文献。 chikumashobo.co.jp/product/978448…

2023-09-15 09:04:03
Natsu Owada @natsu_picc

真木悠介『時間の比較社会学』 若林幹夫『郊外の社会学』 #私の教育・研究人生を豊かにしてくれた文献

2023-09-15 10:26:08
Hiroshi Unzai @h_unzai

【宣伝】日本科学教育学会第47回年会1日目の若手活性化委員会主催チュートリアルのご案内です。#私の教育・研究人生を豊かにしてくれた文献 を話す会です。当日参加もOKなのでぜひご参加ください! 日時:9月18日(月)15:15-17:15 場所:多目的レクチャー室1 jsse.jp/jsseam/jsse47/…

2023-09-17 12:50:43
Daisuke Morita @moritad_48

そして,明日は若手活性化委員の企画「あなたの推し研究/文献を教えてください!」が開催されます.私からは太田裕子先生の『はじめて「質的研究」を「書く」あなたへ』を紹介します.研究の認識論など広く知るのにおすすめです amzn.asia/d/16BB4xQ #私の教育・研究人生を豊かにしてくれた文献

2023-09-17 17:48:12
Daisuke Morita @moritad_48

論文だと,最近はこの辺りのポスト構造主義に絡んだ論文にインスパイアを受けています.私の専門は数学教育ですが,このようなトピックは科学教育研究でも論じられる必要があると考えます. doi.org/10.11225/cs.20… doi.org/10.5951/jresem… #私の教育・研究人生を豊かにしてくれた文献

2023-09-17 17:55:37
ito @Kurtokage

長谷川 眞理子先生の著書「クジャクの雄はなぜ美しい?」を読み、行動生態学の研究者に憧れました。 #私の教育・研究人生を豊かにしてくれた文献

2023-09-18 08:53:20
Daiki Nakamura @d_nakamuran

クリス・チェインバーズ(著)『心理学の7つの大罪:真の科学であるために私たちがすべきこと』みすず書房. #私の教育・研究人生を豊かにしてくれた文献 msz.co.jp/book/detail/08…

2023-09-18 14:40:00
Kohei ARAYA @ArayaKohei

『論文の教室』(戸田山和久) #私の教育・研究人生を豊かにしてくれた文献  を勝手に紹介しちゃう

2023-09-18 16:39:26
NAGANUMA Shotaro @ShotaroNaganuma

<代理でポスト> 加藤幸太先生『心理学と教育実践の間で』 #私の教育・研究人生を豊かにしてくれた文献

2023-09-18 16:41:22
NAGANUMA Shotaro @ShotaroNaganuma

<代理でポスト> 松山友香先生『僕は君たちに武器を配りたい』『食欲の科学』 #私の教育・研究人生を豊かにしてくれた文献

2023-09-18 16:44:58
NAGANUMA Shotaro @ShotaroNaganuma

<代理でポスト> 加藤幸太先生『学びへの誘い(シリーズ 学びと文化 1)』 #私の教育・研究人生を豊かにしてくれた文献

2023-09-18 16:45:53
NAGANUMA Shotaro @ShotaroNaganuma

<代理でポスト> 飯田和也先生『プルームテクトニクスと全地球史解読』 #私の教育・研究人生を豊かにしてくれた文献

2023-09-18 16:47:32
Kohei ARAYA @ArayaKohei

『民話が語る自然科学: 見つめなおす郷土の風景』(宮橋裕司) #私の教育・研究人生を豊かにしてくれた文献 を代わりに紹介する

2023-09-18 16:51:08