ハーバード白熱教室 第9回　「入学資格を議論する」

岡田斗司夫@オタキング @ToshioOkada

「分配の正義は道徳的な配慮に基づいているか？」問題。 #otakingex

少年チコ @masahirok_jp

LOWとCAHOS理論と結構似ていると思います。日本語の正義とはかなり違う気がしますね。RT @ToshioOkada: 「正義にかなった差別」という言葉は「正義」の立脚点をはっきりさせるなぁ。思考の補助線として大変有効、今後、使おうっと。 #otakingex

岡田斗司夫@オタキング @ToshioOkada

あ、終わった。アリストテレス的な「目的論」で考えると、自然の全ては「人間が利用するためにある」ということになる。そして「人間」の定義も「利用する人間」「利用される人間」という定義に流れやすいんだよね。 #otakingex

岡田斗司夫@オタキング @ToshioOkada

以上、現在のキリスト教とは違うので早計な批判はしないでね。 #otakingex

青木省二 @augann

#otakingex 正義、っていうと、正しい義、搾取に対抗する義民農民とか仮面ライダーがイメージとして浮かぶけど、英語やと、ジャスティス、即ち「ジャストということ」、即ち、ピッタリ感、しっくり感がイメージ出来る。この授業、目的論的論法の話も英語やとよりわかり易くなるんやろな。

岡田斗司夫@オタキング @ToshioOkada

「あらゆる正義は差別を内包する」という指摘は面白かったよね。僕たちはついつい「正義＝差別のないこと」と考えてしまいがち。でも正義は「価値観」だから絶対に考え方や人に序列を作る。理解してるかどうかで議論参加にすら資格を作ってしまう。 #otakingex

岡田斗司夫@オタキング @ToshioOkada

正義は「価値観」だから絶対に考え方や人に序列を作る。理解してるかどうかで議論参加にすら資格を作ってしまう。 そしてそれは「悪いこと」じゃなくて「本質的に内包」してるんだ。 #otakingex

岡田斗司夫@オタキング @ToshioOkada

うん、「世界は造物主によって作られ、人は統べることを許された だからね@maki_home: そこがキリスト教的？　RT　@ToshioOkada アリストテレス的な「目的論」で考えると、＜自然の全ては「人間が利用するためにある」ということになる。＞ #otakingex

岡田斗司夫@オタキング @ToshioOkada

「もしドラ」が売れるんだから、この「ハーバード白熱教室」も萌えアニメにすべきなんだよなぁ。アニメスタジオにいま必要なのはそういう企画力だと思う。 #otakingex