ALL東日本教育フェスタ
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一番信用できないのがそれを言うあなた。RT @symphonicity: 性善説か性悪説か、ではなく、「子どもを信頼して教育を行った方が、うまくいくようだ」ということ #edufesta_east
2012-06-02 14:16:39苫野さんの幼少期の話。西川先生の幼少期の話と通じるものがあって、なんていうか、納得というか、なんというか。 #edufesta_east
2012-06-02 14:21:46誰もが「ヒーローになれる」瞬間があることで、コミュニケーションにつながり、その能力が磨かれる。#edufesta_east
2012-06-02 14:21:50幼少期に孤独を強く感じると、世界に対して敵対的になるか、あるいは、誰一人として悲しい想いをせずみんなが幸せになるべきだ、というロマン主義教育になるか。 #edufesta_east
2012-06-02 14:23:53RT @key10key16: もし「善」になりたいのであれば、その条件は何かを考える。性悪説か性善説、利己的かという問いは答えの出ない無意味な問いである。(苫野一徳氏による基調講演@ALL東日本教育フェスタ)#edufesta_east
2012-06-02 14:25:20中高生は、ロマン主義者として「教育は愛に満ちたものでなければならない」という考えに達した。でも、その考えは時を追うごとに、変わっていった。 #edufesta_east
2012-06-02 14:25:54RT @jai_an: 一番信用できないのがそれを言うあなた。RT @symphonicity: 性善説か性悪説か、ではなく、「子どもを信頼して教育を行った方が、うまくいくようだ」ということ #edufesta_east
2012-06-02 14:31:48「欲望相関性」という理論。私たちの身の回りのものすべてに対して、自分の欲望によって価値や意味を見出していること。水の入ったペットボトルを見て、喉が渇いたと思えば飲み水になり、相手をむかつくような気持ちになれば武器になる。それは全てのものに値する。 #edufesta_east
2012-06-02 14:36:18自分が理想と考えている教育(教育観)は、自分の欲望から始まっている。自分の欲望まで遡って考えてみる。 #edufesta_east
2012-06-02 14:36:58RT @symphonicity: 自分が理想と考えている教育(教育観)は、自分の欲望から始まっている。自分の欲望まで遡って考えてみる。 #edufesta_east
2012-06-02 14:38:21RT @zoma1020: 哲学のはなし哲学はとっつきにくいけど苫野先生にかかるとわかりやすく聴こえる!! #edufesta_east
2012-06-02 14:38:39教育を語り合う時は、教育観・教育論をぶつけ合うよりも、「なぜそう考えるようになったのか」ということを欲望や関心まで遡って、そこを共有するところから始める。 #edufesta_east
2012-06-02 14:38:41絶対的な教育でぶつかるのではなく、欲望の次元で問い合うとなんか共感できるものが見つかる。そこから教育について語り合おうじゃないか。絶対的な意味なんてないのだから。#edufesta_east
2012-06-02 14:39:00RT @symphonicity: 性善説か性悪説か、ではなく、「子どもを信頼して教育を行った方が、うまくいくようだ」ということ #edufesta_east
2012-06-02 14:41:57文明が始まってから今日まで、人類は互いに争ってきた。それは人間たちが好まない「自分が生きたいように生きたい」という欲望に抑制がかけられたからである。 #edufesta_east
2012-06-02 14:42:35RT @symphonicity: 幼少期に孤独を強く感じると、世界に対して敵対的になるか、あるいは、誰一人として悲しい想いをせずみんなが幸せになるべきだ、というロマン主義教育になるか。 #edufesta_east
2012-06-02 14:42:36RT @symphonicity: 教育を語り合う時は、教育観・教育論をぶつけ合うよりも、「なぜそう考えるようになったのか」ということを欲望や関心まで遡って、そこを共有するところから始める。 #edufesta_east
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