認知・思考の考え方

Paca @eiyu_lcp

最近、気になるさんとお話していて、脳の思考・認知について調べるようになりました。脳のどこが発達しているかによって、一人一人の思考・認知が変わるということ。

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例えば、わたしの場合は視覚野が一番発達しているので、視覚思考。よって、絵や図から入ることが、勉強することへの近道です。＆全体優位と言って、全体を把握してから、細部を勉強していくほうが、頭に入ります。（反対のタイプに局所優位というのがある）

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今の学校の教育では、最初は視覚野や全体優位にも対応している勉強をするのですが（小学生頃まで？）中学、高校へ進むにつれ、言語野や局所優位（継時処理）の人に向いている勉強に変わっていきます。

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なので、言語野以外の才能がつぶれやすいのではないか。親などに、きちんと肯定してもらっていながら、その子に合わせた教育が、なされている場合は別ですが。あと芸術分野には、才能を認めて教育する場所あります。他は、まだないようです。これから変わっていって欲しいです。

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（とは言いつつも、もっと早い段階からの専門の芸術教育が欲しいっす。私だったら、中学の頃から専門的にアニメや漫画を学校で学びたかったな〜〜(・×・)）

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感覚野、運動野、聴覚野、味覚野、などなど。脳にはいろんな部位がある。そのなかで、何が一番優れていて、何が一番劣っていて、そのバランスはどうなっているのか。そこから、勉強の仕方が変わるので、もともと、脳の優劣なんかないんです。全体の値は一緒。部位によって強いか弱いかがあるだけ。

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人の考えのベースになっている、２つのタイプがあります。それは「主観優位」と「共感優位」です。主観の人は、人の心を外側から理解する。共感の人は、人の心を内側から理解します。図にしてみました。 http://t.co/jxWZdzhh

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ちなみに、わたしの場合は主観優位です(＇ｪ＇)主観なので、人の心がまったくわかりません。その上、脳のバランスが、言語野があんまり高くないばっかりに、人とのコミュニケーションがうまいこと取れません（笑）それでもなんとかやってこれたのは、絵でコミュニケーションを取ることができたから。

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優位の部位を生かせば、人はどんな人とも理解し合えます。それが、認知思考の考え方です。