教員養成と職業訓練の研究対象としての可能性

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畠山勝太/サルタック @ShotaHatakeyama

加えて、政府が教育分野に介入する理由に教育投資の外部性もよく言及されます。この辺りはデータを見た事がないのであれですが、教育投資の外部性としてあげられる物を考えてみると、幼児教育に比べて職業教育にそれほど外部性があるとは考えられません。 @mnaoto

2010-09-03 22:44:18
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畠山勝太/サルタック @ShotaHatakeyama

これらの事を考えると政策的には、職業教育は市場に任せて、失業者が職業教育を受けるための資金制約に直面する事がないよう、奨学金(失業保険がこれに該当するのかもしれませんが)や教育ローンを適切な利子率で借りられるようにするのが正解なのかな、と僕は考えます。 @mnaoto

2010-09-03 22:46:32
畠山勝太/サルタック @ShotaHatakeyama

ただ、僕も職業教育に関しては専門外なので、先生のご経験・知識からまた勉強させていただければと思います。RT @mnaoto 自分の身の回りの経験をみても,さまざまな情報提供を徹底するかたちでの求職支援策が(失業回避/失業者対策の)効率性の点でまず追求されるべきという議論は同感です

2010-09-03 22:50:43
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NM @mnaoto

教育・訓練への公共投資は初期段階へと重点化し,年齢段階の上昇につれ民間・市場サービスに任せる,ただし失業者・低所得層の教育訓練機会が過小に制約されることがないよう政策的処置を付加する。スキームとして非常に明快ですね @Hatakeyama_RED @shintaroyamaguc

2010-09-03 23:14:09
NM @mnaoto

@Hatakeyama_RED @shintaroyamaguc いずれにせよ,おかげでずいぶん自分の中で整理がつきました。ありがとうございます。

2010-09-03 23:15:05
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NM @mnaoto

全然不要じゃなく有意義だと思う。ほとんど同意したけど教職のことを「エスタブリッシュされた専門職」といってくれると教職関係者はかなりうれしいと思うw RT @ryojikaneko:ブログ更新 なんか不要な本田さん批判している気がする http://bit.ly/cHVoi8

2010-09-04 02:19:44
畠山勝太/サルタック @ShotaHatakeyama

まとめていただいてありがとうございます。RT @mnaoto 教育・訓練への公共投資は初期段階へと重点化し,年齢段階の上昇につれ民間・市場サービスに任せる,ただし失業者・低所得層の教育訓練機会が過小に制約されることがないよう政策的処置を付加する。スキームとして非常に明快ですね

2010-09-04 06:31:57
畠山勝太/サルタック @ShotaHatakeyama

付け加えると、富裕層・中産階級は教育投資をするので、年齢段階が低くても低所得層への集中投資(許認可行政を廃止して、私立学校の設立を容易にして、そこに課税してそれを低所得層の公教育に使用する)に特化してしまってもいいのではないか、と考えています。この辺り博士課程で研究できればなと。

2010-09-04 06:46:04
畠山勝太/サルタック @ShotaHatakeyama

これが途上国だと数々の制約で市場原理が働かない可能性が高いし、行政のキャパが足りないので、年齢段階の上昇につれ公共投資から民間・市場サービスへ移行し、資金制約による低所得層の教育への過少投資を防ぐ政策的処置の付加、という極めて明快なスキームでいかざるを得ないんですよね。

2010-09-04 06:50:56
畠山勝太/サルタック @ShotaHatakeyama

日本の失業者層は職業教育を受けるための資金制約に直面しているのかどうか興味深い所です。RT @shintaroyamaguc 教育における借入れ制約の有無は大きな議論の的となっていますが、もしあるならば、政府介入が役立つ場面ですね。

2010-09-04 06:56:38
歯l磨lきl粉みりおんせーじ @millionsage

職業教育というのが何を指し示すが問題になってくるとは思うのですが、日本においてはその9割以上が企業内のOJTで行われていると思います。また、OJTというと仕事と「並行して」というようなイメージになりがちなのですが、日本では仕事であり教育訓練かと。 @Hatakeyama_RED

2010-09-04 11:50:31
歯l磨lきl粉みりおんせーじ @millionsage

で、自分は同一労働同一賃金には否定的なのですが、そこにこの日本のOJT像が大いに関わっていると思います。有料研修や資格試験に参加したことも、同僚がいったこともありますが、あくまでアクセント的なもので、生産性の向上の本分はOJTでにあったと思う。 @hatakeyama_red

2010-09-04 11:52:13
歯l磨lきl粉みりおんせーじ @millionsage

次に日本の失業者が職業教育を受けるための資金制約云々ですが、これは捉え方次第だと思います。ハロワ等でわりと公的な職業教育は整っていますし、無償・実質有給なものも多いです。ただ2つ問題があると思います。 @Hatakeyama_RED

2010-09-04 11:55:24
歯l磨lきl粉みりおんせーじ @millionsage

一つは末端とはいえホワイトカラー業務を経験し、これからもそれを志向している失業者にとって、有意義なハロワ提供の職業教育がほとんどないこと。もう一つは、現業職系の人には、失業時職業教育の手続きやシステムが煩雑でよくわからずそのためモチベにならないこと @Hatakeyama_RED

2010-09-04 11:57:10
歯l磨lきl粉みりおんせーじ @millionsage

また、日本の場合失業するということへの落胆が大きく、なかなか前向きに失業期間を過ごすという気持ちになれないことも、失業期間内の積極的活動である職業教育があまり意識的社会的にクローズアップされない原因かと思います。資金制約はなくとも心理制約があると。 @Hatakeyama_RED

2010-09-04 11:59:23
畠山勝太/サルタック @ShotaHatakeyama

家族をネタにするなと釘を刺されているのですが、父が教員を辞めさせられた時にハローワークについてってこれらは実感しましたね。 RT @millionsage ホワイトカラー志向に有意義なハロワ提供の職業教育がほとんどない/失業への落胆が大きく前向きに失業期間を過ごす気持ちになれない

2010-09-04 12:14:38
歯l磨lきl粉みりおんせーじ @millionsage

公務員だと失業手当は一切出ない(たしか)ので、かなり切実ですね @Hatakeyama_RED

2010-09-04 12:16:29
畠山勝太/サルタック @ShotaHatakeyama

それが高2の春で、事実切実で担任に相談して学校に内緒でセンター試験の前の週までバイトしてましたね。それでも東大受かっちゃったんで、これなら僕どうとでも生きていけるわとその後つけ上がる原因に。。。RT @millionsage 公務員だと失業手当は一切出ない(たしか)のでかなり切実

2010-09-04 12:21:26
畠山勝太/サルタック @ShotaHatakeyama

確かにこれはその後の父を見ていて強く思いました。職業教育とかよりも心理的カウンセリングのほうが日本の文脈では重要なのかもしれませんね。RT @millionsage 資金制約はなくとも心理制約が職業教育があまり意識的社会的にクローズアップされない原因かと思います。

2010-09-04 12:24:44
Kohei Kawaguchi=Sunada @mixingale

最近政府関係者によく合うのでそのたびに(1)個票データを公開することの大切さ(2)できればデータ収集の設計段階から学者を巻き込むべきこと(3)そのためにデスクを大学官庁お互いのオフィスに配置する、公共政策大学院を研修所として使うなど日々交流を深めるべきことを訴えている。

2010-09-04 22:50:09