2012年度第4回BEAT公開研究会（最終回） 「変革期を迎えた学習プラットフォーム」
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Masanori YAMADA
@mark_yk
ゲーム開発者や使用者をつなげるプラットフォームというのはいいですね。これに教育関係者をどうつなげるか。Univ. of Penn Dr.Yasmin Kafaiがやっている、Whyvilleとかヒントになるかも。 http://t.co/rRRianOCJ4 #beat2012
2013-03-23 13:29:17
東京大学情報学環BEAT
@beatiii
ユーザー参加型の開発～評価のサイクルを促進できる場を提供 #beat2012 ( #beat2012 live at http://t.co/5GO9ts9ivf)
2013-03-23 13:29:56
Koji Mikami
@mkmtut
数学ゲームとはいえ，開発に参加した学生はエンタテインメント向けゲームの開発を学びTGSにも出展した学生たちが多いです．ゲームと当該分野の両方をきちんとできないといいシリアスゲームはできない． #BEAT2012 #TUTGM
2013-03-23 13:30:26
東京大学情報学環BEAT
@beatiii
今回開発したゲームはこちらからお試しいただけます！ http://t.co/hwXviC6Col #beat2012 ( #beat2012 live at http://t.co/5GO9ts9ivf)
2013-03-23 13:31:17
東京大学情報学環BEAT
@beatiii
続いて、BEAT特任助教・高橋薫より、小論文作成のためのソーシャルリーディングシステムの開発についての報告。 #beat2012 ( #beat2012 live at http://t.co/5GO9ts9ivf)
2013-03-23 13:32:58
東京大学情報学環BEAT
@beatiii
小論文作成における課題文読解のステップは個人作業が多いが、内容理解において批判的な読み・問題解決型の読みが必要。 #beat2012 ( #beat2012 live at http://t.co/5GO9ts9ivf)
2013-03-23 13:34:26
東京大学情報学環BEAT
@beatiii
他者と読書経験を共有するソーシャルリーディングを小論文課題文読解に応用。 #beat2012 ( #beat2012 live at http://t.co/5GO9ts9ivf)
2013-03-23 13:35:15
東京大学情報学環BEAT
@beatiii
読解における思考の拡散と収束を支援する構造化されたチャットシステムとスタンプ（Structuted Chat&Social Stamp）を開発。 #beat2012 ( #beat2012 live at http://t.co/5GO9ts9ivf)
2013-03-23 13:38:22
Masanori YAMADA
@mark_yk
メモ：文書産出困難感尺度（岸ほか, 2012) 東京学芸大学紀要 http://t.co/kW8VummdgF #beat2012
2013-03-23 13:41:27
Takibo
@takiboz
BEAT@東大「変革期を迎えた学習プラットフォーム」に参加中。2部の完全に国境を超えたグローバルな学習プラットフォーム"Coursera"創立者ダフニー コーラー氏の日本初公演が楽しみ http://t.co/Ago15nIdOg #beat2012
2013-03-23 13:41:47
東京大学情報学環BEAT
@beatiii
システムを使っての小論文作成＝実験群、通常の個人読みでの小論文作成＝統制群それぞれ24名で調査実施。 #beat2012 ( #beat2012 live at http://t.co/5GO9ts9ivf)
2013-03-23 13:42:04
東京大学情報学環BEAT
@beatiii
スタンプを使うことによってコメント出しが促された。 #beat2012 ( #beat2012 live at http://t.co/5GO9ts9ivf)
2013-03-23 13:44:04
東京大学情報学環BEAT
@beatiii
他の参加者のコメントが自身の読みにとって参考になった。 #beat2012 ( #beat2012 live at http://t.co/5GO9ts9ivf)
2013-03-23 13:45:12
Tadashi MISONO
@miso_net
数学ゲームのプラットフォームGlobal Math Club http://t.co/A2Vs5l9qAK MT @beatiii 2012年度BEAT成果報告：数学的思考力学習ゲームプラットフォームの開発（Global Mathプロジェクト）報告 #beat2012
2013-03-23 13:46:24
東京大学情報学環BEAT
@beatiii
2012年度は、約半数がオンラインのみで学習。（昨年までは全員が対面・オンラインのブレンド型学習） #beat2012 ( #beat2012 live at http://t.co/5GO9ts9ivf)
2013-03-23 13:50:48
東京大学情報学環BEAT
@beatiii
自分のキャリアに引き付けて、2週間の調査テーマを設定。 #beat2012 ( #beat2012 live at http://t.co/5GO9ts9ivf)
2013-03-23 13:52:17
東京大学情報学環BEAT
@beatiii
完全オンライン参加の高校生より、Socla体験談紹介。 #beat2012 ( #beat2012 live at http://t.co/5GO9ts9ivf)
2013-03-23 13:54:08
東京大学情報学環BEAT
@beatiii
bakatakao: にっしー頑張ってます！ ( #beat2012 live at http://t.co/5GO9ts9ivf)
2013-03-23 13:57:58
東京大学情報学環BEAT
@beatiii
Soclaキャリア学習プログラムに参加して自分を俯瞰することができた。 #beat2012 ( #beat2012 live at http://t.co/5GO9ts9ivf)
2013-03-23 14:00:27