2010.9.18～9.20 第26回 日本教育工学会 全国大会（名古屋開催：金城学院大学）のツイートまとめ

Masanori YAMADA @mark_yk

小学校でのテレビ会議を使った国際交流授業の実践報告。交流におけるデザイン、問題点などの報告。 #jset2010

Masanori YAMADA @mark_yk

小学校における国際交流授業において、現場の教員の心理的、行動的変容を見るのはおもしろい。十戦としての積み上げは多そうだけど、研究としてはどこまであるのかな？ #jset2010

舘野泰一 / Yoshikazu Tateno @tatthiy

ある意味論文やレポートにおける、アウトライン支援システムのようなものといえるかも。「アウトラインは大事だけど、そもそも作るのが難しい」ということに対して対応できそう。 #jset2010

太田和志(Kazushi OTA) @kazlabtwitt

一般研究Ⅰ ソーシャルメディアなう。 #jset2010

FUJITANI Satoru 藤谷 哲 @mikefujitani

めちゃ出たかったセッションなんですが、今日午後が大学FD全学会合（鬱）。座長頑張って下さい。あと、動向を教えて下さい。あ、妻はサボらずそこに居ますか？（ぉ） RT @mark_yk 日本語教員養成において、Skypeは #jset2010

Masanori YAMADA @mark_yk

語学教育・国際理解　３件目　小学校におけるテレビ会議を用いた国際交流学習の分析 #jset2010

Kotatsu Rin @kotatsurin

#jset2010 ちょっと移動。でも発表者が来てない！？

Masanori YAMADA @mark_yk

あざーす！！RT @mikefujitani: めちゃ出たかったセッションなんですが、今日午後が大学FD全学会合（鬱）。座長頑張って下さい。あと、動向を教えて下さい。 #jset2010

@iearnusa

This is iEARN: www.iearn.org @mark_yk: アートマイル・・・iEARN??? #jset2010

向後千春 @kogo

507会場　eラーニング（運用・評価）なう． #jset2010

Masanori YAMADA @mark_yk

Probably, "Art mile" is one of your educational project. Right? RT @iEARNUSA: This is iEARN: www.iearn.org : アートマイル iEARN??? #jset2010

@iearnusa

One of the best! @mark_yk: Probably, "Art mile" is one of your educational project. Right? This is iEARN: www.iearn.org : アートマイル #jset2010

Masanori YAMADA @mark_yk

語学はもりあがるんだよねー。JSETではあまり目立ってないんだけどね。 #jset2010

FUJITANI Satoru 藤谷 哲 @mikefujitani

Hmm, not "one of your educational project", but "one of the educational project drived by some iEARN members". @mark_yk @iEARNUSA #jset2010

向後千春 @kogo

サイバー大の実践．授業設計にIDerとアシスタントIDer(AIDer)がつく．授業設計書を共有することで，リフレクションを促す． #jset2010

池尻良平: Ryohei Ikejiri @ikejiriryohei

知的学習支援システムのセッションに移動。「化学実験の安全学習を支援するスマート実験室の構築」へ #jset2010

MURAKAMI Masayuki @munyon74

1a-408-03 多川先生＠九州大「大学SNS におけるコミュニケーションのネットワーク構造の分析」。実際のSNS、Fレックスを対象として分析。pajek、R+igraphを使って分析。あー、この辺、勉強しないとだめだよなー。 #jset2010

Yuhei Yamauchi @yuuhey

1a-508-04 化学実験の安全学習を支援するスマート実験室の構築 #jset2010

舘野泰一 / Yoshikazu Tateno @tatthiy

2階に降りてきた。ソーシャルメディアのセッション。「Twitterを利用した用語の読み確認ツールの開発」の発表を聞きにきてみた。 #jset2010

Masanori YAMADA @mark_yk

感想のコーディングについての質問。質的分析はここはかなりつっこまれる。私も今後すると思うので、気を付けよう。あまりしてこなかったからな。 #jset2010

太田和志(Kazushi OTA) @kazlabtwitt

毎回思うけど、この電話帳みたいな論文集は持ち運びが辛い。明日はCD-ROMでと思ったけど、僕のPCにはCDドライブがついてないので、意味なかった… #jset2010

Masanori YAMADA @mark_yk

語学・国際理解（１）前半最後の発表　グループワークによる発信型英語の学習：日本の伝統文化を題材に #jset2010

MURAKAMI Masayuki @munyon74

Fレックスではスケールフリー性、スモールワールド性がある。次数相関については、コミュニティによって違う。趣味の友達関係は0に近くなく、学校に関しては0に近い（よね？）。この辺を分析しながら、その結果をどう実践にフィードバックしていくか、ということも考えたい。 #jset2010

Yuhei Yamauchi @yuuhey

ラーニングスタジオの普及で進化が始まっている教室に比べ、水を使う実験室の改善研究は少ない。 #jset2010

MURAKAMI Masayuki @munyon74

SNSやtwitterなどを使うだけでなく、定量的な分析もしっかりできるようにならないと。多川先生等の研究はとても勉強になります。 #jset2010