朝高教科書と生徒の学ぶ権利　（教科書はおかしいか　前題３）

野原燐 @noharra

#nktext http://bit.ly/aYNlcp に「朝鮮高校無償化除外は民族差別ではない！」という文章が掲載されています。朝鮮高校元教師のＳ氏が書かれたその文章はまさに、血で書かれた文であり、意見の違いを越えて広く読まれるべき文章である。ぜひ読んでください。

野原燐 @noharra

「現代朝鮮歴史」内容紹介と、翻訳した萩原遼氏の主張は下記で公開されています。 http://bit.ly/aSe7Mp こちらを読む方がここを読むより、良いかもしれない。

野原燐 @noharra

さて、朝高校教科書問題なのに、その教科書の中身が読者にはまったく公開されていないので、読者にとって前提を欠く議論になっている。三浦小太郎さんがいくつも文章を書かれているのでそれを紹介したい。（朝飯食ったら）

野原燐 @noharra

#nktext「あえて極論を申しますが、歴史観は様々あり、朝鮮学校が反米、反日、反韓国の教育をするのもひとつの思想の自由として認めるとしましょう。しかし、これからも日本で暮らしていく在日朝鮮人への教育として、在日自身が犠牲となった帰国事業の現実を全く隠蔽し、（続く

野原燐 @noharra

#nktext 「金日成の偉大な業績として讃えるような教育をすることが、果たして在日の歴史を正しく伝えることになるのでしょうか。（三浦小太郎）http://bit.ly/aCcvco 」同感。

野原燐 @noharra

「以前にも申しましたが、学校の外に出れば日本の現実が待っています。授業でどんな教育をしても、その影響は中和されると私は信じます。実際、言葉を覚えるために朝鮮学校に通い、卒業後は北朝鮮人権運動に参加しているコリアンもいるのですから。三浦http://bit.ly/aarfs2 」

野原燐 @noharra

#nktext 北朝鮮帰国者の生命と人権を守る会の三浦小太郎さんのサイトからできるだけ教科書本文を引用したい。 「NEWS ：朝鮮学校教科書の問題点３点、これでも無償化賛成？ 　現在無償化の是非をめぐって揺れている朝鮮学校ですが、出版社、星への歩み出版から、朝鮮高校で使われる（続

野原燐 @noharra

#nktext 教科書が完全翻訳されています。その内容たるや、捏造と歪曲に満ち、そして金日成崇拝で貫かれています。　朝鮮戦争について：この戦争が北朝鮮側の侵攻によって始まったことはすでに明らかになっているのに、この教科書ではアメリカと韓国の侵略とされています。「米帝の（続く

野原燐 @noharra

#nktext そそのかしのもと、李承晩は１９５０年６月２３日から３８度線の共和国地域に集中的な砲射撃を加え、６月２５日には全面戦争へと拡大した。（中略）尊敬する金日成主席様におかれては、会議で朝鮮人をみくびり刃向かう米国のやつらに朝鮮人の根性をみせてやらなければならないと（続く

野原燐 @noharra

#nktext おっしゃりながら、共和国警備隊と人民軍部隊に敵の武力侵攻を阻止し即時反攻撃にうつるよう命令をおくだしになった。」（現代朝鮮歴史　高級１　朝鮮学校教科書より 79ページ）（続く

野原燐 @noharra

#nktext 大韓航空機事件については：金賢姫はでっちあげとされているのです。「南朝鮮旅客機失踪事件　１９８７年１１月２８日イラクのバクダットを出発しソウルに向かった南朝鮮旅客機が、タイ・ミャンマー国境付近上空で失踪した事件。南朝鮮当局はこの事件を「北朝鮮工作員金賢姫」が（続く

野原燐 @noharra

#nktext 引き起こしたとでっち上げ、大々的な犯共和国騒動を繰り広げ、その女を第１３代「大統領選挙」の前日に南朝鮮に移送することによって蘆泰愚「当選」に有利な環境を整えた。」（現代朝鮮歴史３　３４ページ）http://bit.ly/dnhGnG 」

野原燐 @noharra

#nktext 「最後に、在日朝鮮人の子供達への配慮から、無償化に賛成の方々にぜひお願いしたいことがあります。皆様方も、あの学校の現代朝鮮歴史の教科書内容に賛同する方はおそらく少ないと思います。賛成の方々にも、『無償化は賛成だが、あの教科書内容は変えるべきだ、問題がある』（続く

野原燐 @noharra

#nktext という声を挙げてくださいませんか。それこそが朝鮮学校のためにも生徒のためにもなるはずです。『教科書内容には干渉しない、意見は言わない』という立場では、今の独裁政権賛美と捏造の教育を結果として肯定することになってしまいます。http://bit.ly/d7IRsp

野原燐 @noharra

貴方が在日であるとして子供の頃の日本人の友人が今不良になっているとします。偶然出会い、貴方の教科書の一文を彼が読む。「強盛大国建設構想は人民にたいする厚い信頼と愛、主席様の生前の志を花開かせようとする将軍様の鉄の意志が込められている。またどんな環境の中でも、@motogao

野原燐 @noharra

われわれ式に社会主義を建設し、全世界の自主化を市にとも早く実現しようとする確固とした決心が述べられている。　強制大国構想は民族の要求と志向を実現していることによって、共和国人民の絶対的な支持を受けた』この金正日の発言とやらは１９９１年１月です。（朝鮮学校現代朝鮮歴史３）９１ページ

野原燐 @noharra

@mujigedari 「大東亜建設構想は中朝人民にたいする厚い信頼と愛、昭和天皇の生前の志を花開かせようとする今上天皇陛下の鉄の意志が込められている。またどんな環境の中でも、」このような狂気の天皇崇拝文章は日本の学校では許されていません。であるのになぜ、（続く

野原燐 @noharra

@mujigedari http://bit.ly/adXXeM のような金正日崇拝なら許されると考えるのか、お聞かせください。

野原燐 @noharra

@toshi_fujiwara 「総連は第１２次全体大会（1980.11）と第１３全体大会（1983.6）においてこの問題を討議決定し、敬愛する金日成主席様の誕生７０周年と、敬愛する金正日将軍様の誕生日を輝かしく迎えるための「３００日間愛国革新運動」（1981.6−1982.4）

野原燐 @noharra

@toshi_fujiwara と総連結成３０周年を目指した愛国革新運動（1984.8−1985.5）を力強く展開していった。」p42現代朝鮮歴史３　教科書としてつまらないし、動員とか強制されたらマジ嫌。これが生徒の権利侵害にならないか。生徒の権利は国家によって包摂されない。

野原燐 @noharra

二、教育と政治は別だという意見もあるが、私はそうは思わない。誤った政治にわかものの心がむしばまれるときは、大人が是正のために声をあげるべきだ。三、愛国心とは、ことばを覚えることから生まれると教えてくれたのは、かつて私に朝鮮語を教えてくれた朝鮮総連の先生だった。（続

野原燐 @noharra

（朝高生の諸君に　萩原遼の意見）一、私は朝鮮高校の生徒諸君を非難するつもりはない。こびるつもりもない。私は君たちと同じ年ごろに韓国から密航してきた少年と大阪府立の定時制高校で机を並べた縁で生涯を朝鮮半島とともに生きることになった。朝鮮語を愛し、朝鮮と朝鮮人に親しんで五五年たった。

野原燐 @noharra

君たちが祖国を愛し、誇りとするためにも、今のゆがんだ教育から抜け出て真の民族教育、ことばと歴史と文化と祖国の先人を尊敬する教育を受ける権利が君たちにはある。そのためにがんばってほしいと心から願う。二〇一〇年　六月十一日http://bit.ly/aSe7Mp