高校教科「情報」シンポジウム2013秋

うたか @utk_hrs

情報の科学の教科書　あんまし読んでないんだけど　DBの分野ここまであるのか　#ジョーシン13

久野 靖 @ykuno

植原先生が３０分で９０分実施の問題をひととおり解説。ちなみに次回模擬試験は2014年2月22日(土) #ジョーシン13

🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏 @nakano_lab

高校教科「情報」シンポジウム2013秋 3つ目 模擬試験の実施報告および解説 植原啓介先生(慶大)講演中 #ジョーシン13 #jnsg

元木一喜 | MOTOKI Kazuyoshi @diveormosh

色んなメディアを使いたいですよね。だからこそ偏った情報の仕入方や無批判的に情報を受け入れることは、しっかり教員として伝えていかなきゃ行かない。 #ジョーシン13

Seiichi Tani @sei1tani

メタ認知 #ジョーシン13

うたか @utk_hrs

辰巳先生が使われてたツールはなんだったんだろう　まいんどまっぷ的なものを感じて　興味があるます　#ジョーシン13

ゆりえんぬ @batayurie

辰巳先生のプレゼン。勉強になる。 #ジョーシン13

Nishida Tomohiro @t_nisida

巧みに「情報教育」だけの問題ではない話を織り込んいるような気がする ;-) #ジョーシン13

うたか @utk_hrs

新聞と元になった調査結果を比べて個人的な意見と事実を分けて見えるっておもしろいなー うちもどっかでできないかなー 名刺持ってきてないから詳しい話を聞きに行きづらいっす #ジョーシン13

うたか @utk_hrs

辰巳先生の「提言があったわけでも、新しい理論が発見されたわけでもないw」て笑いに落としつつ「情報教育が遅れている」ってのがこれ以上ないぐらい実感できてすごかった #ジョーシン13

Seiichi Tani @sei1tani

辰己さんの問題提起: 世の中の変化の速さに情報教育が付いて行ってない？ #ジョーシン13

うたか @utk_hrs

早稲田大学 辰巳先生の情報教育の重要性が実例多くて面白すぎる #ジョーシン13

元木一喜 | MOTOKI Kazuyoshi @diveormosh

辰己先生のプレゼンさすがだな。 #ジョーシン13

Seiichi Tani @sei1tani

「国際成人力」調査、IT活用で10位はデジタルデバイドのせい？ http://t.co/gWCRN1iHqw #ジョーシン13

元木一喜 | MOTOKI Kazuyoshi @diveormosh

「国際成人力調査」日本トップは喜べるのか？ | 冷泉彰彦 | コラム＆ブログ | ニューズウィーク日本版 オフィシャルサイト http://t.co/j39MXFlnsW #ジョーシン13

Seiichi Tani @sei1tani

可視化やメディアによる対象世代の違いなど #ジョーシン13

🀄️(o◯o) Johnny Nakano 🌏 @nakano_lab

高校教科「情報」シンポジウム2013秋 2つ目 情報教育の重要性 辰己丈夫先生(早大)講演中 #ジョーシン13

Seiichi Tani @sei1tani

分野に固有の能力とジェネリックスキルの関係。 #ジョーシン13

元木一喜 | MOTOKI Kazuyoshi @diveormosh

【情報】②ある特定の目的について、適切な判断を下したり、行動の意思決定をするために役立つ資料や知識。大辞林より #ジョーシン13

元木一喜 | MOTOKI Kazuyoshi @diveormosh

「情報学」とは何か。「情報」の定義とは何か。 #ジョーシン13

Seiichi Tani @sei1tani

QT: 情報学を学ぶ学生が獲得すべきジェネリックスキル #ジョーシン13

Seiichi Tani @sei1tani

QT: 情報を扱う人間と社会に関する理解ー情報を扱う人間の特性と社会システムで大切なことの一つ「討議と参加」 ・誤解と誤読 ・参加と排除 #ジョーシン13

Keisuke UEHARA @keisukeuehara

情報の分類: 生命情報、社会情報、機械情報らしい。#jnsg #ジョーシン13

ゆりえんぬ @batayurie

社会情報学部として、それならではの学びが必要だと感じた。 社会情報学: 人間社会で通用する全ての情報 #ジョーシン13

Seiichi Tani @sei1tani

QT: 情報の種類 生命情報・社会情報・機械情報 #jnsg #ジョーシン13