芦田宏直@jai_an氏は警告する；「ほめて伸ばす教育、ほめる教育」のどこが『危険』なのか？　

御子神 @mikogami22

? RT @jai_an: ちょっと違う。RT @mikogami22: 頭で解らせるより体の方がわかりやすい RT @jai_an: そうそう。RT @msnr2525: 「体育会出身の学生はエゴを叩き潰されている」っていう先生のお話

404 Not Found @wataro_

大学の体育会系のほうが厳しいくらいかと。RT @jai_an 自衛隊も堕落してるのか（笑）。RT @kazutas: あの研修程度じゃエゴは潰れないかと。現役ですがまだエゴだらけです(´・ω・`)RT @jai_an そうそう。RT @msnr2525: 「体育会出身の学生はエゴ

御子神 @mikogami22

意訳：レポートをつっかいされても、何度もあきらめずに修正して提出してくる人。 RT @jai_an: いじめられてもついてくる人。RT @fukusmk: @jai_an 先生の好きな学生ってどんな学生ですか？

hanetaka @uehane

@jai_an 叱り方と叱られ方を知らない人が増えたということでしょうか？

Hidey @tokiowave

まさにスネオみたいなやつだな。 RT @jai_an: いじめられてもついてくる人。RT @fukusmk: @jai_an 先生の好きな学生ってどんな学生ですか？

磯崎 ゆい🍍 @hirohito_

褒められなくとも、怒られてもって内的欲求はないのでしょうか？RT @msnr2525 褒められないと怠けるって条件反射はこわいですねぇRT @jai_an: 怒り続けるしかない。相手も根気比べしているから。根負けしないこと。RT @hirohito_: @jai_an...

はくび @hakubi

ちょっｗ RT @jai_an: いじめられてもついてくる人。RT @fukusmk: @jai_an 先生の好きな学生ってどんな学生ですか？

Spica @CasseCool

分かりやすい、あまりに分かりやすい。RT @jai_an いじめられてもついてくる人。RT @fukusmk 先生の好きな学生ってどんな学生ですか？

芦田宏直 @jai_an

それは上司が無能なだけ。ちょっと話が違う。RT @torajicom: 古い会社には怒られ慣れている中高年社員もいますね。 RT @jai_an: 褒めて伸ばす教育がはびこっているため、怒られなれていない若者や新入…

Hidetsugu Yamauchi @y_much

「（若者の）偏ったものの見方」を一度壊される経験が「上司に怒られる」ということなんでしょうか。 RT @jai_an: それは上司が無能なだけ。ちょっと話が違う。RT @torajicom: 古い会社には怒られ慣れている中高年社員もいますね。

SUPLI @SUPLI2022

@kuribom @jai_an なるほど。論点が違いましたね。確かに褒められないと行動できないのは問題ですね。マネジメントする側が優しさと甘やかしの違いをきちんと理解することが重要かと思います。

太田秀樹（Reminder Inc.） @ohtachanchan

伸ばすために褒めるってのは本末転倒なんじゃないかなあ？ くだらねえ。RT @jai_an 褒めて伸ばす教育がはびこっているため、怒られなれていない若者や新入社員が多すぎる。これでは伸びるものも伸びない。褒めて伸ばす、というのは、現状では、他者指向の人間を作っているだけ…

gen hosokawa @gen__uine

小学校の様子を見ると、学校が教師が変わる方策を持ちえていないにもかかわらず親が学校の役割を大きく見積もる状況に変わりはないためか、怒れない親の存在が見えにくくなっているのは確かだと思います。 RT @badtripping @jai_an

念仏の鉄 @2525msnr

パンチドランカー？ｗ　RT @torajicom: 古い会社には怒られ慣れている中高年社員もいますね。 RT @jai_an: 褒めて伸ばす教育がはびこっているため、怒られなれていない若者や新入…

Takahiro.Maeda @thmda

問題を問題として共有して自覚を促す叱りには賛同。怒り不要。 QT @cyunnubo: すぐ叱る。短く叱る。怒らない。 RT @Jaques_0001: 怒る教育なんてない。幻想だよ。 RT @jai_an: 褒めて伸ばす教育がはびこっているため [ﾓﾊﾞﾂｲ #fukuoka]

tsune_hiroppa @lopes_wagner

同意 RT @jai_an: 細部を指示しつつも、考え方を叩き込む。RT @badtripping: 納得。褒めて伸ばすって、危険だぁ。先生は、"人が見ていなくても努力できる人物"をつくるには、どういうアプローチが有効だと思われますか？

ぐっさん @gussan0807

難しいなぁ。RT @jai_an: 褒めて伸ばす教育がはびこっているため、怒られなれていない若者や新入社員が多すぎる。これでは伸びるものも伸びない。褒めて伸ばす、というのは、現状では、他者指向の人間を作っているだけ。他人が見てるところでしか努力しない。信仰者みたい。

もりぷとん(Moripton) @moripton

年功序列時代は、それでうまく行ってたのよ。我慢してれば上に上がれたから。今はシステム崩壊してるから我慢ならん。RT @msnr2525 「体育会出身の学生はエゴを叩き潰されている」っていう先生のお話にも「自衛隊の研修」っていうのは繋がっていますね。RT @jai_an:...

レイ＠毎日がロードムービー @wagonthe3rd

褒めるのは立ち向かう課題があることが前提。＞ @sendaitribune RT @jai_an: 褒めて伸ばす教育がはびこっているため、怒られなれていない若者や新入社員が多すぎる。これでは伸びるものも伸びない。褒めて伸ばす、というのは、現状では、他者指向の人間を作っているだけ。

じょーじくるーにー @londonshocho

怒るときは、期待とセットで怒る。お前はもっと出来るだろうと。そうじゃないと委縮するだけで、怒られないことが行動の基準になってしまう。>@jai_an それは上司が無能なだけ。ちょっと話が違う @jai_an: 褒めて伸ばす教育がはびこっているため、怒られなれていない若者や新入

@ru_bu

Togetter - 「芦田宏直@jai_an氏は警告する；「ほめて伸ばす教育、ほめる教育」のどこが『危険』なのか？　」 http://t.co/v1xkX1b via @togetter_jp/叱られ易い人っているよなぁ。あれって教師的に叱り易い＝反発がしない子選んでるの？

つちのこシャングリラ @kinoko2002_

まぁ自分でそう名乗ってるくらいだけど、つくづくジャイアニズム宣言だな ： http://togetter.com/li/64238