「座る訓練」「待つ訓練」なんてやめたら

kingstone @king1234stone

ちゃんと（？）座ってできている例。「自閉症のお子さんとの自立課題学習と1対1の学習1999年1月長編」　http://t.co/D4AmsyGeLk

kankan🐺☄️PPMPPPP @kankan551

ですね…RT @king1234stone: あるいは「周囲のやらせたいことを押し付けるためだけ」にやろうとして失敗して「スケジュールなんか役に立たない」「スケジュールなんかしても見てくれない」とかね・・・（まあ、「この子は言ったらわかるんです」も多いな）　　@kankan551

kingstone @king1234stone

1997年の「失敗例」のほうは私の環境設定の失敗というのは明白ですね。で1999年のほうは別に「訓練」の成果じゃない。どれだけ「わかること」「できること」で環境を整えたか、という話で。

kingstone @king1234stone

.@akinaln さんの「「座る」「待つ」指導について」をお気に入りにしました。 http://t.co/lbbDXwOONt

kingstone @king1234stone

今日、新しいスタッフさんが複数のお子さんに指導にあたるのだが、どうしても来られるのがぎりぎりの時刻になるので、私が１回目の教材、そして指導の流れを作った。そのためにみなさんが毎回つけてる記録を読んでいたのだが・・・

kingstone @king1234stone

「ソワ（施設内通貨。円に変換することも可能）を稼ぐためにと、静かに、最後まで座っていた」との記述を見つけた。指導にあたったスタッフに聞いてみると、SSTゲームをするさい、本人が「稼ぎたい」といい、スタッフがじゃあ「静かに、最後まで座っていたらその分増やそうか」と提案したとのこと

kingstone @king1234stone

あまりのタイムリーさ（Togetterまとめたとこだし）に笑ってしまった。これ外から見てたら「なんちゅう訓練してるねん」と見えるだろうな。で、私はもちろん、これは「あり」だと思う。本人が望んでやってるねんしね。

kingstone @king1234stone

で、その記録の時はがんばって、稼いだそうだ（笑） それで子ども自身もスタッフさんも、そのお子さんなかなかやるやん、と思えりゃいいわけで。

kingstone @king1234stone

なお、そんなことをやってるのは、たぶんそのお子さんくらいだと思う。