シンポジウム「日本の未来と教育予算－－基礎的な科学リテラシーを保証するために」2014.6.15 林さんの実況ツイートまとめ

林 衛 @SciCom_hayashi

文科省藤原審議官：モンスターペアレンツ，小学校英語，通学路の安全などもある。 教員一人当たりの児童数は，まだ日本は高い。学校職員が教員に偏る。 シンポ「日本の未来と教育予算」USTREAMでライブ配信中！！　rikakari.jp　@nporika

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文科省藤原審議官：学校職員はアメリカは半々だが，日本は教員8割。事務やスクールカウンセラー，IT専門家が少なく，日本の教員は何でもやることになってる。 シンポ「日本の未来と教育予算」USTREAMでライブ配信中！！　rikakari.jp　@nporika

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文科省藤原審議官：少子化で学校の先生は増えているが，警察や消防が増えていて，しかも給料が高い。財務省のいうように学校の先生が高いわけではない。 シンポ「日本の未来と教育予算」USTREAMでライブ配信中！！　rikakari.jp　@nporika

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文科省藤原審議官：21世紀型学力に対応して，多様な能力をもった先生が必要。理科教育に関しては，設備整理費，補正予算もつけてきた。現場での不足は地方公共団体のせい。 シンポ「日本の未来と教育予算」ライブ配信中！！　rikakari.jp　@nporika

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文科省藤原審議官：教材費は，国庫負担が昔は2分の1だが，いまは地方財政にまかせている。交付税，一般財源として準備している。不足は，同じく各自治体の責任。 シンポ「日本の未来と教育予算」USTREAMでライブ配信中！ rikakari.jp　@nporika

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文科省藤原審議官：図書予算も政府はつけているので，不足があれば地方の責任。ICTについても政府は財政措置としているので，不足は地方の責任。 ここで終了 シンポ「日本の未来と教育予算」USTREAMでライブ配信中！！　rikakari.jp　@nporika

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続いて，西村氏に。 質疑応答はない？　藤原審議官はまだ部屋にいて，あとでの議論に参加されるのか？　司会者さんからの説明は？ シンポ「日本の未来と教育予算」USTREAMでライブ配信中！！　rikakari.jp　@nporika

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西村教授：京都大学経済研究所にも特任教授として籍が残っているが，神戸大学の特命教授が主。連絡はどちらにもつく。教育関係の活動については，講演のなかで。 シンポ「日本の未来と教育予算」USTREAMでライブ配信中！！　rikakari.jp　@nporika

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西村教授：数学，算数教育は是正されたので，最近は理科教育，とくに履修率の低い物理教育を応援してきた。今日もそれについてお話ししたい。 シンポ「日本の未来と教育予算」USTREAMでライブ配信中！！　rikakari.jp　@nporika

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西村教授：2006年に中小企業にアンケート。学力や論理的思考力を重視するかどうか，聞いてみた。半数以上が，面接だけでなく，学力を重視していた。 シンポ「日本の未来と教育予算」USTREAMでライブ配信中！！　rikakari.jp　@nporika

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西村教授：採用者に欠けていたのが，1番礼儀・マナー（36％の企業が回答），4番目に基礎学力（25％の企業が回答）。 複数回答か？ シンポ「日本の未来と教育予算」USTREAMでライブ配信中！！　rikakari.jp　@nporika

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西村教授：ベトナムと日本，中国との比較で，数理や学力はベトナム。日本では経験が必要なトラブル発生時の対処力。しかし，これも差が減ってきている。 シンポ「日本の未来と教育予算」USTREAMでライブ配信中！！　rikakari.jp　@nporika

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西村教授：共通一次以前の文系の卒業生の調査をみると，英語と数学が得意な人が一番有意（給料や転職時）。 シンポ「日本の未来と教育予算」USTREAMでライブ配信中！！　rikakari.jp　@nporika

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西村教授：文系のほうが給料が高いというのは，ほんとうか。検証してみた。 少数の医者を除いても，理系のほうが給料が高く，所得格差は少なかった。 シンポ「日本の未来と教育予算」USTREAMでライブ配信中！！　rikakari.jp　@nporika

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西村教授：文系の場合，数学受験者が有利だった。 別の調査法でも，理系学部出身者のほうが，役職や給料で有利だった。 シンポ「日本の未来と教育予算」USTREAMでライブ配信中！！　rikakari.jp　@nporika

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西村教授：文系，理系だけでなく，物化生地のちがいをみた。 数学が得意な人は，だんだん減っている。物理，地学得意が減り，生物得意が増加。 シンポ「日本の未来と教育予算」USTREAMでライブ配信中！！　rikakari.jp　@nporika

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西村教授：物理をとっていないことが，大きな問題。物理が得意な人ほど平均所得が高い。物理，化学，生物の順に下がる。地学は少ないのでわからない。 シンポ「日本の未来と教育予算」USTREAMでライブ配信中！！　rikakari.jp　@nporika

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西村教授：AO，推薦入試で，学力考査を課すかどうかで調べると，課すほうが平均所得が大きい。 シンポ「日本の未来と教育予算」USTREAMでライブ配信中！！　rikakari.jp　@nporika

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西村教授：「分数ができない大学生」で1998年の調査を紹介した。やさしい小学校の問題を全問正解できたのは，中国の人文系の大学，日本では国立トップでもまちがえていた。 シンポ「日本の未来と教育予算」　rikakari.jp　@nporika

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西村教授：理系では，二次試験に数学があるかどうかで正答率の差が大きい。 同じ問題で，ソウルの文系大学はみな満点。 シンポ「日本の未来と教育予算」USTREAMでライブ配信中！！　rikakari.jp　@nporika

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西村教授：工学博士号，中国2000人，韓国700人，日本は150人で，ずーっと続いている。 シンポ「日本の未来と教育予算」USTREAMでライブ配信中！！　rikakari.jp 　@nporika

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西村教授：日本の中部地方のある会社では，算数，数学，物理の再教育を実施している，というたいへんな状況にある。大学や大学院卒を含む社員なのに。 シンポ「日本の未来と教育予算」USTREAMでライブ配信中！！　rikakari.jp 　@nporika

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西村教授：アメリカの「危機に立つ国家」は，一方的な武装解除として教育の質の低下を反省した。 教育の質を下げると，コスト高，生産性低下をもたらすデータ。 シンポ「日本の未来と教育予算」USTREAMでライブ配信中！ rikakari.jp 　@nporika

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西村教授：少人数教育の効果（アメリカ）。悪い行動が減る。よい成績が続く。チームティーチングではだめだ。一斉授業ではなく，少人数クラスが効果的と報告。 シンポ「日本の未来と教育予算」USTREAMでライブ配信中！！　rikakari.jp 　@nporika

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西村教授：いじめなども少なくなるだろう。 2000年のアメリカの「ファーストイヤーレポート」からの引用，考察が続く。 シンポ「日本の未来と教育予算」USTREAMでライブ配信中！！　rikakari.jp 　@nporika