#melc2014 オープンゼミ2回目! オープンだけど普段と同じ振る舞いを! pic.twitter.com/CsYmVYV7yN
2014-10-16 15:34:45#melc2014 オープンゼミ準備中。活動しやすい場は自分たちで整えます。 pic.twitter.com/72ssGKoWaP
2014-10-16 15:35:47#melc2014 ゼミ始まりました〜 最初の説明 このあとはワークショップです! 楽しむぞー pic.twitter.com/tKF3DF4CHv
2014-10-16 15:37:07#melc2014 長岡ゼミでは、活動の様子をUstreamで配信しています。Ustreamの準備をしているゼミ生。 準備OK!只今Ustream配信中。 pic.twitter.com/6aq5Ze6oCU
2014-10-16 15:38:18#melc2014 今日は先生が考えたら新しいワークショップをやります。長岡ゼミでは参加体験型の学びをしています。 pic.twitter.com/og6E5ofv7f
2014-10-16 15:39:42“@tnlabmelc: #melc2014 長岡ゼミでは、活動の様子をUstreamで配信しています。Ustreamの準備をしているゼミ生。 準備OK!只今Ustream配信中。 pic.twitter.com/ge4R2enfPi” 孤独だね。
2014-10-16 15:39:46#melc2014 レゴでメタファー これからのゼミを創造していきます pic.twitter.com/ed4TEwLc2O
2014-10-16 15:43:32レゴを使って、メタファーでゼミ活動3.0を表すワークショップ!f310でやってまーす #melc2014 pic.twitter.com/TdxCSsZn37
2014-10-16 15:44:25#melc2014 うちの班はこんな感じ! pic.twitter.com/233XE2rstY
2014-10-16 16:06:29長岡研究室には珍しい発表の仕方、ギャラリー・ウォーク!答えがわからないからムズムズする!#melc2014 pic.twitter.com/BPpdT0mjsy
2014-10-16 16:12:27#melc2014 20分の進め方がわからなかったな、、。つくりながらのほうが思い浮かぶかなと思ったのだが。そんなことないのか。順序だてて考えることをするべきだったようです。
2014-10-16 16:18:56#melc2014 3.0は創るのだ さっき1.0、2.0、3.0を各班どう捉えられたのか聞かれたときに言い方がバラバラだった(動詞、名詞バラバラとか、○○な関係とか) 創ったものや発言のクオリティが低かった pic.twitter.com/V0QnTjlVTx
2014-10-16 16:21:02長岡ゼミは進んでるほうだと思ったけど、それでも2.0だったのか。3.0「社会に残す学び」に行きたい。結果を残す。#melc2014
2014-10-16 16:21:43