ischoolKOMABA2014年度 冬学期第1回「これからの『修学旅行』のデザイン」まとめ
そもそもイノベーションは学ぶことが出来るのか?zibaの濱口秀司氏の話。一般的な日本の教育は「こういうものである」というスキルを学んでから、それをどう生かすか考える。 #ischool2014
2014-10-25 13:58:38i.school KOMABA 2014冬学期スタートしました!全5回シリーズの初回は、小川悠i.schoolアシスタント・ディレクターが担当します。 #ischool2014
2014-10-25 13:58:43i.school KOMABA 2014冬学期スタートしました!全5回シリーズの初回は、小川悠i.schoolアシスタント・ディレクターが担当します。 #ischool2014
2014-10-25 13:58:43共有が終わったら、『修学旅行』を理解するフェーズに入ります。今回は人間中心のデザインアプローチを用いて理解していきます。#ischool2014
2014-10-25 14:28:43共有が終わったら、『修学旅行』を理解するフェーズに入ります。今回は人間中心のデザインアプローチを用いて理解していきます。#ischool2014
2014-10-25 14:28:43人々の新しい行動、価値観を発想してから、アイデアに落とし込んでいく方法、それがhumancenteredなデザインプロセス。#ischool2014
2014-10-25 14:29:37人々の新しい行動、価値観を発想してから、アイデアに落とし込んでいく方法、それがhumancenteredなデザインプロセス。#ischool2014
2014-10-25 14:29:37今度は、「いままでで印象に残っている旅行体験」を共有します。大事なことは『印象に残っている』こと。どうしてそこに行ったのか、それを食べたのか、深堀していく。#ischool2014
2014-10-25 14:31:51今度は、「いままでで印象に残っている旅行体験」を共有します。大事なことは『印象に残っている』こと。どうしてそこに行ったのか、それを食べたのか、深堀していく。#ischool2014
2014-10-25 14:31:51『印象に残っていること』を、今度はより深堀し、抽象化していきます。ただ面白かった、珍しかった、ではなくて、どうして面白いと思ったのか、珍しかったのか、その背景を探ります。#ischool2014
2014-10-25 16:18:29『印象に残っていること』を、今度はより深堀し、抽象化していきます。ただ面白かった、珍しかった、ではなくて、どうして面白いと思ったのか、珍しかったのか、その背景を探ります。#ischool2014
2014-10-25 16:18:29例えば仙台で牛タンを食べておいしかったという経験。実はその前にヒッチハイクをしていて、それを達成した後だからこそ特別美味しく感じた。#ischool2014
2014-10-25 16:19:45例えば仙台で牛タンを食べておいしかったという経験。実はその前にヒッチハイクをしていて、それを達成した後だからこそ特別美味しく感じた。#ischool2014
2014-10-25 16:19:45『印象に残っていること』を抽象化出来たら、それをタイトルに。さらにそこと修学旅行経験=ファクトを掛け合わせ、具体的なアイデアを生み出していきます。#ischool2014
2014-10-25 17:10:15『印象に残っていること』を抽象化出来たら、それをタイトルに。さらにそこと修学旅行経験=ファクトを掛け合わせ、具体的なアイデアを生み出していきます。#ischool2014
2014-10-25 17:10:15アイデアだし、どのチームも苦戦しています・・ アイデアイシューに沿っていながら、どう新しく・可能性があって・議論を呼べる『修学旅行』が出来るか。#ischool2014
2014-10-25 17:34:16アイデアだし、どのチームも苦戦しています・・ アイデアイシューに沿っていながら、どう新しく・可能性があって・議論を呼べる『修学旅行』が出来るか。#ischool2014
2014-10-25 17:34:16そしてこれからプレゼンタイム!センテンスを簡潔に伝える事が大事。そして、「本当に出来るかどうか」ということを検証するためにも、スキットでプレゼン!#ischool2014
2014-10-25 17:35:49そしてこれからプレゼンタイム!センテンスを簡潔に伝える事が大事。そして、「本当に出来るかどうか」ということを検証するためにも、スキットでプレゼン!#ischool2014
2014-10-25 17:35:49