学校的「みんな仲良く」という指導とASD児

学校教育の場でよくスローガンにされる「みんな仲良くしましょう」の無理についての話題をまとめてみました。特に発達障害児にどう説明したらいいかについて
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狸穴猫/松村りか @mamiananeko
なんかな~、「みんな(と)仲良くしましょう」ってなスローガンが学校から消えた方がいいんじゃないかな~と思う。「みんなと仲良く」を強いればいじめの温床になるし、「みんなと仲良く」できないことについて悩んだりする人も出てくる。所詮人間は馬の合う人としか仲良くできないよ。
SILVER @ohanami_road
どなたかの講演で、「友だち百人できるかな♪は、大人でも無理ですから」と言われてた。吉田友子先生だったかな? RT @mamiananeko: なんかな〜、「みんな(と)仲良くしましょう」ってなスローガンが学校から消えた方がいいんじゃないかな〜と思う。
わー @wanderland1124
@mamiananeko 私も小学校1年生の時の学年目標が"みんななかよく"でした。洗脳教育恐ろしや((゚Д゚ll))
かがわ ひとみ @monsiro_tyou
@mamiananeko ハミ子だった私はこれ、恨みました。嫌われるのは好かれるの裏返し、今は吹っ切れたけどね。
狸穴猫/松村りか @mamiananeko
あの歌かあ…、なるほど、罪深い歌だな~、 RT @ohanami_road: どなたかの講演で、「友だち百人できるかな♪は、大人でも無理ですから」と言われてた。吉田友子先生だったかな? RT @mamiananeko: なんかな〜、「みんな(と)仲良くしましょう」ってな
collect_EX @collectEX
@mamiananeko 仲良くするっていうのが互いを尊重することであるとすれば、いじめとは対極にあるはずなんだけどねえ…
lime@断捨離してます。 @lime1729
@mamiananeko 「1ねんせいになったーら♪」の歌は、聞くたびに辛くなります。「友達100人?プレッシャーソングかよ」って反発したくもなったりして。
狸穴猫/松村りか @mamiananeko
確かにそうですねえ。でも「同調しない」→「仲良くする気がないと批判にあう」→「排除」っていきやすい。自我確立の前に尊重と言っても難しいのかも。 RT @collectEX: @mamiananeko 仲良くするっていうのが互いを尊重することであるとすれば、いじめとは対極にあるはず
kingstone @king1234stone
そうそう。だから私は東京都の「東京都「個別の教育支援計画の活用」パンフレットについて(IEPとは別もの?)」でいちゃもんつけたの。 http://amba.to/hodyEd   RT @wanderland1124: @mamiananeko 学年目標が"みんななかよく"
kingstone @king1234stone
少なくとも特別支援教育担当教師がIEPの大方針にあげる項目じゃない。  RT @mamiananeko: 確かにそうですねえ。でも「同調しない」→「仲良くする気がないと批判にあう」→「排除」っていきやすい。自我確立の前に尊重と言っても難しいのかも。 RT @collectEX:
狸穴猫/松村りか @mamiananeko
うんうん、禿同です。 RT @king1234stone: 少なくとも特別支援教育担当教師がIEPの大方針にあげる項目じゃない。  RT @mamiananeko: 確かにそうですねえ。でも「同調しない」→「仲良くする気がないと批判にあう」→「排除」っていきやすい。自我確立の前に
@ayami65
私は子供に「先生の言う仲良くは、とりあえずケンカをするなという意味で、大嫌いな人を大好きになって仲良くしろではありません」と説明したよ。RT @mamiananeko: なんかな~、「みんな(と)仲良くしましょう」ってなスローガンが学校から消えた方がいいんじゃないかな~と思う。
念仏の鐵。 @kh2502st
RT @ayami65: 私は子供に「先生の言う仲良くは、とりあえずケンカをするなという意味で、大嫌いな人を大好きになって仲良くしろではありません」と説明したよ。RT @mamiananeko: なんかな~、「みんな(と)仲良くしましょう」ってなスローガンが学校から消えた方がいいんじゃないかな~と思う。
念仏の鐵。 @kh2502st
@ayami65 この暗黙の了解が分からなくて、随分と難儀した覚えがあります。キツかったなー(´Д`)
浅野良雄@対話法研究所 @taiwahou
同意です。QT @ayami65 子供に「先生の言う仲良くは、とりあえずケンカをするなという意味で、大嫌いな人を大好きになって仲良くしろではありません」と説明。QT @mamiananeko 「みんな(と)仲良くしましょう」ってなスローガンが学校から消えた方がいいんじゃないかな~
狸穴猫/松村りか @mamiananeko
それいい~!ミチャポンへの説明につかってみよ! RT @ayami65: 私は子供に「先生の言う仲良くは、とりあえずケンカをするなという意味で、大嫌いな人を大好きになって仲良くしろではありません」と説明したよ。RT @mamiananeko: なんかな~、「みんな(と)仲良くし
komachi @komachi58
@ayami65 @mamiananeko  こんにちわ。そう言ってあげればよかったわ~と思いました。長男に「下らない百人より、一人でいる勇気」と小学生の時言って、ますますイジメの矢面だったかも。^_^;
SOLA @w_r_sola
ayamiさんのが正しいと思うけど、先生は後者の意味で使ってると思う。RT @ayami65: 「先生の言う仲良くは、とりあえずケンカをするなという意味で、大嫌いな人を大好きになって仲良くしろではありません」RT @mamiananeko: 、「みんな(と)仲良くしましょう」
念仏の鐵。 @kh2502st
RT @wr_sola: ayamiさんのが正しいと思うけど、先生は後者の意味で使ってると思う。RT @ayami65: 「先生の言う仲良くは、とりあえずケンカをするなという意味で、大嫌いな人を大好きになって仲良くしろではありません」RT @mamiananeko: 、「みんな(と)仲良くしましょう」
あられ @_a_ra_re_
うちも長男くんに使ってみよ(>_<) RT @mamiananeko それいい〜!ミチャポンへの説明につかってみよ! RT @ayami65: 私は子供に「先生の言う仲良くは、とりあえずケンカをするなという意味で、大嫌いな人を大好きになって仲良くしろではありません」と説明したよ。
@ayami65
「みんな仲良くは、とりあえずケンカをするなという意味」のツイにリプありがとうございます。ASDの子供には建前の裏側を丁寧に教えてあげたいですね。とりあえずケンカをしない為にどうするか?これも、まずは知識が必要だろうと思います。
@ayami65
自然に学ぶとか、経験を積めばわかるとか、そういう一般的な子育ての「常識」で育てられると、ASDの子供はボロボロになってしまうと思います。
すわきちφ☆(中止)ミリ7th、谷山浩子、SideMリリイベ、マジミラ2020金曜 @SWAKITIxxM
そうそう。RT @ayami65: 自然に学ぶとか、経験を積めばわかるとか、そういう一般的な子育ての「常識」で育てられると、ASDの子供はボロボロになってしまうと思います。
TakuyaNakamura@函館 @deckeye
RT @SWAKITIxxM: そうそう。RT @ayami65: 自然に学ぶとか、経験を積めばわかるとか、そういう一般的な子育ての「常識」で育てられると、ASDの子供はボロボロになってしまうと思います。
ばじる@手を洗うカエル @Basil1127
.@ayami65 避けられるものは避ける、特に無用なトラブルは…に関するスキルは一生使えますよね。
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コメント

母友人のカニ🦀海鮮🐟宣伝中のXtremeすみれArts @CyMuPe 2011年1月24日
みんなでなかよく≠みんなとなかよく というのは大事な気がする
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