お前は個人としては全く役立たずの人間だから死んでくれ

増田聡 @smasuda

「人文社会科学は役に立たないから潰せ」と嬉々としていうてる人は「お前は個人としては全く役立たずの人間だから死んでくれ」と誰かに言われることになる可能性を全く考えていない人なのだろうなあと思う。役立たずなんだよオレもお前も

増田聡 @smasuda

「自分が絶対に正しく何をしても安全と思えた時に人はもっとも残酷なことを他人に平気でなす」ことを身体でわかっているのが教養人。それがわかっておらず平気で「お前は間違っているから何を言われても何をされても仕方がない」とゆうてしまえるのが教養のない人。教育の役目は教養人を増やすことです

増田聡 @smasuda

ひとつここに書く意味があるだろう話をすると、首都大学東京は今年春から全教員の原則任期制（都立大潰した時に教員の質を高めるとかゆうて鳴り物入りで導入したやつ）を廃止し全員任期なし雇用に戻した。教員公募が激減したのが最大の要因とのこと。こういうことをちゃんと報道しようや

増田聡 @smasuda

任期制、年棒制、競争的資金、まあ政府が「これをやれば大学は良くなります」とかゆうて鳴り物入りでやっていることで大学がましになった試しがない。悪くなった事例は腐るほどある。なのに「政府が正しいと教えろ」と政府は言うんです。国は国民を道連れに自殺したいのかしら、と思うことがよくある

増田聡 @smasuda

教育基本法が改正され「（大学はその研究）成果を広く社会に提供することにより、社会の発展に寄与するものとする」と規定が加わった。政府は「社会の発展とは金稼ぎのこと」という。「そんな短見が社会を滅ぼす」と指摘するのが人文学の仕事です。オレは自分の社会発展への貢献を寸分疑ったことがない

小田嶋隆 @tako_ashi

人文系の学問が役に立たないと言っている人たちが、人文系の学問がもたらす恩恵と無縁な自分の人生を誇らしく思っているであろうことは、教養を身につけていない人間に教養のありがたさがわからないことの端的な実例になっていると思う。

小田嶋隆 @tako_ashi

Ｌ型大学論の実学志向を批判している人が、一般企業で働いた経験を持っていない点をあげつらって、「働いてから物言えよ」とか言ってる現場主義者の皆さんは、五輪のエンブレムに文句をつけてる人たちにも、「オリンピックに出てから物言えよ」と言うのだろうか。

小田嶋隆 @tako_ashi

海に出たことのない人間の目に、船が無意味な造形物にしか見えないのと同じように、ある種の人々にとって人文系の学問は無駄な知識にしか見えないのだろうな。

花田英次郎 @macht0412

「人文系の学問は役に立たんのでリソースは回さん」と言われて不快になるのは、オレの知識の8割ぐらいがそういう「役にたたんもの」で出来ているからかもしれない

ごみごみ @tonchinnkan_

今、政治が堂々と教育に介入出来るのは第一次安倍内閣の時の教育基本法改正のせいで、お陰で教育内容にこう言う政治的意図含みの捏造まがいが紛れ込むなら、やはりあれは間違いだった、と同時に、自民の少しづつ目標に近づく手口について再認識すべき。 togetter.com/li/863911