学校への期待と怨念を超えて、より良い協力体制のために〜組体操、掛け算の順序、０での割り算、直径の求め方の話題を発端に〜
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去年の１０月、タイムラインが組体操の話題になっていた時に、一部で起きていることが全部ではないと、ゆたろうさん（@yutaro_today）に教えてもらったのが、遠い発端です。
おにぎり
@yutaro_today
もう10年も前に、3段のピラミッドや2段のいろいろを幾何学的に配置した間を、新体操的なダンスや、側転や倒立ブリッジがリズミカルに通り抜ける、サーカス的な組体操を教わって「今は安全上、そういう流れだから」って言われてそういう認識だったので、10段とか素で驚いててコメントしにくい。
2015-10-03 18:05:51年末には「７÷０」について教えてもらいました。
そして今回は、円の直径を「半径×２」で求めるか、「半径＋半径」でも良いかという話を教えてもらっていたら、すぴかあさん（@supika_24）も参加。
dicegeist
@dicegeist
算数の国語的理解のまた別の例。 twitter.com/yokohama_geo/s…
2016-01-03 21:45:23
上川瀬名
@Yokohama_Geo
小３のうちの子の算数テスト。半径４cmの円の直径を問う問題で、[式]４＋４＝８と答えてバツ。[式]４×２＝８じゃないと不正解とのこと。先生が赤字でコメント「半径の２倍が直径です」。 …こういう馬鹿馬鹿しい教育をしてるから、理数離れが進むのではないかと思います。
2015-12-13 23:20:17
dicegeist
@dicegeist
@yutaro_today ほんとに、世の中いろんな先生がいらっしゃるんだなぁ…と。普通にあたりまえのことを積み重ねてる先生のことは話題にならずに、ヘンな話題ばかりがこうやってネットにでてくるのは悩ましいですね。
2016-01-03 21:52:15
すぴかあさん(アナスタシア)
@supika_24
@yutaro_today @dicegeist 普通はねぇ。こういうのとりあげて学校教育自体を批判し出すの辛くない？
2016-01-03 21:54:01
おにぎり
@yutaro_today
@dicegeist ネットでは話題になりますが、こうしてネットで話題になっていることをほとんどの教職員は知らないのもギャップを生んでいるかなあと思います。
2016-01-03 21:54:42一部が全部、ではない。
dicegeist
@dicegeist
@supika_24 @yutaro_today 組体操の話の時にもありましたが、一部で、あるいは特定の先生が過剰に先鋭化してたりすることを捕まえて、学校教育全体にまで持って行っちゃうのはダメですよね。
2016-01-03 21:56:15
すぴかあさん(アナスタシア)
@supika_24
@dicegeist @yutaro_today ネットではこういう変な話が目立つし、本人が反論できるでもないし。悩ましいですね。あっていいってわけではないんだけど。なんですぐ主語を大きくしちゃうのかな
2016-01-03 21:58:17
おにぎり
@yutaro_today
@supika_24 @dicegeist こないだの7÷0も、単にその教員の間違いだと思うんですけど、「今、学校ではこう教えている！」っていう話になってて怖かったです。
2016-01-03 22:00:16
すぴかあさん(アナスタシア)
@supika_24
@yutaro_today @dicegeist 道徳なんかもね。単に笑える話のネタ話だったものが、何周か回って、今の学校ではこうなんだって、になってて怖かったのあった
2016-01-03 22:01:24怨念？
dicegeist
@dicegeist
@supika_24 @yutaro_today 「こういう指導はいかがなものか」が、「だから学校教育は／小学校の教員は…」にすり替わるのは、そこにいろんな心情が混ぜ込まれてるのかなーと。
2016-01-03 21:59:41
おにぎり
@yutaro_today
@dicegeist @supika_24 それぞれに個人的な、学校や教員に対する不満や願いがあるので、それをぶつける格好のネタを見つけたって感じだろうなと。
2016-01-03 22:02:27
すぴかあさん(アナスタシア)
@supika_24
@yutaro_today @dicegeist あーそれは思いましたね。給食の話の時も地獄を見た感じだった。何が何でも残すなって今はそうないと思うけど、その時代を経験した人達のトラウマを刺激して地獄になってた感
2016-01-03 22:03:47