先生と呼ばれた提督

同志雪の人＠活動低下 @yuki_8492

私たち大人は、君達から大切な青春を奪って戦線を支えてきた。だからせめて、その埋め合わせになればいい。そう、思ったんだ。

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提督「電、あなた字が読めないの！？」 電「は、はい」 提「はい、って……。艦隊戦ってすごい複雑じゃないの。教本とかどうしてたの？」 電「そ、促成なので教本はほとんど使ってないのです。艤装は感覚で動かせるし、複雑なところは妖精さんが助けてくれるのです」

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提「妖精さん……ってそんな便利な仕様だったかな……。じゃあ、学校とかは？」 電「行ったことないです。促成組だと、行ったことのある子の方が少ないのです」 提（人事部め……経歴が欠けだらけだと思ったらそういうことか）

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響「空襲でほとんどなくなっちゃったからね。ましな施設から徴用された子には読める子もいるけど」 電「響は、字読めるんでしたよね？」 響「うん、小さいころに教えてもらったんだ」

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提「もしよかったらだけど、私が読み書き教えようか？」 電「ふぇ？」 提「もちろん余暇を利用して……ってことになるけど。もしできるようになれば、きっとこの先役に立つよ。本を読んだり、手紙を書いたりして、自分の世界を広げることにもなる」

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電「わあ、いっぱい本が読めるようになるのですね…って当たり前なのです」 提「そう！ 当たり前に読めるようになるんだよ！」 電「わたし、やってみたいのです！」 雷「あ、いいわね！ 私もやりたいわ」 暁「あ、暁もやっても…いいかしら？」

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「「教えてください！ せんせい！」」

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ひらがな編でほのぼの

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提「帝国語にはひらがなと、カタカナと、漢字という三種類の文字があるんだ」 雷「うぇえ？ 三つもあるの？」 提「はは、よく言われていたよ。漢字は難しいから、まずはひらがなから勉強しよう」 暁「ひ、ひらがなくらいなら読めるわよ」

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提「そうかい？ じゃあ”め”と”ぬ”の違いは分かるかな？」 電「？ 同じ文字ではないのですか？」 提「これで左の文字はめ、右の文字はぬと読む。ほら、右下のここがクルッとなっているだろう？」 暁「なにそれ！？ ちょっとしか違わないじゃない！」

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提「ちなみに”あ”という文字もある」 雷「何か棒が増えたわ！」 響「”ゐ”という文字もあるよ。これでいと読むんだ」 暁「いって”い”って書くんじゃなかったの！？」

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世界の狭さを思い知る話

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何かやろうとするたびに、様々な壁にぶつかる。 今運んでいる、書類一つ取ってみてもそうだ。

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言語の壁、知識の壁。 自分の知らない言語で書いてあるから、何と書いてあるかわからない。 なまじ読める言葉で書いてあっても、内容に関する知識が基礎すらないから、何のことを書いているのかわからない。

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なるほど、私の世界はせまい。

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このぺらぺらの紙の上ですら、私に届くのは読めるところまで。知っているところまで。 紙を手でつかむことはできても、文字を目でおうことはできても、そこは私には届かない世界。 私の世界の、外側。

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提督に、先生に教えてもらえればかわるのだろうか。 新しい言葉を覚えれば、新しい知識を手にすれば、私の世界は広がるのだろうか。

同志雪の人＠活動低下 @yuki_8492

目の前に広がる未知の世界を、私の世界にできるのだろうか。