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春名風花 official @harukazechan
いろんな本の感想文をかきました(ω)手がつかれました(ω)でも楽しかったです(ω)
春名風花 official @harukazechan
普通くらいの本はかんたんなんだけど、その本がすきすぎると、感想かくのむつかしいことがわかりました(ω)左手
春名風花 official @harukazechan
想いがつよすぎてどこからなにから書いていいかわからなくなります(ω)左手
春名風花 official @harukazechan
学校でかりる本は、こうやって書いたらほめられるなとゆうのがわかっちゃう(ω)ぼくはひねくれちゃんなので、だから学校の感想文が苦手です(ω)左手
春名風花 official @harukazechan
いじめとか差別はだめだなと思いましたとか、感動しましたとか(ω)そんなん題名みただけでわかるし当たり前のことをわざわざ感想文に書くのがつまんないです(ω)
@sm19h
@harukazechan すごいわかるー好きすぎると感想まとまらないよね。学校のはてきとうでいいですよ、私もひねくれちゃんでした。笑
春名風花 official @harukazechan
ぼくはひねくれちゃんだから変わった視点で書いてみようとかもするんだけど、学校で課題図書になる本は、正しい答えしか書けない内容が多くて、うらよみもできないので結局みんなとおなしようなことしか書けません(ω)左手
春名風花 official @harukazechan
この本からふくらましてこの本のつづきを書いてみよう(ω)とかだったらおもしろそうなのに(ω)
春名風花 official @harukazechan
どの本とはゆわないけど、国語のテストでぬきだしやすいみたいに、テーマも、まとめも、ぜんぶ書いちゃってる本があってそれで感想文をかかさりた時はどんよりでした(ω)左手
春名風花 official @harukazechan
sm19hさんありがとうございますん(ω)左手
春名風花 official @harukazechan
あと学校でかりる本にでてくる子はキャラがうすいからあまし記憶にのこんないです(ω)
おちよさん @ochiyosan7878
この本の感想を書け、って言われる時は、「こう書いて欲しい」という模範解答が教師側にあるみたいですね。ノーマルな考え方を持てるか、最大公約数に入れる人かどうかを測ってるのかも?  @harukazechan
春名風花 official @harukazechan
たまにえっ(ω)と思うくらいスカスカな本だったから、すなおにびっくりするくらいつまんなかったとか主人公は短絡的とか人の意見にながされすぎとか書いたらやり直しでした(ω)
春名風花 official @harukazechan
とりあえず主人公はほめときゃいいとゆうことを学びました(ω)左手
おちよさん @ochiyosan7878
むかし、漫画で登場人物が死んじゃって大泣きして、死について本当にいろいろ考えたというのに、その感想文を書いて提出したら「小説の感想文を書きましょう」だって。まあ私の文章が悪かったという点も抜きにしてはいけないけれどw @harukazechan
春名風花 official @harukazechan
ochiyosan7878さんありがとうございます(ω)そうなの(ω)それを感じるとやる気なくなっちゃいます(ω)左手
春名風花 official @harukazechan
ぼくは学校では作文も感想文もすぐ脱線してやり直しとか×ばっかしなので、ついったでたくさんの人がぼくが書いたのんを読んでくりるのがちょうふしぎです(ω)ありがとうございますん(ω)左手

コメント

N2@knigh_ykk @knight_ykk 2011年2月14日
井上ひさし氏の話、試験問題になっていた自分の作品があってその中に「作者の意図を答えよ」とあったので色々と思い返しながら正解を見てみたら全く違った回答がそこにあった。というのを思い出した。
うてんXV@日~火曜ほぼおらん @uten00 2011年2月14日
作者の意図なんて読者には半分も伝わりはしない。読者によっていくつも答えがある方が面白いけれど教師が憤死しそうだ。そういやクラムボンが何なのかなんてどんだけ考えてもわかんなかった
とみながたけひろ @takehiro_t 2011年2月15日
自作品が入試に出たという作家の方が「作者の思いを答えよ」という設問をみて「ここにどういう科白を書けば一番売行が増えて印税増えるかなぁ。ああでももう締め切りだどうしよう」が正解、とかいうエッセイを書いてたなあ
13号 @13gou 2011年2月15日
他人の感想文を評価するのもおかしな話で。
きゃっつ(Kats)⊿7/27たけやま3.5DVDお渡し会 @grayengineer 2011年7月26日
すごいなと思うのは「主人公は短絡的とか人の意見にながされすぎとか書いたら」のように批判的に文章を読むことがちゃんとできるという点。これなかなか学校教育では身につけにくい
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