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沖縄たのしい授業サークル（仮説実験授業研究会)
@okinawatanozyu
二時間でこの分量は多いのでは？との話。どこを削ったらいいか。結構削れるかもしれない。
2016-10-28 21:55:34
沖縄たのしい授業サークル（仮説実験授業研究会)
@okinawatanozyu
LEDの話も必要かとの意見。現象としてはおもしろいが，分量を考えるとどうかなという意見。
2016-10-28 21:57:35
沖縄たのしい授業サークル（仮説実験授業研究会)
@okinawatanozyu
ファラデーの研究の話。ガルバーニ電流と普通の電流，つまり摩擦による電流と同じかを研究したらしいー。
2016-10-28 22:00:11
沖縄たのしい授業サークル（仮説実験授業研究会)
@okinawatanozyu
「電磁誘導」という言葉は入れた方がいいという意見と入れない方がいいという意見が。大人は嫌がるけど，子どもにとってはいいのではという意見。あるいは誘導電流は子どもには「あなたならどういう名前をつけますか？」などの問いを入れてもいいのではとの話。
2016-10-28 22:05:15
沖縄たのしい授業サークル（仮説実験授業研究会)
@okinawatanozyu
なぜ磁石とコイルで電気が起こるかというのはとてもむつかしい。ちなみに動く系と動かない系の相対的な効果ってのが正解。これが相対性理論。大学レベル。
2016-10-28 22:11:15
沖縄たのしい授業サークル（仮説実験授業研究会)
@okinawatanozyu
そもそもイヤホンに電流が流れていると思ってない人もおおい。空気が入ってるという人もいる。昔の飛行機のイヤホンはこれ。
2016-10-28 22:15:06