検定教科書による画一的な道徳教育について

CDB @C4Dbeginner

まあそもそも人権学習や平和教育は今の時点でも実はあんまり時間を割かれてなかったりするのだがそれはそれとしてキミは明日までの宿題として漢字ノートに人権と平和いう漢字を1兆字書きとりしてきなさい。 twitter.com/dokuninjin_blu…

青識亜論（せいしき・あろん）💉💉 @BlauerSeelowe

私の世代だけかもしれませんが、道徳の時間があったのは小学校３年生までで、４年生以降は道徳の時間が全て人権学習や平和教育に置き換えられてしまった記憶があります。中学校や高校も同じで、差別の話ばっかりやっていたように思うのですが……cdbさんは違ったんですか？ twitter.com/C4Dbeginner/st…

青識亜論（せいしき・あろん）💉💉 @BlauerSeelowe

日教組と部落系団体の勢力が強い徳島県ならではの事情なのかもしれませんが。

CDB @C4Dbeginner

神奈川だけど全然ないですね。このへんたぶん地域によって全然違う。朝鮮学校がすぐ近くにあるんだけど、授業の時間を割いて差別の話をやった記憶はない。というか、公立だったけどこっちにも李や陳っていう名前の生徒いっぱいいて、パッチギ！的なこっちが日本であっちが…というのとまた違うんだよね twitter.com/dokuninjin_blu…

CDB @C4Dbeginner

平和教育に関してはまあ、『ガラスのうさぎ』的なものを課題図書として読んだりっていうのはあったんですけど、それ平和教育か？っていうのはあるんですよね。まあ戦争になると大変だよ、原爆落ちるとえらいことになりますよっていう教育ではあったんですけど、天皇制とは…みたいな話は一切ない。

青識亜論（せいしき・あろん）💉💉 @BlauerSeelowe

同和対策審議会答申を授業で暗唱させられた（そしてテストに穴抜き問題で出題された）私の学校とはえらい違いですね……。在日コリアンの問題や戦争犯罪の話も中高で授業でかなり時間をとってやりましたし、小学校時代には重度の知的障害者施設に授業で何日も訪問したりもしました。 twitter.com/C4Dbeginner/st…

CDB @C4Dbeginner

これは学校ごと、教師ごとによって全然ちがうと思う。テキストとして配布されていても、実際の授業で子供の記憶に残るのは教師の声なんですよ。

青識亜論（せいしき・あろん）💉💉 @BlauerSeelowe

このことからわかることは、道徳教育にせよ平和人権学習にせよ、長じてからのイデオロギー形成には大した影響を与えないのだ、ということでしょうね。皮肉にも、私とcdbさんのイデオロギー上のポジションは、受けた授業の内容と真逆であるわけですし（笑） @C4Dbeginner

青識亜論（せいしき・あろん）💉💉 @BlauerSeelowe

総合的学習はやりましたね。地元で活動する県議会の先生や弁護士の先生に話を聞きに行ったりとか、学年でチームを作ってディスカッション大会をしたりとか……けっこう楽しかった記憶があります。私が個人的に好きなだけかもしれませんが。 twitter.com/akazuki1287/st…

日高 @akazuki1287

道徳は実際数える程度やったな。ホームルーム的な何かや総合学習的な何かをやっていた気がする。 twitter.com/dokuninjin_blu…

2017-03-28 08:38:44

CDB @C4Dbeginner

学校教育って給食みたいなもんで、朝昼晩三食の中の一食でしかないわけ。だから家で朝晩食えるヤツには三分の一でしかないんだけど、中には学校で食う給食が唯一のまともなメシっていう子もたくさんいるわけです。家に字の本が一冊もないとかさ。そういう児童にバランス食品を与えないといけないわけ。 twitter.com/dokuninjin_blu…

青識亜論（せいしき・あろん）💉💉 @BlauerSeelowe

なるほど。それで、道徳教育の管理栄養士たる文科省の役人が、愛国成分不足で栄養失調に陥らないよう、パン屋を和菓子屋に変えてくれたということですね。大変けっこうなお話じゃないですか。 twitter.com/C4Dbeginner/st…

CDB @C4Dbeginner

愛国成分なんか今保守マスメディアとネットがバンバン垂れ流してるんだから公教育は良くも悪くも穏当な戦後民主主義路線をキープしてようやくバランスが取れるんですよ。今のままいけば自民自身が右に切ったハンドルでスピンする状況に必ずなる。その危惧は自民党内で既に造反として現れてると思う。 twitter.com/dokuninjin_blu…

青識亜論（せいしき・あろん）💉💉 @BlauerSeelowe

まあ、それはcdbさんのお考えかと思いますが、公教育の「管理栄養士」が誰なのか、ということは顧みられるべきだと思います。教壇という権威を使って、通信簿の数字という権力を握りながら行われるものですから、人権平和教育であれ道徳教育であれ、必要最低限のものであるべきだと私は思います。 twitter.com/C4Dbeginner/st…

CDB @C4Dbeginner

日本の人権平和教育なんて必要最低限もいいとこだと思う。まあこれも受けた教育が違うのでなんともいえないけども。 twitter.com/dokuninjin_blu…

青識亜論（せいしき・あろん）💉💉 @BlauerSeelowe

まして、私設教育機関であれば、その設置者が栄養バランスを管理するわけですから、愛国成分マシマシカラメニンニク政権礼賛大盛一丁みたいな森友教育もありうるわけで、私はそのあたりは教育は謙抑的・禁欲的であるべきだという立場ですね。 @C4Dbeginner

青識亜論（せいしき・あろん）💉💉 @BlauerSeelowe

その必要最低限の基準をどうとるかというのも、難しい問題ですね。少なくとも今の政権当局は愛国教育が不足しており、人権平和教育が過剰だと考えているわけでしょうから。どうしてもその社会のマジョリティの思潮や政府の思惑が入り込まずにはいられない部分だと思います。 twitter.com/C4Dbeginner/st…

CDB @C4Dbeginner

マジョリティがマジョリティを自画自賛したらカーブを曲がりきれなくなるのは当たり前なのであって、カーブというものはブレーキを踏んでカウンターステアを切ってようやく車を制御できるわけ。今のままタイヤが滑り始めたら一巻の終わりですよ。 twitter.com/dokuninjin_blu…

青識亜論（せいしき・あろん）💉💉 @BlauerSeelowe

教育空間に対する認識にお互いギャップがあるようですし、そもそも思想や政治的なものを教育からどこまで排除可能なのかは分かりませんが。 @C4Dbeginner

ねこ @hyougen0

お。珍しく（？）「自然」論者だ。 自らの属する共同体・集団を自然と愛するというのは分かるが、それが「国家」となると「自然な感情」で愛するようになるとは言えない。 また、学校以外で「戦争の悲惨さ」を知る場とは、どこを想定しているのか？ twitter.com/dokuninjin_blu…

青識亜論（せいしき・あろん）💉💉 @BlauerSeelowe

@hyougen0 そこは多少挑発的に書いてみました。

ねこ @hyougen0

@dokuninjin_blue 誤った主張を「挑発的」で済ませるというスタンスなのですか？

青識亜論（せいしき・あろん）💉💉 @BlauerSeelowe

@hyougen0 誤ってますかね？　放っておいても私たちはオリンピックで日本人を応援するでしょうし、「国を愛しましょう」なんて学校で習いましたか？　戦争の悲惨さは、テレビでもなんでも終戦記念日に嫌というほどしているじゃないですか。

ねこ @hyougen0

.@dokuninjin_blue 「放っておいても」というのは学校で教わらなくてもということですよね。オリンピックで日本人を応援しない「私たち」もいますし、応援するようになるのは学校教育以外の「教育」（表現との接触過程）によるのであって、「自然な感情」による訳ではないでしょう。

ねこ @hyougen0

.@dokuninjin_blue 青識氏が支持する「政府言論」と氏が拒否する「学校での人権教育」とが（児童への押しつけという論点が生じるという点で）異なるということは分かるが、→

ねこ @hyougen0

.@dokuninjin_blue もし、表現の自由だけでなく、反差別に対する政府の（社会の）責務を政府言論で果たそうという方針であるならば、単に政府のトップが意見表明するだけでなく、「人権教育」に誰もが容易にアクセスできる環境整備もすべきだと思うが。→