#ictk 新しい「授業におけるICT活用」プロジェクト サードフェーズ最終回

mochizuki @y_mochizuki

#ictk Togetterで最後のまとめを3/31まで掲載します。

mochizuki @y_mochizuki

#ictk Togetterで最後のまとめを3/31まで掲載します。

内田明 @uchizou

使えばよりいい授業になる，という必然性だと思います。いい授業にしたいという意欲に，機器使用のスキル不足・面倒くさいという思いが負けてしまう。それほど現場が多忙化している，というのも関係があるかと。　#ictk

内田明 @uchizou

使えばよりいい授業になる，という必然性だと思います。いい授業にしたいという意欲に，機器使用のスキル不足・面倒くさいという思いが負けてしまう。それほど現場が多忙化している，というのも関係があるかと。　#ictk

田中　康平（デジタル・タキソノミーで1to1時代の創造的な学び） @tanakou64

#ictk 使いやすい機器の常設、ICT支援員の常駐、すぐに活用できるコンテンツの導入。この3点セットが理想。FSもそういう整備。整備側トップのビジョンとマネジメントが一番必要では？

すっとこ @suttokodokkoy

#ictk ４）このような立場を，学校の中の「情報の先生」に預けるのであれば，科目を充実させるべき．科目の充実が不可能であれば，やはり元の木阿弥だが「学校内の全ての先生が，高度情報化社会を生き抜く子ども達を育てるために，１人１人がどういう先生たるか」を意識せざるを得ないと思う．

mochizuki @y_mochizuki

#ictk サイトの方は、予告通り3/31に停止したいと考えています。これまでありがとうございました。

すっとこ @suttokodokkoy

#ictk ３）ただもう１つ考えなければならないのは，「学校の先生は，世の高度情報化を生き抜く子ども達を育てる立場かどうか」ということ．

たなぽん @tanaponet

というのは？ RT @y_mochizuki: #ictk 逆のこともあります。 RT @tanaponet: ＩＣＴ得意じゃない 理科得意じゃない そんなことをいいわけにさせない...

mochizuki @y_mochizuki

#ictk いろいろなご意見ありがとうございました。これからのICT活用がよい方向に進むことを期待しています。

たなぽん @tanaponet

自分が理科をするときには、隣のクラスの先生も実験がしやすいように機器を用意します。そういうことだと思います。 #ictk 準備が大変だからではなく、理科について不安があるという相談の方が多い

すっとこ @suttokodokkoy

#ictk ２）そう考えると，２つの意見が出て来る．使いたいと思えるほど接続が簡単になっていないか，使いたいと思えるような教材が無いか．

片山　敏郎 @kata_toshi

同意。如何に簡単にするかと、あとは、必然性。 RT @tanaponet: ＩＣＴ得意じゃない 理科得意じゃない そんなことをいいわけにさせない そこはフォローしますってのが一番大事だと思います。 #ictk

内田明 @uchizou

参戦します #ictk

すっとこ @suttokodokkoy

#ictk １）まずケーブルがどうとかは理由にならない．そこに使いたいものがあれば使えるように自らがするのみ．

mochizuki @y_mochizuki

#ictk そうなのであれば、私の意見の方がまちがいなのでしょう。では意見は取り下げます。 RT @kata_toshi:...

mochizuki @y_mochizuki

#ictk 逆のこともあります。 RT @tanaponet: ＩＣＴ得意じゃない 理科得意じゃない そんなことをいいわけにさせない...

たなぽん @tanaponet

聞きたい RT @suttokodokkoy: #ictk 別の視点を言いたいけどガマン．

片山　敏郎 @kata_toshi

あ、そうですか。でも分からないから準備しないと言うよりも、準備に時間がかかるからという方が、現場実感ですが。だから、支援員がいるときは、実験も多くなされています。 RT @y_mochizuki: #ictk 準備が大変だからではなく、理科について不安があるという相談の方が多い

田中　康平（デジタル・タキソノミーで1to1時代の創造的な学び） @tanakou64

#ictk両方では？準備も大変、使い方も？ RT @y_mochizuki: #ictk 私は専門が理科なので、よく相談を受けますが、準備が大変だからではなく、理科について不安があるという相談の方が多いですね。 RT @kata_toshi: 小学校レベルでは、実験した方が良

すっとこ @suttokodokkoy

#ictk 別の視点を言いたいけどガマン．

たなぽん @tanaponet

ＩＣＴ得意じゃない 理科得意じゃない そんなことをいいわけにさせない そこはフォローしますってのが一番大事だと思います。そのための理科の実験セットの準備やら、教室への機器の完全な配置や使い方レクチャーが必要。その上で、先生方が力を発揮される。たくさん見ました。 #ictk

mochizuki @y_mochizuki

#ictk そこではありません。そうでない相談が多くあります。 RT @tanakou64: RT @tanaponet: セットしたものを配置すればそれで解決する。RT @kata_toshi: 先生方が面倒なのはケーブルの接続レベルです。 RT...

mochizuki @y_mochizuki

#ictk 残り30分くらいですね。

田中　康平（デジタル・タキソノミーで1to1時代の創造的な学び） @tanakou64

RT @tanaponet: セットしたものを配置すればそれで解決する。RT @kata_toshi: 先生方が面倒なのはケーブルの接続レベルです。 RT @y_mochizuki: #ictk それらの機器はかなり普及していると思いますが。