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えいくら葛真@青春マイノリティ金曜更新! @ikurakoikura
多分、同じような状況で悩んでおられる方って絶対居ると思うんだ。 という思いと共に。(前半) pic.twitter.com/60pVvTv8Pw
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もなちゃん @rian_plana
@ikurakoikura ・友達と話が合わない ・読む本や見る番組が違う ・同学年との集団生活が苦手 めっちゃ当てはまる。 字はそこそこかけるけど、音読がとても苦手で小中高と教科書の音を丸暗記してできてるふりしてた。今でもみんなみたいに音に直して読むことはできない。
えいくら葛真@青春マイノリティ金曜更新! @ikurakoikura
@NAZuMumin あっ、当て嵌まる人がみんなそうとは限りませんので…! でも、気になりますよね。出来ないコトって、出来てることより目立っちゃいますもんね。どうかお心安らかに過ごせますように…!
もなちゃん @rian_plana
@ikurakoikura 書き方が紛らわしかったですね (;´・ω・)すみません どちらかというと、"高IQだけどできない事がある"でビビっときて、"その3つも共感できた。自分だけじゃなかった!!" って読みました 特に学校は…(苦笑)
もなちゃん @rian_plana
@ikurakoikura 私は中高一貫校出身だったからか、友達が"あいつはああいうやつだから"みたいな空気でいてくれてたのでノートも文章も結構なんとかなりましたが、 卒業してからできない事が多すぎて… この漫画を描いてくださってありがとうございます 自分だけじゃないと思えたことでちょっと強くなれた気がします
えいくら葛真@青春マイノリティ金曜更新! @ikurakoikura
@NAZuMumin そう言って頂けて、描き手冥利に尽きます…ありがとうございます…!!
えいくら葛真@青春マイノリティ金曜更新! @ikurakoikura
@hinaguma 同じような方からのお言葉、心強いです!ありがとうございます~~!! そうなんですよね、一番大変なのは本人…!周囲がもう少しゆとりを持って接することが出来るようになるといいですね…!
直人(naohito) @naohito_701
@ikurakoikura はじめまして。 タブレット端末含めたICTの活用での学習支援を大学でちょっとだけ手伝ってたんですが、学校でも普及段階なので、学校に強い人が居ないと通常学級で活用して...ってのは難しいですね...。 書いてらっしゃる通り、教材やノートアプリの開発も進んではいるんですが...
えいくら葛真@青春マイノリティ金曜更新! @ikurakoikura
@naohito_701 はじめまして。娘さんは本当にアプリに助けられています…!筆記が全ての環境しかなかったら、きっと潰れてしまっていたと思います。時代に感謝です…!!
直人(naohito) @naohito_701
@ikurakoikura 娘さんが苦痛が少なく勉強できているのはよかった...。 先生方もどうしたらいいか分からないのだと思うんです。でも、鉛筆で書くのが苦手ならキーボードがあるし、聞くのとか読むのが苦手なら今は音声で入出力できるので、タブレットでノート取ったりできないですかね。ひとつ提案としてですけど。
えいくら葛真@青春マイノリティ金曜更新! @ikurakoikura
@naohito_701 タブレットでノートを取ることについてはまだ低学年と言うこともあってか、「逆に難しいのでは」みたいな空気になってしまいました。少しずつ対応出来ることが増えるといいなと思っています…!
直人(naohito) @naohito_701
@ikurakoikura なるほど...。 7noteやmazec3のような手書きから文字に変換してくれるアプリは試されました? あ、でも鉛筆で書くのがつらいのでなければ結局手書きなので状況変わらないかもしれませんが...。
えいくら葛真@青春マイノリティ金曜更新! @ikurakoikura
@naohito_701 手書きからの変換もやはり「書字」という作業なので苦手なようです。かといってフリックやタイプ入力もまだ追い付かないので、中々難しいなぁ…と言うところです……。
直人(naohito) @naohito_701
@ikurakoikura そうですか...。うーん...私が今思い付くのはこのくらいしか...。力になれずすみません。 来年から教員になる予定なのですが、娘さんのような子どもたちに支援できるようにもっと勉強しなければと思いました...。
斉藤ようこ @hinaguma
@ikurakoikura あああわかります〜。 うちのムスメ(中二)も、娘さんとはパターンが違いますが、IQ通常で障害持ちです…。 作文書けませんしいろいろ過敏で本人大変そうです。 周りの対応、もうちょっと何とかなりますように!
斉藤ようこ @hinaguma
@ikurakoikura なんだかんだで、戦う母になってしまいました(笑) 連続でのリプライ、失礼しました!
えいくら葛真@青春マイノリティ金曜更新! @ikurakoikura
@hinaguma 長文ありがとうございます!地域格差は仕方ない面はあるとはいえ、歯痒いですね。娘さんの場合は担任やクラスメイトにからかわれて傷付いたところもあるので、多分学校が合わせてくれても行けないんじゃないかな、という感じです。まずは傷を癒します~!
斉藤ようこ @hinaguma
@ikurakoikura その「からかう」が、最大の敵ですよね…ゆったり自分のやりたいことやって、傷を癒してください♪ 居心地の悪い学校なら、行く必要ないと思います。義務教育って、当人には受けない権利もありますし!
えいくら葛真@青春マイノリティ金曜更新! @ikurakoikura
@hinaguma ですね…!学校側は「うちの生徒はみんなやさしい」と言ってましたが、正直タブレット使って大丈夫かな?余計からかわれないかな??と言う不安はあります……。転校や転入も視野に入れて考えていきたいです~。
斉藤ようこ @hinaguma
@ikurakoikura そういえば娘さん、うちと同い年ですね!女子のギャップちゃんは少ないのでとても親近感湧いております。
えいくら葛真@青春マイノリティ金曜更新! @ikurakoikura
@hinaguma わお!そうですか!子ども同士で苦労を分かち合えそうですね…!笑
えいくら葛真@青春マイノリティ金曜更新! @ikurakoikura
@naohito_701 いえいえとんでもないです、見ず知らずのぼくらにこんなに色々考えて下さって本当に嬉しいし有り難いです。 来年から先生なのですね!きっと素晴らしい先生になられると思います、がんばってください~!!
はく @hakubox
@ikurakoikura こんにちは。拝見させていただきました。同様かはわかりませんが、以前、TEDxKidsでプレゼンしてくれた松谷くんのような話もありますので、もしご参考になれば。 松谷 知直 / Tomonao Matsuya – TEDxKids@Chiyoda 2014 | NOV/30/2014(SUN) 3331 ARTS CYD tedxkidschiyoda.com/speakers/2611 #TEDxKids
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コメント

ぽん吉 @iU3o0Ksg4s1X5z5 2018-01-16 17:37:22
少し前までは文科省も不登校を復学させようと必死になっていたけど、現在は方向転換して教育の機会の確保に力を入れるようになっている。学校が合わないなら、フリースクールなどといった学校以外の教育機関に頼ることは子供の将来や親にとっても大切なこと。http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/1384370.htm
nekosencho @Neko_Sencho 2018-01-16 17:49:28
いろんな子が自分に適した教育受けられるようになるといいな。
fumi @karakararen 2018-01-16 17:49:35
これ、元ツイは削除されちゃったけど、別のまとめの不登校の裁縫が得意な娘さんの話だよね。 こういう事情だったとわかって良かったよ。 そりゃ無理に普通の学校に通ったらあかんわ。
田中 @suckminesuck 2018-01-16 18:02:57
「IQが低くないと」「バカじゃなかった」あたりになんとなく本当に言いたいことを感じる
夜鳥🌔心を結ぶ人 @yakyorenka 2018-01-16 18:03:03
勉強出来てもルートから外れる人への支援ってまだまだ物足りない事が多い 同じ方法で学習しなきゃって固定観念があるみたいですね
異端@横鎮/ルルイエ @itan_heresy 2018-01-16 18:17:14
https://togetter.com/li/1165420 「小2娘が不登校一ヶ月目」エピソードマンガが伝える「学校は必ずしも行かねばならない『わけではない』事実」に共感と感嘆の声 togetterでは元ツイ削除されてるようにみえるけどリンク先生きてるようなんだがワイの環境だけ?
Kawa @kw1zt 2018-01-16 18:26:31
勤め先で進学や教育の話題を聞くに20年前と比較して今はだいぶ多様性が認められているようでその点はうらやましい。
Trapman @Trapman94625725 2018-01-16 18:44:59
研究が進んでこうした障害も名前がついて分類できるようになったおかげで、徐々に教育の現場も対応できるようになってきている。特別支援のための教員の育成にも力が注がれるようになったし、これからだんだん良くなっていくだろうね。
節穴 @fsansn 2018-01-16 19:07:52
概ねワシもこれで、高校は中退したけど楽しく大学院で研究してたので学校に行く行かないは別として勉強しておくといいぞ。いやほんとPCでレポート書ける時代で良かった
あらくれ絢瀬swi第2期 @materialvenus 2018-01-16 19:09:49
IQが低くないと支援学級に入れないと言うのにちょっとモヤモヤ。IQが低くない=支援が要らないとは限らないと思うんだけどなあ… もっと多種多様な障害・苦手の認知が進んで支援の幅が広がるといいんだけど、一つの学級ないで個々の振れ幅があまり大きくなると先生の負担も大きくなるからそこは民間の受け皿を増やすのがいいのかな
アオカビさん @Penicillium_ch 2018-01-16 19:30:35
結局、学校側にこの子を受け入れるシステムが存在してない、ってことだし、とっても幸いなことに他の選択肢があって選択することができてるし、無理して学校に通う必要が全くないケース。
ヘルヴォルト @hervort 2018-01-16 19:47:28
どんなに支援を手厚く多様にしてもそこから漏れる人ってのはいるんだけどね
hein @hein_t93_nk 2018-01-16 19:58:44
書字障害はきちぃだろうなぁ。
akiran @akiran32748624 2018-01-16 20:22:15
書字障害あったせいで、それを補うためにそのほかの部分がフル回転して別の能力に関わるIQが鍛えられたのかもね しかし、一個低くても他が高かったら支援学級ダメなのか 別の能力で補いきれるもんでもないはずなのに
Kyrie @Kyrie_u_eiryK 2018-01-16 20:47:59
既存の学校で対応しきれないのなら、この子みたいな独自の勉学が、学校を卒業するのと同じように評価される時代が早くきてほしい。障害の種類は違うけど、学校の常識についていけずに「私はバカだ」と思って辛くなる気持ちは痛いほどよくわかる。診断で凸凹の形がわかったことが、自尊心の回復につながってよかったね。
節穴 @fsansn 2018-01-16 22:30:22
Kyrie_u_eiryK 高等学校卒業程度認定試験なるものがありまして、マークシート式のテストに合格するだけで公的に高等学校卒業程度と認定されますよ(各民間企業がどう取り扱うかは別として)
紅茶中毒 @oogomanomadaran 2018-01-16 22:33:49
特支教育制度上の欠陥のケースですね。委員会にかけあって、校長の判断で特支教育を受ける事はできるとは思う。だけど、学校に対応できる余裕がないと出来ない。問題が起きたときに、皆でよりよい解決策を考えて、制度の欠陥を補完していけたら良いですね。
Kyrie @Kyrie_u_eiryK 2018-01-16 23:17:40
fsansn それは存じてます。現状だと通信制高校卒でも、一般の高校を卒業したのよりは低く見られます。面接でも詮索されるし、一人前に学問を修めた扱いをしてもらえない場面も出てきます。私は上記の事情なので大検で大学に行き、卒業できた場合に、その履歴がどの程度のハンデになるかはわかりませんが…。
Kyrie @Kyrie_u_eiryK 2018-01-16 23:35:04
それに、この子のように義務教育中に、受皿の不備から不登校にならざるを得ない子を、不登校児童として扱うのには違和感があります。私が先ほど望みを書いたのは、そういう子がドロップアウトでなく、別の道で勉学に励んでいると、制度上および世間からも認められる時代になってほしいなということです。大検は勉学の結果だけど、この子は現在進行形で勉学に励んでいるわけで、過程の時期にいる子が宙ぶらりん扱いにならないでほしいなと。
コニ @coni_0123 2018-01-17 05:52:45
前に見た不登校の娘さんの話か。あの時も小学生で不登校だから何らかの特性の問題はありそうだと思ったが書字障害だったか。検査でわかって何より でも前の時も思ったけど、あまり拡大解釈されるような事を言われるのはな…。IQは高くても低くても平均でも周りと話が合わない子は合わない。いくら全体的な能力が高くてもその中で一番低い能力が邪魔をするから、その低いのをどう補うかだろな。他の能力高いなら尚更つらいだろうし。それにIQ高い子の受け皿も決してない訳ではなく高機能自閉やアスペの子が支援級に通う事だってある
コニ @coni_0123 2018-01-17 06:11:24
このお子さんの学校は不幸にも発達障害への理解がなく特別支援=知的障害だけという認識なのだろう(通級・支援級の先生ですらそう捉えているのがやばい) 国の基本方針としては子ども一人一人の能力や障害に合わせた教育をとなっているが、まだ現状としては学校によって知識も経験もやる気も全然違う。不勉強な学校だと本当にこんな感じ。最悪教育委員会に掛け合って新たな支援級を作る親御さんも少なくない
温泉行きたい @onsenikitai345 2018-01-17 06:29:24
同じ状況で支援学級に通ってた知り合い居るけど先生にあなたはできるんだからと知的の子の世話係にされててストレスしか無かった、知的の子が羨ましかったと言っていたしこの結果で良かったのでは
コニ @coni_0123 2018-01-17 06:34:21
学校や教育委員会に掛け合ったりするのが得意な親ばかりではないし、ほんとは国の方針通り、支援が必要となればすぐに動いてくれると良いんだけど、年配の管理職の中には若手の教師より発達障害に疎くてただのわがままと思ってる奴もいるからなぁ 今はまだ、親も何ができるかできないか見極めて先生達と相談しながら支援の方法を模索していくしかない時代なんだろうなと思う。あと自分でも得意不得意を把握して、補う方法を他人に伝えていくっていうのはこの子が大人になってからも絶対助けになると思うから、頑張ってほしい
ふーこ👾 @fukuchi0606 2018-01-17 06:43:48
この娘さんだと、無理に既存の支援学級に入れたとしても、合わなかったんじゃないかな。
ざの人(トギャッター用垢) @zairo2016 2018-01-17 07:02:33
DLIFE、海外ドラマ スコーピオン(天才集団のドラマ)を見てる人は、真の天才は周りが持て余し、うまく接触できないという現象と考える。一般の学校だとこの才能を育てることができない。天才は周りとの接触がすごく不得意。なぜなら?思考が違うからギャップが起きる。ドラマ中では、ベイジの息子ラルフが該当、 この子の才能を天才主人公オブライエンが見抜き、その接触の仕方を徐々に実施し、子供と接していく。またこの子供が事件の問題を解決していく重要な役割をしたりします。
生チョコ焼チョコ @namatyokoyaki 2018-01-17 07:06:16
NHKニュースで 発達障害支援がとかやってるからこういうのも学校がすぐ対応するものだと思った。。たまたま「ありがとう フォルカー先生」って絵本見たんで療育も確立されてるのかと思ったらググったらそうでもないみたいだし。。しかし知識すら学校にないってびっくり。
生チョコ焼チョコ @namatyokoyaki 2018-01-17 07:12:56
しかし学習障害でこんなに学校でもめたとは。教職課程で習うんじゃないのこれ。
かすが◎11/24るーしこE24a @miposuga 2018-01-17 07:19:07
前に別の書字・識字障害もちのお子さんについてのまとめをみたけど、そちらの子は読める書体にも決まりがあって大変そうだったな。やっぱり頭自体は良い子で、タブレットで文字を打ち込め読み出せることがものすごい助けになったとか。まだ行政や教育現場での認識が行き届いてない分野っぽいから、学校もどうすれば良いのか分からないんだろうな…。手探りでも対応してほしいところだけど、現状過重労働で何をするにも手一杯なのも知られているし。
water20 @water20 2018-01-17 07:27:11
タブレットで文字入力できるなら、(最初は大変だろうけど)物理的なキーボードで入力できるようになれば、将来就ける職種も大きく広がると思う。
生チョコ焼チョコ @namatyokoyaki 2018-01-17 07:46:25
2016年障害者差別解消法施行、http://www.nhk.or.jp/heart-net/tv/calendar/program/?id=201705032000 https://www.u-kaz.com/ 2017年発達障害児担当を安定配置のため改正法案閣議決定。 対応はまだ先の話だったけど知識としては習ってるはずでは。
生チョコ焼チョコ @namatyokoyaki 2018-01-17 07:46:32
学校の話が何か、ここまで頼れないとは。。いや、対応ないっていうのも結構あるらしいと検索で出たけど。http://ld-soudan.fujitvkidsclub.jp/2013/02/post_66.html
夢見月水龍 (表) |*´︶`*)╯♡ @kuronekoya_y 2018-01-17 07:54:40
この漫画を読んでそのような人への接し方、教え方を改めて考えさせられました。 というよりも発達障害だからとそれを“強制”させるのではなく、彼らなりの“良さ”を認識してくれる世の中になってくれたらいいのではないかと思いますね。彼らも健常者以上の能力はあると思いますし。
kagiami @Armchairtheory1 2018-01-17 08:41:01
外国語を習う人間のジレンマとして「言葉がカタコトだと頭の中もカタコトだと思われる」と言うものがありまして、自分が当たり前にできていることを相手ができないと(この娘さんの場合は文字を書く)知能が劣っているって馬鹿にする人間が多いのですよ。本来なら知能にはまるで差がないか、ある点では優ってたりするのに。だから「知能は低くなかった」「バカじゃなかった」それが一番言いたいことなんですよ。
鳥公 @crow_tori 2018-01-17 09:02:23
これレアだから、認知がまだ進んでないよな。 文字を絵としては認識できるけど、文字としては認識できないんだよな、確か。大変だと思うわ
たくさん @RascalTaku 2018-01-17 09:19:26
この学校の先生たちの言い様が、教員免許の更新講習本当に受けてるの?ってレベルでひどい。
有希猫tale @ayano_fox 2018-01-17 09:35:27
浮きこぼれ、の該当の境界例だろーか
はまな @hamanaHSC 2018-01-17 09:39:25
こんな子供の頃から「次英語やろー」っつってどんどん自主学習できるなら多分中学生くらいで私より賢くなってるわ絶対(白目)
TD-M18もっこㄘん @Mokko_Chin 2018-01-17 09:46:35
ある部分で障害があると、他が優れていたりする話はよく聞くわけで。アインシュタインがディスレクシアであったという説は有名。
nekosencho @Neko_Sencho 2018-01-17 10:00:09
ま、教員一人か二人ががんばって何とかなる話でもないし、教員を責めてもしょうがないと思うよ。 こういうのは最低でも学校が、できれば自治体や国といった大きなところで対策していかないと
佐藤裕也 @satoyuyapyaa 2018-01-17 10:17:49
最近はホームスクールで義務教育の代替にするっていう法律の議論も進んでるらしいから上手くいってくれるといいね。子供を受け入れる学校がないけど学校にいかせる義務はあるっていうのは問題だからな
鳥公 @crow_tori 2018-01-17 10:46:10
Mokko_Chin あんまこういうこというと、無駄に天才性を期待されるからやめてさしあげろ。天才性の弊害として何かが欠落してるのと、何かが欠落してるゆえに天才であるのとは違う。
TD-M18もっこㄘん @Mokko_Chin 2018-01-17 11:06:24
crow_tori ある部分で障害があると、他が優れていたりする話(この場合相関としてIQが平均以上の120台)はしたが、天才性の話などしていない。エスパーですね。
I-zy @digitaleazy 2018-01-17 11:35:35
うわぁ・・・こりゃ大変だなぁ・・・。IQ120ってことは色々考える力を持ってんのに伝える手段が限られるのか。 親としても何をしてあげたらいいのか難しいしなぁ
たまたま @tama2tamago 2018-01-17 11:54:33
人類の進化のあたらしい一方向かもしれない と思うと 学校というおおよその流れに沿った制度にあてはまらないというだけでそれが摘まれてしまうのは色々もったいない気がするので 未来への投資としてバックアップ体制をもちょい充実させてほしいもんです
迷子屋エンキド@小説家になろう @kamijousinja 2018-01-17 12:45:23
懐かしい。IQテストやったなぁ。高度自閉症って言われてから何だかんだ学校に馴染めなかったけど、開き直ると案外生きていけるもんですなあ。
Cook⚡「子宮検査アンケート」ピン留め中⚡ @CookDrake 2018-01-17 14:11:41
読字障害(ディスレクシア)についてのまとめ置いときますね。難読症の人の視野に何が起きているか、その一つの事例の当事者研究まとめです。>Visual Snowと難読症 ~視野に降る幻影の雪と難読症の関係~ - Togetter https://togetter.com/li/659929
Cook⚡「子宮検査アンケート」ピン留め中⚡ @CookDrake 2018-01-17 14:35:23
えいくらさんの娘さんは、欧米で言うところの「二重に例外的な子どもたち(2E)」に該当すると思います。2Eの子どもたちは、日本の現在の公的教育システムの隙間に落ちやすく、浮きこぼれと落ちこぼれの問題を同時に味わう羽目になるケースが多いのではと思います。以下「発達障害のいま」から「2Eという才能児」の解説を一部シェアしたリンク(二分割)を貼ります。①a.co/efGqP7j ②a.co/dj0pDdJ
Cook⚡「子宮検査アンケート」ピン留め中⚡ @CookDrake 2018-01-17 14:37:06
しかしえいくらさんの娘さんの場合は、シンプルにタブレットを導入するだけで対応可能なのに、それを出来ない現場ってのが情けないなぁと思うわ。本来なら特別支援にかぎらず、すべての子どもにどんどんタブレットを触らせてIT化社会で活躍する素地を作ってやらないとだめじゃんって思うのですけどね。
Cook⚡「子宮検査アンケート」ピン留め中⚡ @CookDrake 2018-01-17 15:47:58
CookDrake おっと書き忘れ。読字障害について置いといたのは、LDの一種だからです。ついでなので次コメに学習障害全般についての入門的な解説記事を貼っておきます。
Cook⚡「子宮検査アンケート」ピン留め中⚡ @CookDrake 2018-01-17 15:49:37
「学習障害(LD)とは?学習障害の症状3種類、年齢別の特徴、診断方法について詳しく説明します」 https://h-navi.jp/column/article/41 “学習障害とは、全般的な知的発達に遅れがないものの、「聞く」「話す」「読む」「書く」「計算・推論する」能力のうちいずれかまたは複数のものの習得・使用に著しい困難を示す発達障害のことです” なお「聞く」困難は学習障害に数えられませんが、聴覚過敏の影響や聴覚認知の弱さの問題などが上げられます。
節穴 @fsansn 2018-01-17 16:06:57
「障害を持っている人間は何かそれ以外に秀でた能力を持つ傾向にある」というよりは「何か優れた部分があるわけでも無い障害を持った人間が表舞台に出ることが滅多に無い」というバイアスですね
節穴 @fsansn 2018-01-17 16:24:06
IQの検査分野が四分類で検査項目がさらに細かく分かれてとなるが、検査項目のうち3割がIQ70相当未満かつ残り7割がIQ130相当以上でどの項目もまともに平均値±2標準偏差に乗らない異常値塗れで平均することの意味があまり無くなるようなケースもあるんじゃ。ソースは俺
Cook⚡「子宮検査アンケート」ピン留め中⚡ @CookDrake 2018-01-17 17:28:06
補足: 上記「発達障害のいま」シェアリンク先(CookDrake CookDrake)は、主に自閉症スペクトラム障害(ASD)併存例について述べてますが、えいくらさんの娘さんはASD併存ではなくLDなので、そこは読み替えてください。
生チョコ焼チョコ @namatyokoyaki 2018-01-17 18:25:31
http://www.kyoiku.metro.tokyo.jp/buka/shidou/tokubetsushien/tokushi-sck_shidou/ict03.pdf 言われてみたらタブレット導入だけでいいならむしろ手のかからないお子様のような気も。東京だけど文科省でも導入は支援しているらしい。なかなか浸透しないということでしょうか。。
生チョコ焼チョコ @namatyokoyaki 2018-01-17 18:28:28
個人的には運動や楽器が。。ってお医者様がおっしゃったけど、ジャンルに差があったりしないのかなとか(裁縫はできる様子)ちょっと。。まあ当事者ではないんで私が疑問に思っても仕方ないけど。IQ120って高いですね。。
生チョコ焼チョコ @namatyokoyaki 2018-01-17 18:34:08
namatyokoyaki まあ資料だと、平成28年度ICT 活⽤推進校 葛飾区教育委員会 葛飾区⽴⻲⻘⼩学校 荒川区教育委員会 荒川区汐入⼩学校 実質2校。きびしい。
安楽 @tamasu_4 2018-01-17 20:15:54
人間の体の持つどんな機能でも障害が起こる可能性があるのよね。 その子一人一人にあった教育が施される世界になってほしいね。
PentliumEE@異世界に転職したゆとり老害世代 @7GHz 2018-01-17 20:39:46
理科、数学 90点 国語(漢字書き取りのみ)2点 俺が実際にあった点数です。お納めください。
PentliumEE@異世界に転職したゆとり老害世代 @7GHz 2018-01-17 20:41:27
まあ自分の場合、小学2年〜3年の漢字はかけたし、理科はひらがなでも大丈夫だったし状況は違うのかも
PentliumEE@異世界に転職したゆとり老害世代 @7GHz 2018-01-17 20:46:39
字がかけないので基本的にノート書き取りをしなくなる。それでも各教科について行けるようであればなんとかやっていける。 結果、社会に出てメモをしないでも仕事ができるようになる。ただしなんでメモらないんだと怒られる。
gx9900 @GX9900GUMDAMX 2018-01-17 23:35:03
「教育の義務」の呪いだな。子供全てを学校に行かせようとするから子供も教師も親も疲弊する。
karankoron @karankoron07 2018-01-18 00:15:44
識字障害についてはもっと認知されるべき。軽度も含めると統計上数%の人間がそうなので、気づいてもらえずにただバカにされてしまって終わりの方もいるんだと思う。 有名どころではトムクルーズやスピルバーグもです。知り合い(欧州人)にもいますが、幼少時に適切な教育が受けられたので自分にあった職業に就かれています。 他国では専用の教育制度が敷かれていたりと解決された問題なのでなんとか上手くいくようになってほしい。
限界集落ぐるぐる温泉 @otozuke 2018-01-18 06:46:15
なにもかもが少しずつ足りていない自分は 小学生時代に「世の中そういうもんだ」と割り切った。
Katz @yoshi_katz 2018-01-18 11:00:56
そもそも板書って必要? 書くことは決まってるんだろうからプリント配布すればいいじゃないかって思うし、ノート取ってて話を聞けないって事もなくなるだろうしさ
washeagle @washeagle 2018-01-18 11:13:38
本題とは違うけど、大幅に崩れていなければなんとなくどんな書体でも認識できるヒトの識字能力ってすげーんだな、と思いました
Ke5g4iKi8B @Ke5g4iKi8B 2018-01-18 11:27:14
元々勉強のできない子、IQの低い子には、学校は大昔から地獄。 一方的にアホ扱いされて、劣等感を募らせて、大人になっても、5chやトゲのコメントで暴れるネトウヨ人間になるしかない。 かわいそう。
だい @SandM_Die_chang 2018-01-18 14:11:07
開き直れるきっかけがあるだけでかなり変われるよね
通りすがりのだいこん @KansaiF 2018-01-18 16:01:13
裁縫は出来て、運動とか楽器が苦手、てのは感覚で記憶するってのが弱いのですかね? なんとなく出来るようになるってのが一切なくて、理屈通さないと習得不可、とか。ふんわりした感覚的な「解かれよ」の理解が苦手だ、とかは他でも聞いたなぁと思って。識字判定のやり方とか、自然に出来るようになった事はなんで出来るのか理屈が解かってない人のが多いだろうし、それを出来ないのが何故かもそうなると闇雲に解かんないっていう。先生方の態度がなんかそんな感じ。
かみた @J9QSX86qG76MTM1 2018-01-19 02:15:35
KansaiF この娘さんの詳細はわかりませんが、発達障害や学習障害の人が併発しやすいものとして、『発達性協調運動障害』というものがあります→https://h-navi.jp/column/article/35025585 例えば縄跳びなら【手首を回しながら・リズムをとりながら・足で地面を蹴って・飛び続ける】というような複数の動作を『同時に』やることで成り立つのですが、協調運動障害があるとこれが出来ないのです
かみた @J9QSX86qG76MTM1 2018-01-19 02:17:51
KansaiF 一方お裁縫は、基本は針を布に通すという単純動作の繰り返しだと思われるので(手で縫いながら足はまったく別の動きをして〜というのがない)、この障害があったとしても影響しづらいジャンルだと思われます
生チョコ焼チョコ @namatyokoyaki 2018-01-19 18:29:27
私が言うのもなんだけどやはり素人が検索した話って役に立たないなー 裁縫といってもミシンだから。。足で踏みながら縫うんだよ。。 個人的には家人が裁縫ヘタクソで家庭の提出物は私が出してたからなあ。。 それより 通級も支援級も断るわ、校長は配慮しないけど来いっていうの、教育委員会から来ない生徒がいるとつつかれるからなのかとか思っちゃったw教職の方、どうなんですかねこれ。。
生チョコ焼チョコ @namatyokoyaki 2018-01-19 18:31:18
単純作業といっても小学生だと手芸キットかっても なんか違う になる人いるんで(家人実例)わからんと思う。。
生チョコ焼チョコ @namatyokoyaki 2018-01-19 18:47:56
http://nanaio.hatenablog.com/entry/2016/08/17/232458 2016年。「現状は子供の困難に合わせてタブレットひとつ持ち込みをしたいと申し出ても受け入れてくださる学校のほうが珍しい状況です。」導入して支援しているところとの差がすごいらしい。
生チョコ焼チョコ @namatyokoyaki 2018-01-19 18:50:33
文部科学省はハンドブックとか作ったりはしてる。http://jouhouka.mext.go.jp/school/developmental_disorder_ict_katsuyo/けどなんか娘様の状況のほうがむしろ普通だった様子でした。。こういうの窓口すらないんですかね。。
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