学校の先生へのお願い

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積分定数 @sekibunnteisuu

twitter.com/at_tsukuba/sta… 『学校で習ってないことを吸収してきた子がいたら、ほめる』 そんな贅沢は言わない。 せめて『学校で習ってないことを吸収してきた子がいても、叱らない』でお願いしたい。

2018-03-18 04:56:13
積分定数 @sekibunnteisuu

もう少し贅沢なお願い。 『学校で習ってないことを吸収してきた子がいても、咎めない。嫌な顔しない。』 これはあまりに高レベルな要求かな?

2018-03-18 07:15:34
積分定数 @sekibunnteisuu

学校の算数・数学教育に関して 「ちゃんと教えろ」などという贅沢は言わない。 「子どもの理解をわざわざ妨げるな。邪魔するな。」 これなら、技量のない教師でも出来るでしょ?「~しろ」じゃなくて「~するな」なんだから。

2018-03-18 07:17:52
積分定数 @sekibunnteisuu

掛け算の順序、「バツにするな」は贅沢すぎる要求だと身にしみて分かった。だから要求レベルを下げる。 「バツにしてもいいけど、バツになった理由をネチネチ教え込まないで。出来るようになるまで何度もテストしたり勉強させたりしないで。バツにして後はほっといて」 これならどう?

2018-03-18 07:19:56
UFO教授 (藤木文彦 Fumihiko Fujiki) @UFOprofessor

@sekibunnteisuu 教師は、自分の無知を知られないために、教科書以外の解答を×にして居るのでは無いかと、邪推すれば、理解して居ないで間違った子と、学校で習ってない方法で解いた子を区別する能力が、教師に無いのだと思います。おそらく、大学教育学部の教育が間違っているのだと思います。大学改革からしないと

2018-03-18 13:12:21