CE149
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阿闍梨餅できたてで、ホカホカですよ。 現在、会場レセプションにて配給中。 残りが出たら、お昼に放出します。 #ipsjce
2019-03-03 09:38:22[15] スクリーンリーダーで操作するジグソー・テキスト - アクセシブルな学習分析とComputer Based Testing 山口 琢(フリー),大場 みち子(公立はこだて未来大学) #ipsjce
2019-03-03 10:32:07阿闍梨餅本舗京菓子司滿月のペーパーバッグご入用の方はご自由にお持ちください。 レセプションに置いておきます。 #ipsjce
2019-03-03 10:34:03情報処理学会 コンピュータと教育研究会 150回研究発表会 (CE150) 2019年6月8日(土) 北海道大学 は、 2019年第28回YOSAKOIソーラン祭り 6月5日(水)~9日(日)ともろかぶりです。 ホテルや航空券の手配はお急ぎください。 #ipsjce
2019-03-03 10:39:35現状、登壇者はハンドマイク、質疑応答用にピンマイクを使用している。登壇者がハンドマイクを上手に使わないととても聞きづらい。逆がいいのでは? #ipsjce
2019-03-03 11:00:06ここから2件研究論文セッションです [16] 文章の型の提供と相互レビューツールによる作文指導の授業実践 高橋 慈子(株式会社ハーティネス),大場 みち子(公立はこだて未来大学),山口 琢(フリーランス) #ipsjce
2019-03-03 11:03:14研究論文セッション.今の発表に対するアドバイザからの意見で,『「はじめに」で本論文で示すことを簡潔に示してください』というのがあったのだが,正直それは常に正しいとは思わない.すぐ上の”概要”がその役割を担ってるのに,さらに直後の1章で同じ話するのは無駄だと思うのだが. #ipsjce
2019-03-03 11:31:07とはいえ今回の予稿だと,1章はほとんどが研究の背景に関する説明と一般的な知見で,「本研究はそこからどういう着想に至って,どこにフォーカスして何をするか」が何も書いてないので,それに対する指摘として考えれば理解はできる. #ipsjce
2019-03-03 11:36:41[17] 深層学習による文章編集操作の時間履歴と文章評価の関係分析 藤原 亮(函館工業高等専門学校),大場 みち子(公立はこだて未来大学),山口 琢(フリーランス),高橋 慈子(株式会社ハーティネス),小林 龍生(スコレックス)#ipsjce
2019-03-03 11:40:49#情報処理学会 全国大会 中高生ポスターセッション 日時:3月16日(土) 13:20-15:20 発表:42件 講評・特別審査員:鹿野利春(文部科学省 初等中等教育局 情報教育・外国語教育課 情報教育振興室 教科調査官) みなさま、絶対にお越しくださいね。 gakkai-web.net/gakkai/ipsj/81… #ipsjce
2019-03-03 11:58:22「文章編集履歴からアカデミックライティングを評価するという試みの研究は既にいくつかある」「Learning Analyticsというキーワードだとあまりでてこないと思う」 ではその文献が見つかりそうなキーワードはなんだろう.案外普通に「アカデミックライティング 評価」で出てくるのだろうか. #ipsjce
2019-03-03 12:12:50午後のセッション開始です。 [18] 表計算ソフトウェアを利用する授業の支援を目的としたアノテーションツールの試作 坂東 宏和(獨協医科大学) #ipsjce
2019-03-03 13:40:41今発表で話されていたツール,授業で使いたいんだけど,予稿見てもそれらしい情報ないし,公開されてないんだろうな・・・ #ipsjce
2019-03-03 14:00:16[19] 地域連携による小学生へのプログラミング教育の一例 百合野 光哉(金沢工業大学),袖 美樹子(国際高等専門学校) #ipsjce
2019-03-03 14:18:11地域のお酒で乾杯!条例制定都市等一覧(大阪国税局管内) nta.go.jp/about/organiza… #ipsjce
2019-03-03 14:19:05@nagataki 例えば writing logging あるいは logging の対象を具体的に keystroke logging, pen stroke analysis, eye tracking ですね。日本語だと 文章産出 というキーワードで見つかることもあります。見つけるために専門知識がいるという… #ipsjce
2019-03-03 14:30:16最後の発表は研究論文セッションです。 [20] Micro:bitを用いた小学校理科の協調的なプログラミング学習 遠山 紗矢香(静岡大学) #ipsjce
2019-03-03 14:46:56耳で聞いてるだけだから誤解してる可能性も高いけど,アドバイザの意見,2人目は客観的に論文としての指摘が中心なのに対し,1人目はちょっと本人の主観が強くないか? #ipsjce
2019-03-03 15:11:34